? 五（2）班 丁炳文

? ? ? ? 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上完大學(xué)讀完博士了。

? ? ? ? 這段時(shí)間，不知為什么我總會想到小學(xué)時(shí)期的母校，我一時(shí)興奮，決定回去看看！ 經(jīng)過三小時(shí)的跋涉，為從外地回到了我的故鄉(xiāng)--黃岡。

? ? ? ? 回到回到故鄉(xiāng)的第一件事當(dāng)然是回母校看看！ ? ? 走進(jìn)校門，鳥鳴就滑入耳畔。一塊上面標(biāo)著“泮池園”的牌子也出現(xiàn)在眼前。原來我們學(xué)校曾經(jīng)的泮池已成了一個小小的、美麗的濕地公園。來自五湖四海的候鳥，每年大都是在我們學(xué)校的濕地公園棲息。不過這個濕地公園，主要用途還是為了給學(xué)生觀賞、和實(shí)地考察。

? ? ? ? 繞過泮池園，我們來到了前教學(xué)樓。老師的步履、孩子們的嬉笑聲，把我們帶入了一個歡樂的世界。

? ? ? ? 前教學(xué)樓現(xiàn)在已成為了一個大型球幕教室。幾千個孩子同上一堂課，如果想提出問題或解答問題，同學(xué)們只需輕按一下座位前的綠色按鈕，便可以解答；如果出現(xiàn)了身體上的不適，可以按動一下紅色按鈕；在答題時(shí)，學(xué)生們只需在座位前方的磁懸浮屏幕上答題即可。

? ? ? ? 告別教學(xué)樓，我們走到了逸夫樓前。呀！一座宏偉建筑立在眼前。一個呈對講機(jī)形狀的摩天大樓映入眼簾，它是由火星上的特殊材料建筑而成的，這座大樓能抗壓十二級大地震，也是防洪防災(zāi)避難的好地點(diǎn)！逸夫樓內(nèi)，包括四年級教室、教師辦公室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)畫室、標(biāo)本室……等很多房間和主題教室！ ? ? 在學(xué)生西餐廳里合理杯咖啡，我們就來到了操場上。我們一下子被這些奔跑游戲的學(xué)生吸引住了，他們仿佛是我們童年時(shí)代的影子！這時(shí)一個小男孩跑了過來，他打趣地問：“大哥哥，你想和我們班上的同學(xué)來比賽嗎？”我也知趣地回答他：“好呀！”大人和小孩跑步，大人當(dāng)然能贏?？涩F(xiàn)在變了，小孩們跑的像飛一樣，一眨眼就奔了過去，大人哪追得上了？

? ? ? ? 現(xiàn)在我們來到了圖書館，這個在我們兒時(shí)都是國家重點(diǎn)保護(hù)建筑啊！現(xiàn)在它該古老到什么程度啊！對了，圖書館以前不是在逸夫樓前嗎？哦！原來我的母校受到了國家重點(diǎn)古建筑會的參見，就這樣，圖書館和木樓被列在了學(xué)校最末尾的花園里，現(xiàn)在又正是金秋9月我們怎么不會被這些散發(fā)陣陣清香的桂花給吸引！真想去折幾根開花的樹枝回去欣賞。但是為了學(xué)弟學(xué)妹們的更好教育，還是省省吧！我在心里暗暗的想。 ?

? ? ? ? 對了，好像還有什么地方?jīng)]有看呢！哦，一定是以前五六年級上課的后樓了，但是后樓不是送去展覽了嗎？原來后樓送去展覽之后，學(xué)校又建造了一棟新的后教學(xué)樓。

? ? ? ? 看！它那流線型的外形，簡直像一疊波浪形的紅領(lǐng)巾，那大紅色的外墻一定代表的就是我們學(xué)校永遠(yuǎn)輝煌吧！我決定在樓內(nèi)參觀參觀。

? ? ? ? 首先，我走進(jìn)了觀光電梯，它上面有一個按鈕，按鈕上面是一個麥克風(fēng)，我心里默默的念著：嗯，真高級。就按了一下按鈕，說出了一個班級的名字：五（2）班——因?yàn)槟且粋€學(xué)期給我的印象最深刻。書頁“嘩嘩”的翻動聲，和朗誦聲傳入耳畔，多么美好的回憶，他們這些學(xué)生快要畢業(yè)了，希望他們能在這最后的時(shí)間里，珍惜和同學(xué)們老師們在一起的時(shí)光！

? ? ? ? 參觀完了校園，我們該回去了，在途經(jīng)學(xué)校校長辦公室時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個捐款箱，上面的字寫著是：黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)困難學(xué)生募集箱。我的手仿佛被控制了一樣，我打開錢包，往募集箱里投入了五百元。我剛剛?cè)脲X，這個機(jī)器突然叫了一聲：“謝謝你，喂養(yǎng)我吃東西！”這個機(jī)器可真好玩兒，我想到。

? ? ? ? 好了，天不早了，我們真該回去了，校門邊的大屏幕上面顯示了與學(xué)生道別的字幕。我坐上返程的磁懸浮列車，心想，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校就發(fā)展的這么快，如果再過幾年回來，學(xué)校會發(fā)生什么樣的變化呢。

? ? ? ? 我的母校，再見！