高考是我們出生后第一次將命運攥在手上的機會。然而，當(dāng)災(zāi)難來臨時高考又算得了什么呢？
2003年，對我們學(xué)生來說，確實是多事的一年。
我清晰的記得當(dāng)年的教學(xué)輔導(dǎo)書封皮上寫著：國足出線了、高考提前了······???
當(dāng)然，我們誰也不會想到，就在我們緊張的備考中一場災(zāi)難卻悄悄的降臨了：非典，這個今天聽起來仍然讓人發(fā)冷的名字闖入了我們的生活。
據(jù)后來的官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計，內(nèi)蒙古截止5月18日發(fā)現(xiàn)病例289例，死亡25例，而我所在的鎮(zhèn)便是其中3組病例中的重災(zāi)區(qū)之一。
01 我們唯一能做的是：測體溫、做題、測體溫、做題······
4月份，小鎮(zhèn)已經(jīng)對外封閉了，所有從外地回家的人首先要從車站轉(zhuǎn)移至指定的賓館，進行為期7天的觀察，7天后沒有任何非典癥狀方可回家。學(xué)校也是封閉的，限于宿舍有限，只有經(jīng)過申請的學(xué)生才可以回家住宿，住校生是出不了校園的。
作為班里為數(shù)不多的跑校生，我需要在媽媽的擔(dān)心下天天跑超市為住校生搶夠生活用品。因為在那樣的條件下，已經(jīng)少有商店開門了。那年正是內(nèi)蒙古的沙塵暴最肆意橫行的時候，路上也幾乎沒有行人，只有黃沙卷席著大街小巷。不知是哪里來的傳說，據(jù)說板藍根對預(yù)防非典有效果，平時10元以下的板藍根買到80元一袋，供不應(yīng)求，再后來白蘿卜也被賣到了天價。
這時候出門的大部分只是即將要參加高考的學(xué)生，我們每天都要測8次體溫，課間會有專門的人員負責(zé)噴灑消毒水，就著一輩子也忘不掉的消毒水的味道，我們和時間賽跑，和恐懼抗?fàn)?，那時的高考氣勢是前所未有的消沉。
隨著一個同學(xué)因發(fā)燒而被隔離，這種壓抑恐怖的氣氛已經(jīng)占據(jù)了上風(fēng)，考試似乎也沒那么重要了。幾天后，那位同學(xué)平安的回來了，其實只是普通的發(fā)燒，我們都為他高興，他則埋頭學(xué)習(xí)，猶如重生，我們都能理解一個經(jīng)歷過死亡的人的心里變化。
即便這樣，進入5月中旬，我們還是停課了。學(xué)校給我們每人發(fā)了堆積如山一般高的試卷，我們只能回家做題，并且被強調(diào)不準(zhǔn)外出。然后每天在當(dāng)?shù)仉娨暪?jié)目上聽老師講解試卷，因此我們的各科老師也成了第一批在屏幕上授課的老師，電視臺節(jié)目全部都為我們停播，這恐怕只有參加高考的學(xué)生才能有的待遇吧。就這樣，那一年的高考沖刺階段我們在非典的陰影籠罩下，在家里靠自覺復(fù)習(xí)度過，效果可想而知。
02? 走出考場，哭聲連片
進入6月，慢慢的疫情得到了控制，各地傳來了捷報。我們也迎來了第一個將時間提前至6月的高考。
然而，這些似乎還不夠，在考場上我們才明白了什么叫禍不單行。
那就是難忘的2003年高考數(shù)學(xué)慘案。
拿到題后，一項心態(tài)超好的我無法淡定了，這些題目真的好偏，很多都沒有思路。我磕磕絆絆的做完選擇和填空題以后，衣服已經(jīng)濕了大半，然而更要命的是大題我竟然一道都不會做，是的，就是一道都不會做。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是豆大的汗珠掛滿額頭，心中稍加冷靜?？墒抢潇o下來的我還是完全沒有頭緒，于是無題目會做的我給自己估了分，數(shù)學(xué)是我的軟肋，但模擬次次能上100分的我估分是45.
我渾渾噩噩的出了考場，校園里已是哭聲一片。我看到我們學(xué)校的年級第一名也在嚎啕大哭，隨即心態(tài)放松了下來，我沒有一滴眼淚，因為在考場上我就已經(jīng)做好了復(fù)讀的準(zhǔn)備。我的班主任守在校門口，在她旁邊已經(jīng)圍了一大堆同學(xué)，班主任一遍遍的安慰大家，難是難大家，千萬別放棄。
成績出來了，全國數(shù)學(xué)平均分50分，我的成績是46分，這是我的學(xué)生生涯中最低的分?jǐn)?shù)，勉強上了本科。那一年的復(fù)讀人數(shù)也是歷史上最多的一年。
03? 生命在這時有多脆弱
一個月后，非典已經(jīng)的到控制，封鎖、隔離都被解除了。它來的氣勢洶洶，走的消無聲息。在很長一段時間內(nèi)，我都不愿意經(jīng)過那座用來隔離發(fā)燒病人的中蒙醫(yī)院，那里給我們都留下了無比沉重的陰影。
而我的一位初中老師也在這場疫病中失去了生命。后來聽說她因發(fā)燒被隔離，死于恐懼、孤獨和怠慢。因為那時，即使天價的報酬，很也少有人愿意去看護被隔離的病人。
時隔13年，我看到考生們胸有成竹的進出考場，都會想到我們那屆同學(xué)的背影，那是蕭瑟的、寂寥的、甚至是搐動著哭泣的背影。
我也很慶幸，我在那樣的環(huán)境中健康的走了下來，并且同年進入了大學(xué)。
當(dāng)然，經(jīng)歷過這一切我們也收獲了忍耐和堅強，收獲了在逆境中成長和堅持，以及對生命的思考。
愿那樣的高考絕無僅有，愿我們的莘莘學(xué)子都能在安穩(wěn)的環(huán)境中迎接人生的挑戰(zhàn)！
