師徒傳承

圖片來自網(wǎng)絡


在喜馬拉雅“靜聽日本”欄目中,了解到日本的很多傳統(tǒng)手藝得到好的傳承的秘訣在于師徒傳承。

日本的拉面很好吃,每家的味道都各有千秋,在深夜里也有人在排隊等待。為什么日本的拉面味道那么好吃呢?這與他們不斷摸索與傳承相關。一個拉面店的學徒在前三年店主只管吃住,不發(fā)工資的。三年后,如果徒弟有所成,就可以拿工資或者另外開店。徒弟的店開業(yè),師傅一定要到場,否則,就是沒有認可徒弟。

藝伎行業(yè)可能也差不多,藝伎所需要的技能很多,琴棋書畫、待人接物等等,在女孩子很小的時候,這些事務都由藝伎館的負責人媽媽手把手來教。等到女孩子成年后,就可以接客開展業(yè)務,此時的收入是要全部上交的,過個幾年,得到媽媽的認可后,才可以提取一定比例作為收入。如果某人不按照規(guī)矩,就會被行業(yè)說唾棄,不會有立足之地了。

一代代傳承,一輩輩改進,技術越來越精良,所提供的產(chǎn)品也是匠心獨具。這是好的一方面。但是,同時,也是一個局限,如果沒有適當?shù)幕靵y和攪局,創(chuàng)新的種子就很難有生長的土壤,可能這也是日本社會活力沒那么強的原因,但社會體系、歷史傳承都是很穩(wěn)定。是好,是壞,其實很難說清楚。選擇去做一件事情總是會付出代價的,向東走,肯定會錯過西方的風景。

這讓我想到了讀書時接觸到的一個日本品牌“米思米”,它提供的產(chǎn)品也許技術含量不是特別高,就是常見的機械零部件,但就是精度高、耐用可靠。這與華強北的花花綠綠、琳瑯滿足但質(zhì)量參差不齊的新奇特形成了鮮明的對比。但深圳的創(chuàng)新一日千里,日本技術也是穩(wěn)步向前,可能只是一條路的不同路段,或許是條條大路通羅馬中的兩條。

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