又是三年，你，我，我們，有沒(méi)有能夠成為更好的自己！

思緒不禁回想到三年前的分班上，當(dāng)我一伸手，我心里念叨著，這抓的都是命?。∧銈儸F(xiàn)在評(píng)評(píng)，我這三年“命”怎么樣？

從最初的班級(jí)構(gòu)建，還沒(méi)有和你們見(jiàn)面的時(shí)候，我就想著我的這一屆班級(jí)群的名字一定是“成為更好的自己”，超越自己，完善自己就是我們追求的目標(biāo)！所以我也沒(méi)有那么多豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有那么多你較我量，把日子還給平淡，把學(xué)習(xí)留給積累，有了如此的預(yù)設(shè)，三年，我也就從容的面對(duì)了！

當(dāng)我要把班級(jí)那兩塊匾額帶著換班級(jí)的時(shí)候，我打電話給上屆學(xué)生家長(zhǎng)，胡瑋珀的爸爸，他總是二話不說(shuō)就來(lái)幫助，不要報(bào)酬，水都沒(méi)喝一口；當(dāng)你們開(kāi)學(xué)要把書(shū)從體育館搬到五樓的時(shí)候，我在上一屆的群里發(fā)了信息，是上一屆的同學(xué)不辭辛勞將書(shū)搬到五樓；當(dāng)八年級(jí)的我們面臨迷茫，我邀請(qǐng)他們來(lái)講一講學(xué)習(xí)的方法，交流經(jīng)驗(yàn)……上一屆的家長(zhǎng)同學(xué)們?cè)?jīng)給予我們的感動(dòng)，我們要銘記，滴水之恩，不求涌泉相報(bào)，但求將溫暖和感動(dòng)傳遞，如此這般，也是更好的自己！

三年來(lái)，我打造了一個(gè)小小的班級(jí)圖書(shū)館，從你們可能會(huì)嗤之以鼻的繪本到你們望而生畏的《萬(wàn)古江河》，從文學(xué)歷史，到物理化學(xué)，當(dāng)看到你們津津有味地看著書(shū)，我便找到了安慰。七年級(jí)我一邊讓你們練字，一邊讓你們畫(huà)思維導(dǎo)圖，八年級(jí)九年級(jí)，我們也會(huì)在語(yǔ)文課上聽(tīng)樊登，我們聽(tīng)杜甫，聽(tīng)蘇軾，聽(tīng)曾國(guó)藩……三年來(lái)，我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)和我們親子共讀，事后，有家長(zhǎng)和我分享讀《傅雷家書(shū)》帶給自己的收獲，很是感動(dòng)！我讀傅雷，看完了能找到的紀(jì)錄片，搜集了一些別人眼中的傅雷資料，明白原生家庭對(duì)傅雷的影響。那么，我們的原生家庭呢？如果我們始終以一種汲取并不斷反思的心態(tài)去學(xué)習(xí)，我們何愁不會(huì)成為更好的自己。

由于疫情的影響，我們一共停了三次課，七年級(jí)一次，九年級(jí)兩次！七年級(jí)我們小組管理合作，組長(zhǎng)每晚統(tǒng)計(jì)匯報(bào)，一共形成了三萬(wàn)字左右的小結(jié)報(bào)告！九年級(jí)，我通過(guò)視頻會(huì)議，每天帶你們?cè)缱x，事實(shí)證明，努力的同學(xué)不論周遭環(huán)境，推脫的同學(xué)總會(huì)有各種理由，我在疫情結(jié)束的小結(jié)報(bào)告里將諸位的種種“高招”一一羅列，大家可以對(duì)號(hào)入座！堅(jiān)持奠定成長(zhǎng)，努力換取幸福，你就是更好的自己。

