【愛(ài)呦愛(ài)呦】20170319 學(xué)習(xí)力踐行 D4

哄娃睡把自己一起哄著了,想到作業(yè)還沒(méi)交爬起來(lái)把踐行寫(xiě)完再繼續(xù)睡。
今天斷斷續(xù)續(xù)連聽(tīng)?zhēng)в浀囊徽於紱](méi)能把高效能搞定,剛剛想找耳機(jī)補(bǔ)聽(tīng)完,想想還是明天早起補(bǔ)聽(tīng)更高效。從自己的生活點(diǎn)滴中注重高效能的培養(yǎng),給娃一個(gè)更好的榜樣。

1.聽(tīng)彭彭分享了如何潛移默化地幫助晃晃在新幼兒園以最快的速度融入新環(huán)境和社交圈中很受啟發(fā),作為父母有的時(shí)候光是嘴上鼓勵(lì)、支持和理解沒(méi)有太大意義,當(dāng)需要我們做點(diǎn)什么的時(shí)候就得麻溜的還得干得漂亮點(diǎn)兒。

2.計(jì)劃的制定遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)施,想實(shí)現(xiàn)高效能不是把事情做快那么簡(jiǎn)單,重點(diǎn)在于完成,再漂亮的計(jì)劃表沒(méi)有執(zhí)行性都是枉然。明天重新給自己的計(jì)劃表做微調(diào),不求完美,但求完成。
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