前面說(shuō)了《綜合英語(yǔ)》這門(mén)課，但是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)還是要深入學(xué)習(xí)，英語(yǔ)聽(tīng)力課就是對(duì)我們?cè)诼?tīng)方面的能力的專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)。
聽(tīng)力老師徐莉莉是個(gè)很和藹可親的老師，戴著眼鏡，說(shuō)話慢慢的，總是帶著笑容。每次上課，她都會(huì)很親切地問(wèn)候我們：“Hello everyone，how are you today? Fine? Very good."
徐莉莉老師還設(shè)了一個(gè)公共郵箱，方便我們平時(shí)的學(xué)習(xí)溝通。我們的聽(tīng)力教材是外研社的，標(biāo)題里有“Step by step”的字樣，也就是一步一步來(lái)的意思。
課本里的聽(tīng)力內(nèi)容都是含糊不清的，聽(tīng)的時(shí)候我們甚至?xí)小斑@是什么啊？”的內(nèi)心獨(dú)白，不過(guò)這好像是為了聽(tīng)起來(lái)更真實(shí)刻意這樣設(shè)計(jì)的。
大部分的聽(tīng)力材料是新聞，有很多來(lái)自VOA（美國(guó)之音），而我們最熟悉的就是VOA Special English，也就是美國(guó)之音的慢速英語(yǔ)。因?yàn)槲覀冞€是大一學(xué)生，還沒(méi)有辦法很快適應(yīng)一般語(yǔ)速的新聞，所以在聽(tīng)力練習(xí)時(shí)老師們一般會(huì)安排我們聽(tīng)相對(duì)來(lái)說(shuō)速度上比較“親民”的慢速英語(yǔ)了。
說(shuō)是慢速，可對(duì)于我們這群菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，還是有挺大難度。新聞?dòng)⒄Z(yǔ)本身就有很多類(lèi)似政治人物、國(guó)家地名等等詞匯，要真正聽(tīng)懂還是要積累很多背景知識(shí)的。
我們一次聽(tīng)不懂，徐莉莉老師就會(huì)放兩次、三次，然后每次讓一些同學(xué)嘗試回答問(wèn)題。要是還不行，她就會(huì)很耐心地給我們解釋。大部分的練習(xí)形式是聽(tīng)關(guān)鍵詞然后填空，還有就是聽(tīng)材料回答問(wèn)題。
可以說(shuō)，聽(tīng)力課尤其是聽(tīng)慢速英語(yǔ)給我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。就這樣，慢慢地，我們對(duì)VOA Special English也漸漸熟悉起來(lái)?！癟his is VOA special English”這個(gè)開(kāi)頭也成了我們的聽(tīng)力課的老朋友。