還記得為了磨練你們，我們?cè)M織了“主題班會(huì)我來(lái)上”的活動(dòng)，當(dāng)陳一睿，劉永進(jìn)，潘凌云，侯若夕等同學(xué)站上講臺(tái)，或羞澀，或扭捏，或談吐大方，或濤濤不絕，我知道，站出來(lái)就是贏家！劉永進(jìn)全程用英文來(lái)介紹港珠澳大橋，我想優(yōu)異表現(xiàn)的背后一定是刻苦的練習(xí)。當(dāng)之后的學(xué)習(xí)中，我們?cè)俅握旧现v臺(tái)講《紅星照耀中國(guó)》，儼然落落大方，還有我是演說(shuō)家……當(dāng)我們不斷敢于挑戰(zhàn)自己，表現(xiàn)自我，這不就是更好的自己么？

其實(shí)，七八年級(jí)時(shí)我一直在支教，兩個(gè)學(xué)校之間跑，沒(méi)有監(jiān)控的那些日子里，你們獲得了更多的自由，乃至于八下快結(jié)束時(shí)，你們異常活躍，然后就是我絞盡腦汁地想該怎么辦？永遠(yuǎn)不敢武攻，還是悠著來(lái)！于是我們也開(kāi)始像小朋友一樣積分，每周來(lái)一次刮刮樂(lè)，照著教程做刮刮樂(lè)的PPT，想著法的表?yè)P(yáng)，想著法的發(fā)獎(jiǎng)品！還記得你們刮到的大大小小的水果么，小香蕉，大西瓜……大小有致，別有趣味！我知道，你們哪里對(duì)這些獎(jiǎng)品有什么興趣，你們?cè)敢馀浜?，愿意去找這個(gè)樂(lè)，沖著這份理解，老師想說(shuō)，更好的自己是屬于你們的。

那一年，家長(zhǎng)會(huì)恰逢母親節(jié)，為了讓家長(zhǎng)和孩子之間更好的溝通，我特別設(shè)置了感恩的環(huán)節(jié)，想讓小小的班級(jí)中能夠容下100余位，我撤出所有桌子，借來(lái)椅子，我提前教你們疊信紙，真是人生沒(méi)有白走的路，大學(xué)里學(xué)的那點(diǎn)本事全都用上了，當(dāng)你們把最真摯的感謝送給父母，當(dāng)父母把殷殷囑托寫(xiě)在紙上交付于你，高效溝通便開(kāi)始了。那些因?yàn)榉N種原因不能參會(huì)的家長(zhǎng)，把自己的叮囑發(fā)給我，我打印疊好再交給他的孩子。山長(zhǎng)水闊，掛念就在耳邊！一字一句全是家長(zhǎng)的思念。當(dāng)你，你的家長(zhǎng)因?yàn)楸舜说睦斫舛袆?dòng)，我想彼此的心中會(huì)有悄悄努力的沖動(dòng)！盡管沒(méi)有持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，我相信，有種子，就會(huì)生長(zhǎng)，就會(huì)長(zhǎng)成彼此想要的模樣，可能不是現(xiàn)在，但未來(lái)不會(huì)太長(zhǎng)！

三年又三年，每一個(gè)三年都會(huì)有很多難忘的回憶。還記得七年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳金煥參加1000米長(zhǎng)跑，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，全班給他加油打氣，以至于大半個(gè)班的同學(xué)都在助跑，勝利者已經(jīng)在重點(diǎn)歡呼雀躍！我更在心里歡呼雀躍啊。704班集體正在慢慢形成！還記得蔣子琦每天幫程徐東背書(shū)包么？還記得班級(jí)的電風(fēng)扇誰(shuí)擦的么？還記得換班級(jí)時(shí)桌子誰(shuí)搬的么？還記得考完試誰(shuí)默默整理班級(jí)的么……當(dāng)然，你們還記得離家出走么？還記得寫(xiě)小紙條么？還記得課桌文化么？還記得“摸高”么？還記得課堂上的輪番抬杠么？

記得清也罷，不記得無(wú)妨，來(lái)年時(shí)梔子花香會(huì)再次勾起你對(duì)初中的回憶，對(duì)青春的懷念！年少的你們無(wú)懼歲月長(zhǎng)，無(wú)懼風(fēng)雨狂，拾階而上，會(huì)長(zhǎng)成更好的模樣！未來(lái)漫長(zhǎng)，細(xì)細(xì)思量，不徐不疾，成為更好的自己！