? ? ? ? ? ——生涯規(guī)劃之外部資源探索
? ? ? .? ? “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！薄邦A(yù)見方能遇見?！边@兩句話都是在說規(guī)劃的重要性。做任何一件事情，我們強調(diào)要有規(guī)劃，那么對于我們的人生、我們的職業(yè)當(dāng)然有規(guī)劃的必要性。那么，怎樣規(guī)劃？依據(jù)什么而規(guī)劃？“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！比松?guī)劃，職業(yè)規(guī)劃首先是以人為中心，看個人有什么優(yōu)勢資源，然后再看外部有什么資源能給你的資源助力，這樣兩方面的最佳結(jié)合點，就是個人較理想的規(guī)劃，也即優(yōu)勢最大化。
? ? ? ? ? 個人的資源優(yōu)勢即一個人的興趣愛好、性格、價值觀及能力，這些包含在我們上一篇所說的個人探索里，本篇我們進行外部資源探索。
? ? ? ? 外部資源包括社會資源和環(huán)境資源。當(dāng)然，這兩類資源涵蓋面很廣，社會資源包括一個人的家庭資源和親友資源。一方面，個人從小受父母或身邊人從業(yè)活動行為的耳濡目染，這些意念已經(jīng)內(nèi)化到他的身體和血液里，很難說是他的遺傳素質(zhì)，還是后天習(xí)得。另一方面，人習(xí)慣或善于從熟悉的人那里習(xí)得經(jīng)驗、了解知識、選擇職業(yè)，也就是擇業(yè)具有經(jīng)驗性、熟悉性。如果個人仍覺得不夠清晰和確定，我們可以通過畫家族職業(yè)樹來感悟。像一些人首先選擇在家族企業(yè)里工作，或選擇與父母一樣的工作，就是受家庭資源的影響。當(dāng)然，家族資源再擴大，連接八方親友和熟人，也就成為一個人的社會資源，我們說這個人的資源豐富、人脈廣、社會支持系統(tǒng)有力，這是一種很強大的資源優(yōu)勢。對于外部資源的探索，我們還可以利用團隊的力量請進來、走出去，比如請往屆優(yōu)秀的校友返校暢談，邀請一些行業(yè)精英來和大家分享他們的職業(yè)體驗。走出去，即利用節(jié)假日到一些社區(qū)、單位去實地觀摩實踐，或團體到實踐基地拓展體驗。另外，可設(shè)計大型的場地場景，進行職業(yè)體驗，這類似心理活動中的角色扮演和體驗?，F(xiàn)在盛行的研學(xué)活動也是一種外部探索。
? ? ? ? 對于外部資源的另一類探索是環(huán)境資源探索。比如了解一些社會趨勢和行業(yè)發(fā)展，對國策國情有敏銳的覺察力和判斷，以有助于選擇和社會發(fā)展相吻合、與時俱進的職業(yè)。另外，能夠判斷社會職業(yè)的類別，如曙光、朝陽、成熟、夕陽行業(yè)，哪一類行業(yè)里都有做得不錯的，關(guān)鍵還要和你自身性格結(jié)合起來，看個人更適合哪類行業(yè)。比如實在興趣愛好、有特長、有一技之長，可呆在夕陽行業(yè)；生性懂事、不刺頭、追求平衡，可以呆在成熟行業(yè)；有創(chuàng)新、主動、團隊意識，可以嘗試朝陽行業(yè)；有膽量、能堅持、有創(chuàng)新精神，就可以去開創(chuàng)和進入一個曙光行業(yè)。談到此，我們又把性格和職業(yè)結(jié)合起來了。
? ? ? ? ? 綜合上述自我資源和外部資源來看，興趣、能力和環(huán)境三者結(jié)合，只有找到交匯點，才能將一個人的潛能最大發(fā)揮出來，也才能有職業(yè)幸福感，這就是生涯教育的真諦，人生規(guī)劃的意義。
? ? ? ? 一句話，生涯規(guī)劃的終極目的不過是讓每一個人最大限度地發(fā)揮潛能，實現(xiàn)自己更幸福的人生。這是符合人性和人類共同愿望的，所以也是科學(xué)的、有價值的、值得追求的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.6.10
