這幾天上班輕松了不少。除了主觀因素，學(xué)生放暑假是最重要的原因。
每年孩子們放假之后，兒科的門診一下子少了一半。我不希望孩子們生病，即使開學(xué)了，病人越少越好，我并不是怕麻煩，畢竟病人多的話，病種也會隨之增加，對自己業(yè)務(wù)和技術(shù)的提高也是有幫助的。
一個 大夫水平的提高，不是可以看幾個泛泛的病人，掌握書本上的理論就可以了。有位前輩說過，“我們醫(yī)療技術(shù)的提高，那是踏著無數(shù)死人的尸體得到了。任何一種經(jīng)驗不是天生的，而是從臨床經(jīng)驗中所獲得?！?/p>
然而，我也想提高業(yè)務(wù)水平和技術(shù)，可我也不希望生病的人越多越好。可人吃五谷雜糧，咋能不得病呢，有些稀奇古怪的疾病或者疑難雜癥，總會降落在少數(shù)人的頭上，這同時也給了我們醫(yī)務(wù)工作者一個解決和治療此類疾病的機會。
人類所有的進(jìn)步都是在一種復(fù)雜和矛盾中進(jìn)行。
記得當(dāng)年我剛剛醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，上班的第一個月，和帶教老師一起值班，那天，來了一位藥物中毒的孩子，當(dāng)時患兒處于一種淺昏迷狀態(tài)，老師以多年的臨床經(jīng)驗首先對病情進(jìn)行了判斷，他囑咐我開生化和血常規(guī)，部分血送疾控中心檢查，心電圖和B超檢查，然后開處方治療。前后不到一個小時，孩子在三小時后逐漸清醒，兩天后脫離了危險期。
我感覺眼前的老師太帥了，心中對老師的做法由衷的佩服和敬仰。從那時起，我就發(fā)誓，將來也要和她一樣，做一位在生死線上可以挽救更多患者的醫(yī)生。
可后來發(fā)現(xiàn)，這條路很艱難，不是你所想象的、一朝一夕就可以提高和復(fù)制的。沒有那些平平凡凡的一個個日日夜夜，我也不可能現(xiàn)在快速的成長。
所有你看似簡單和成功的東西，這背后卻包含著多少人的汗水和辛苦付出。
醫(yī)生是一個很勞苦的職業(yè)，面對社會上對醫(yī)務(wù)人員的攻擊和報復(fù)行為，醫(yī)患關(guān)系的惡化、緊張，我真的很難過和痛心。作為一位有良知的醫(yī)生，我敢說，每一位醫(yī)生，都希望能治療好自己的患者，這不僅僅是責(zé)任，更是彰顯自己能力的時候，怎么可能加害患者呢。社會上除了一部分人對我們的誤解之外，更多的是 一些不良媒體的宣傳和報道，才滋生出這種異常社會現(xiàn)象。
當(dāng)然，醫(yī)患關(guān)系的緊張，不是我們忽略、或者淡忘自己職責(zé)的借口。任何時候，我們都要銘記，自己是一名救死扶傷的醫(yī)生，我們有責(zé)任為任何一位患者治療傷痛，即使他曾經(jīng)是你的敵人。穿上了白大褂，我們只有一個身份，那就是白衣天使！
