文字和影像最能定格時光，而有心人，善用他們，把那些看似平常的點(diǎn)滴，匯聚成回憶的河流?！栋俟び洝返淖髡摺藗?，便是如此。他是一位記者，閑暇時光，會背著相機(jī)出去走走，將鏡頭聚焦在了社會底層的造物行當(dāng)，和他們聊聊天，記錄下一些文字。于是，一本民間造物史，百姓生活志就這么誕生了。

翻開《百工記》，沉睡中的記憶被喚醒，那些久違的場景慢慢地浮現(xiàn)。記得還小的時候，小城鎮(zhèn)里互聯(lián)網(wǎng)還沒普及，網(wǎng)購是一個不那么讓人信任的詞匯，線下的生意紅紅火火，店鋪小攤，隨處可見。手藝人們，都拿出看家功夫，“各顯神通”，更有甚者，靠著過硬的記憶，撐起了一頭家。

看到“推著單車的買糖人”，想起了小學(xué)的時光。不知道什么時候開始，學(xué)校門口就來了幾位騎著自行車的賣糖人，車位架上是棉花糖機(jī)器，還順帶有一杠子棒棒糖。一到放學(xué)，涌出的小學(xué)生，三三倆倆停留在了自行車前，好奇地圍觀者車尾架上那神奇的棉花糖機(jī)。

只見那賣糖人，將一小勺砂糖倒入旋轉(zhuǎn)的糖機(jī)里，拿一根小木棍，在大盆子里徘徊，不一會了，一只偌大的棉花糖就出現(xiàn)了。那時候哪里懂得融化的道理，開心地拿著糖，一路走回家，卻發(fā)現(xiàn)，棉花糖越變越小，越變越小，疑惑著原因，也不忘著急地吃上幾口，免得棉花糖消失不見。

看到“流動的修車檔”，想起那輛陪了我整個中學(xué)時代的自行車。銀白色的車架，配上彩色的輪胎，很是炫目。但隨著歲月的摧殘，后來銀色暗淡了，輪胎縫縫補(bǔ)補(bǔ)中，也變成了單調(diào)的褐色。那個修車檔的老板，固定在了學(xué)校到我家一個必經(jīng)的空地上，每次自行車出了問題，都會推到那里去修補(bǔ)。不知道他是否會疑惑，為什么我的車輪總是壞了，我是很疑惑的。后來才想起，有那么一段小石子路，我總是不繞路就那么踩過去，能不壞嗎？

看到那補(bǔ)鞋匠、裁縫鋪、路邊下象棋的人們，賣蒲扇草帽的小攤、現(xiàn)在很少見的煤炭，這一張張的圖片，帶著我重走了一遍童年。很好奇，是否每個不是網(wǎng)絡(luò)原住民的人們，都可以從這本書中，重溫起曾經(jīng)的記憶。

這里面的很多行業(yè)，已經(jīng)慢慢消失在了我們的視野中。在“雕刻”這一節(jié)中也提到，手藝人潘師傅，自學(xué)書畫和雕刻，養(yǎng)大了兒女。兒女雖然受他影響學(xué)習(xí)了藝術(shù)相關(guān)專業(yè)，但畢業(yè)后開起了傳媒公司，而不愿意繼續(xù)做一個雕刻匠。讓人不由得想到，若干年后，這些民間技藝是否會流失呢？

《百工記》，不僅僅是一部分人的回憶錄，更是一部值得回味的生活史，人間百態(tài)，盡顯其間。或許是在互聯(lián)網(wǎng)世界待太久了，那些精彩的資訊已經(jīng)讓人麻木，多少顯得虛無。而《百工記》，讓生活的味道回歸，真實、踏實。