感恩有這樣的機(jī)會(huì)，能長(zhǎng)時(shí)間陪伴家人。用姥姥的話說(shuō)，頂上之前幾年的陪伴時(shí)間；用女兒的話說(shuō)：“即便媽媽在家辦公，沒(méi)時(shí)間陪我玩，只要能看到媽媽?zhuān)秃荛_(kāi)心?！?/p>

與其說(shuō)陪伴孩子，不如說(shuō)她陪伴我。在電話會(huì)議時(shí)，她會(huì)在一旁畫(huà)畫(huà)，剪紙，不出聲，也不打擾。有時(shí)與同事對(duì)話，問(wèn)到女兒，她會(huì)回答：“她也有自己的事情，每個(gè)人都有事情做?！笨傇谙胨膩?lái)那么多話，張口就來(lái)？

當(dāng)然這背后也有她的訴求，“媽媽?zhuān)炜础?，“媽媽?zhuān)阄彝妗?，“你們都不陪我玩……”?/p>

有一天突然意識(shí)到自己回復(fù)最多的是“稍等”，然后發(fā)現(xiàn)，雖然每天在一起，但并沒(méi)有真正陪她玩。

有了這種意識(shí)后，想到了一個(gè)話題：在有限的時(shí)間怎么能夠高效陪伴？

首先，確定目的，陪伴是雙向的，不僅陪，還要伴隨著一起開(kāi)心，所以要全身心投入。

其次，確定目標(biāo)，想到了可以跟孩子在哪些方面有交集，一起進(jìn)行呢？

最后，付諸行動(dòng)，昨天有意識(shí)的告知自己，多陪伴。所以在孩子提出陪玩的時(shí)候，我們想到了一起運(yùn)動(dòng)，打羽毛球，拍氣球玩。

最驚喜的是，臨睡前的故事時(shí)間，之前都是給她讀。昨晚孩子跟著一起讀，發(fā)現(xiàn)小家伙竟然會(huì)了那么多字，講完故事，我和孩子都很開(kāi)心。

陪伴并不一定是在一起的時(shí)間長(zhǎng)短，更是心貼心的去互動(dòng)交流和參與，感恩經(jīng)歷。

每天三件事20200217

1.工作上：參加事業(yè)部會(huì)議和公司例會(huì)；填報(bào)調(diào)度表格；招聘推進(jìn)；績(jī)效小組溝通；其他協(xié)助。

2.陪伴家人：陪孩子畫(huà)畫(huà)，玩耍，打羽毛球，拍氣球；一家三口一起運(yùn)動(dòng)；睡前跟孩子一起讀繪本。

3.各類(lèi)打卡：早起，每日精進(jìn)，三件事，英語(yǔ)單詞，口語(yǔ)，讀詩(shī)學(xué)習(xí)，keep運(yùn)動(dòng)，聲音練習(xí)，美圖打卡，完成。

小確幸：

1.感恩老公的反饋，彼此思考，行動(dòng)改變。

2.加入了蒲蘭的圈子，結(jié)伴同行，感恩遇見(jiàn)。

3.與孩子全身心玩耍，運(yùn)動(dòng)，自己也開(kāi)心。

4.對(duì)于繪本故事上的字，孩子竟然會(huì)了很多，可以一起讀啦，驚喜。

收獲：總覺(jué)得陪孩子，其實(shí)是孩子陪我，全身心跟她玩，她也能感受到關(guān)注，溫暖，我也很開(kāi)心。