在“溫暖的冷風(fēng)”里生活,冷風(fēng)吹拂著我的臉

這會兒小家伙已經(jīng)到幼兒園,開始了下午的“幼兒園旅程”了。

我本來想要睡一會兒來彌補我昨晚晚睡而帶來的精神萎靡的,這會兒在聽《有朝一日》一期關(guān)于教育的播客,聽到本身教育背景就已經(jīng)很優(yōu)秀的家長們又在自己的孩子身上投入了很多的時間、精力和金錢以至于讓自己的孩子這一代也能夠保持處于自身優(yōu)越的階層上面而不要階層下滑之后,我睡不著了。

我自身家里是在東北的一個三四線小城市,嫁到了江蘇這邊三線城市下面的一個小鄉(xiāng)村里,我跟我老公長期在上海工作和生活,而孩子呢,就留給我的公公婆婆在鄉(xiāng)下照料,現(xiàn)在我的孩子也自然而然成了農(nóng)村留守兒童大軍中的一員了。

有時候我也會后悔自己當(dāng)初這種無腦型選擇,如果說婚姻是強強聯(lián)合的話,本身條件雖然不算強的我也可以根據(jù)自己的原生家庭條件而選擇一個跟自身家庭條件差不多的伴侶結(jié)婚呀,從這一點上來看,我非但沒有通過婚姻來實現(xiàn)階層躍升,反而卻實現(xiàn)了階層下滑。說不為自己的腦殘而后悔是連自己都騙不過去的假話。

所幸,評判一個人的好壞是多維度的,家庭條件只是其中之一,雖然,是不可忽視的一個方面。蜀黍他這個人整體來講還是不錯的,做事踏實穩(wěn)重、有責(zé)任心、細(xì)心謹(jǐn)慎、雖然說話直男但還比較體貼。

雖然說:“兒孫自有兒孫?!?,但誰都不能否認(rèn)的是:孩子的起跑線就是家長本身,這一事實。

好在,平時我自己除了做自己的本職工作之外也會在自己的業(yè)余時間里去閱讀自己感興趣的書籍,寫一些自己的感悟啊之類的,而小家伙兒呢,雖然現(xiàn)在四歲多一點,但他好像還蠻喜歡讀書的,有豐富的求知欲呢,當(dāng)然,多數(shù)時間他還是很愛玩兒的,看到自己的寶貝兒快樂,比什么都重要。

當(dāng)然,我還是更加堅信:“有什么樣的父母,就有什么樣的孩子?!边@一點的,所謂“育人先育己”是很對的。

現(xiàn)在處于年底,我整個人的生活狀態(tài)也還蠻放松的,暫時沒有了工作的羈絆,我可以多陪陪孩子,這種狀態(tài)挺好的。畢竟,人一輩子用來工作的年限要比用來陪伴孩子長大的年限長多了,孩子長大了,家長還可以工作,但如果把多數(shù)的時間都用在工作上面而在孩子成長的關(guān)鍵時期缺席的話,以后是補不回來的。

雖然小家伙兒現(xiàn)在上的是本地區(qū)的公立幼兒園,老師不教小朋友語文數(shù)學(xué)外語學(xué)科知識,只教唱歌跳舞,但是我在家的時候,小家伙兒還是會主動地拿書來讓我給他講故事,我也打算好好地利用當(dāng)下這段時間去好好地潛移默化地讓他漸漸對讀書產(chǎn)生興趣。

雖然作為一個中國傳統(tǒng)教育系統(tǒng)下的失敗者,我當(dāng)年沒有在高考的“千軍萬馬過獨木橋的大軍”中擠過別人而順利過橋,但好在我自認(rèn)我也沒有放任自己消沉下去,閱讀和寫作都在一直堅持著。

簡單的學(xué)科知識教給小家伙還是沒多大問題的。

身在江蘇省三線城市下面的小鄉(xiāng)村,這里的物質(zhì)條件自然跟城市沒法比,但讓我覺得更吃驚的是:“這里的人多數(shù)都是不怎么重視教育的,看到有人捧著書在溫暖和煦的天氣里讀,都會在一邊兒小聲地說三道四,這讓我覺得:他們似乎覺得只有出勞力干農(nóng)活兒才是真正地干活兒,其他形式都是在偷懶似的。”

看一個地方的經(jīng)濟發(fā)展程度,不要光看基礎(chǔ)設(shè)施怎么樣,看看那邊的人對教育的態(tài)度就多少也可以略知一二了。

在中國當(dāng)前快速城市化的進程,我覺得:像這樣的平日里只有老人孩子住的村莊,青、中年勞動力們只有節(jié)假日才回來的村莊,也許遲早會被淘汰掉的。

年過三十的我,還在期望著在這座村莊被中國的快速城市化進程給淘汰掉之前,我和我的家人能夠逃離這里。

接下來的日子,我也會為早日實現(xiàn)這個目標(biāo)而努力。

雖然我知道:再怎么努力都有極限,但總歸可以試試看。

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