三文魚牛油果壽司

12.28 周五 晴

早起,帶兒子到學(xué)校打籃球,因為兒子的一句話,我瞬間胸口發(fā)悶。自行車在學(xué)校停好后,把兒子叫了過來。

我說,你朝媽媽那樣說話,我心情很難受,我們得談?wù)劇?/p>

我問了以下問題

1、為什么我們需要談?wù)劊?/p>

2、為什么要那樣的說話語氣?

3、一起出門,自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任和義務(wù)?有沒being supportive?

今天談話,和以前比,兒子態(tài)度較好,結(jié)束后,按要求,跟我道歉。

回到家后,我因趕著去看家庭醫(yī)生,臨走時,交代兒子記得把洗衣機(jī)的被子拿出來晾。

回到家后,看到兩人把早餐的碗都收到了洗碗機(jī)里,桌上也收拾得很干凈,衣服收了一部分進(jìn)來,被套也拿出去晾,很驚訝!

從外面回來的路上,我買了三文魚,兒子之前提過想吃三文魚牛油果壽司。兒子切了三文魚、牛油果、卷了壽司。我補(bǔ)充道:“你說的事媽媽都記在心上,在合適的時間,就會做到。”

“嗯!” 兒子答到。

午飯過后,兩個小家伙沒有向往常一樣——吃完飯拍拍屁股走人,而是留下來一起幫忙收拾廚房??磥碓缟系恼勗掃€是很有用,孩子聽見去,并且付諸于行動。

我謝謝他們的幫忙,也覺得被支持,被愛著!及時溝通的目的達(dá)到,效果很好,再接再厲!

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