寫在正文前：關注簡書那么久，第一次有勇氣提筆寫字，不求自己的文字溫暖路人，只求記錄自己一路的覺知與成長，沒錯，覺知與成長……覺知，第一次有意識的去認識這個詞，是第一次回春瑜伽課上，晨晨老師一再重復著，帶著覺知去練習每一個體式。我想就是自己的知覺和感受吧。而成長，我想對于一個經歷了五年本科、三年研究生，未來還要經歷至少三年博士的醫(yī)學生來說，學校、醫(yī)院狹小的生活圈子待太久，無論是心智、情感、還是專業(yè)技能都有很長很長的路要走。希望接下來的日子都有文字忠實的伴我前行。

觀《百鳥朝鳳》有感

我承認，決定看看這部電影是因為看到了一個公眾號里關于這部電影的制片人方勵先生下跪求各大影院排片的文章和視頻。然而，它并沒有讓我失望。這部電影講述了上個世紀八九十年代黃河岸邊一個小鎮(zhèn)上嗩吶藝人的故事。整個電影基調略低沉，卻也時時透露著溫馨和感動。電影結束，閉上眼睛，腦海里閃現的全是那首曲子和吹嗩吶的老藝人遠去的背影，主人公的命運與嗩吶藝術的發(fā)展交相呼應，看得人滿是心疼，對，不是心痛，而是心疼。

我是個不折不扣的主角控，這部電影里一老一小兩個主角的堅持最打動我。不為錢財、權勢所趨的焦三爺；不顧自己的身體，堅持為德高望重的老村長吹奏百鳥朝鳳而吐血的焦三爺；為延續(xù)嗩吶藝術不禁窮困潦倒的天鳴……人這輩子總要堅持點什么，不為別人怎么看怎么想，只為自己心里那份執(zhí)著和熱愛而堅持，它可以是一項原則、一個習慣、一門技藝，一個夢想。焦三爺喝醉酒吹奏百鳥朝鳳那一段，讓我記憶猶新，當天鳴跟他訴說著嗩吶匠們越來越不被重視的心寒時，他安慰天鳴說，嗩吶不是吹給別人聽的，是吹給自己聽的，說著便拿起手里的嗩吶，得意的吹起來，眉宇間透露著熱愛。原來喜歡一件事、喜歡一樣東西真的可以喜歡到骨頭縫里。

作為師父，焦三爺是嚴厲而用心的，他深知天鳴資質不夠，就讓他去河灣里練習吸水，吸不上來不準回家。在天鳴擔起班主第一次出活時，為了讓他不再束手束腳，又故意不出現。還有，他故意不讓天鳴跟著出活見世面，在我看來一方面是天鳴天資不夠，另外也是一種特殊的保護吧，不讓他太早接觸世事。但同時他又是慈父，雨中披著蓑衣去河灣尋天鳴回家，等著負氣回家的天鳴回來。師父，亦師亦父。

而天鳴也并沒有辜負師父的期待。內心的熱愛和對師父的承諾支撐著他從一個懵懂無知的少年到游家班的班主。因父親摔倒而心疼落淚的天鳴，雖然天資不夠，還是被焦師父看中。因為師父那句“嗩吶離口不離手”不惜從火堆里“搶救”嗩吶。對比自己優(yōu)秀的小伙伴藍玉羨慕卻不嫉妒，依然當作弟弟一樣對待。像照顧自己的父親一樣照顧病重的師父。然而時代變遷、物欲橫流、人心浮躁，將這個稚嫩的肩膀壓得喘不過氣，但他還是勇敢的撐著。畫面里長大后的天鳴因為吹嗩吶跟鎮(zhèn)上的小混混大打出手的時候，我腦海里卻映著小時候的天鳴、藍玉和秀芝在田野里捉螢火蟲玩耍的場景，又是一陣心疼。

焦師父最重因肺癌晚期去世，天鳴在他墳前吹奏百鳥朝鳳，腦海里浮現著師父坐在太師椅上的樣子……最后他還是遠去了，背影在田梗間漸行漸遠，模糊不見。而黃河岸邊這門古老的嗩吶技藝也慢慢被現代人冷落、淡忘，最后竟成了大城市乞討謀生的工具。即便文化局局長要來為嗩吶技藝申遺，卻再也回不去嗩吶齊鳴的過去。電影也一樣，那些簡單卻真摯、普通卻美好的情感、故事、題材應該被記住、被傳承，而不僅僅為了商業(yè)需求。現代社會是個大熔爐，它接受多種多樣的人生觀、世界觀、價值觀，但任何一種觀念失去平衡走向極端，都會導致扭曲，觀念扭曲，心理扭曲，社會扭曲。很多時候，少數人并不是拒絕發(fā)展、拒絕成長，只是不滿這扭曲的現實。希望不久的將來有更好的方式留住那些遺失的美好。