昨日一天奔波忙碌，竟又忘了提筆記錄簡書。

清晨七點剛過便趕往學(xué)校，出門時大雨瓢潑，雨刷開到最大好像也刷不及，中途下車買個早餐，打著傘，衣衫也被雨水打濕大半。

把包放到辦公室就去大門口，不管誰值班，惡劣天氣的共同堅守是彼此的默契。家長基本都開車來的，路口一直擁堵。眼前形形色色的孩子，也折射出截然不同的成長狀態(tài)。有的孩子被家長一路小心翼翼護(hù)送，身上穿著雨衣，家長還拿傘罩著，送到校門口仍不放心，恨不得直接護(hù)送到教室座位上。也有一部分孩子格外獨立，早早在路口和家人道別，自己穿著雨衣，從容走進(jìn)校園。還有少數(shù)孩子，索性連雨衣、雨傘都沒有，一路冒雨小跑著沖進(jìn)校門。

站在校門口，和值班的同事閑聊，不由得心生感慨?；叵胛覀儍簳r上學(xué)，無論暴雨傾盆，還是風(fēng)雪交加，從來都是自己風(fēng)雨無阻往返，所有難處都自己扛。如今的孩子，實在被家人呵護(hù)得太過周全，少了幾分風(fēng)雨里自立成長的韌勁。

還有一件事，今天輪到我給兒子陪讀，白天他們考試了，所以晚上我到校陪讀。走進(jìn)教室，靜靜看著孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心底又是一番感慨。現(xiàn)在的孩子，大多不知人間疾苦。教室里少數(shù)孩子踏實用功、潛心鉆研，可終究是少數(shù)。大部分孩子神情疲憊，學(xué)習(xí)散漫敷衍，只是被動應(yīng)付。很難見到發(fā)自內(nèi)心熱愛學(xué)習(xí)、享受鉆研難題樂趣的身影，很多人仿佛只是迫于老師和家長的壓力，才不得不坐在書桌前埋頭苦讀。

時代在悄然變遷，成長的環(huán)境早已截然不同。我們身處一個無法預(yù)判、無從預(yù)知的新時代，兩代人的成長軌跡、心境格局，早已是天壤之別。

歲月更替，環(huán)境育人，想來也是萬般尋常。只是看著眼前一幕幕，心中滿是唏噓與深思。