今天陰沉沉的，孩子身體不適，一時心亂如麻。什么也做不了，什么也做不下去，只能是好好做飯，偷偷焦慮。下午，他好了些，心略安。

在這樣的狀況下，收到了李千慧的講書作品。開頭就把我震驚了，這個小姑娘是個導(dǎo)演啊，不，她還是個編劇、劇務(wù)、道具師、美術(shù)指導(dǎo)、效果師、錄音師、剪輯師，她簡直就是一個團隊呀！

她用自制的小道具，把老舍的《駱駝祥子》的故事款款講來，幽默風(fēng)趣吸引人。不必說故事的連貫性，也不必說畫面的生動感，單是這份創(chuàng)意就是空前絕后?。∥铱梢源虬钡卣f，她一定把書讀了很多遍，她一定是真切地理解了這個故事，才能夠畫得貼切，講得生動，拍得自如。

讀書者常有，而如此創(chuàng)意則不多見！胡老師這是遇到了怎樣的寶藏學(xué)生??！所有的陰霾一掃而空，感謝千慧，這平凡的一天，因你的視頻而熠熠生光。

真是深藏不露啊，開學(xué)以來千慧積極又認(rèn)真，沒想到還是一個創(chuàng)意小能手。孩子們，在這個視頻成為熱點的時代，創(chuàng)意是最稀缺的。

為什么創(chuàng)意如此重要?丹尼爾·平克在《全新思維：決勝未來的6大能力》一書中說:在人類文明的左行道延伸了兩三百年之后，歷史發(fā)生了轉(zhuǎn)彎。當(dāng)前，理性的崇拜讓位于感性的沉迷，即興的靈感代替了系統(tǒng)的分析，種種跡象表明：右腦時代已經(jīng)來臨。未來需要的是更感性、更富創(chuàng)意的右腦人，而不是理性的左腦人。

那么，我們?nèi)绾巫瞿?？平克告訴我們，要激發(fā)全新思維，就要發(fā)展設(shè)計感、故事力、交響力、共情力、娛樂感、意義感。而千慧的講書視頻，完美地呈現(xiàn)了這一切。很高興，我們的同學(xué)已經(jīng)站在了時代的浪潮上。

嗨，下一個弄潮兒又是誰呢？