學(xué)期初，金山一小二年級(jí)4班開展“我的書”裝幀比賽。
去年9月以來，每位同學(xué)寫了五本或更多本“每日素材”，是時(shí)候把素材本合訂、裝幀成孩子人生第一本書了。
第一次裝幀，大家沒有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生又小，裝幀效果當(dāng)然差強(qiáng)人意，精品較少。
本學(xué)期即將結(jié)束，怎么開展“我的報(bào)”裝幀活動(dòng)呢？
一、提前一周，要求孩子們?cè)谥苣┱硪粚W(xué)年的《柳芽芽周報(bào)》，共36期，按期數(shù)從小到大的順序放好。
有的孩子保管習(xí)慣不好，這件事情必須提前，放在周末，有充足的時(shí)間來做。
二、提前兩天，上長辮子老師的創(chuàng)意寫作“翻版課”，讓孩子們?cè)谡n堂上寫書，老師現(xiàn)場演示怎么裝幀一本書。
1、把要裝訂的紙張或本子理整齊。
2、用“有魔法”的訂書機(jī)訂好。
3、給書起個(gè)好聽的名字，用“魔法筆”（馬克筆）寫在封面。
4、出版社呢?想一想名字，寫在封面右下角。
5、在封底畫上條形碼，寫上定價(jià)。
6、在封面和封底畫漂亮的圖案，裝飾一下。
全班同學(xué)合著的第1本書出爐了，大家興趣高漲，裝幀書報(bào)的基本方法也明白了。
三、把從網(wǎng)上訂購的封面用皮紋彩紙，提前兩天發(fā)給孩子。
在封面和封底畫畫寫寫，提前在家里做，時(shí)間長，可以做得細(xì)致點(diǎn)。
四、六一前夕，老師備好訂書機(jī)，膠棒若干，征集10來位家長志愿者，幫無法獨(dú)立完成周報(bào)整理工作的小朋友理周報(bào)，幫家里沒有裝訂工具的同學(xué)裝訂。
五、有的小朋友保管周報(bào)不得力，36期周報(bào)不齊全，又想裝訂全，怎么辦？
平時(shí)存有多余的班報(bào)，開展賣報(bào)活動(dòng)。十來位小賣報(bào)員負(fù)責(zé)賣報(bào)，賣報(bào)得來的錢做班費(fèi)，家長志愿者收集、登記，到超市買回糖果。孩子們?cè)谛量嗟膹?fù)習(xí)階段，有糖吃啦!
六、最后，評(píng)選、頒獎(jiǎng)、拍照，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
