1. 一周的朗讀給我印象最深的是什么？

錄音播放的聲音與自己聽到的反差很大。

2. 哪些體會(huì)是我之前不曾料想的？

朗讀過程中不斷修正自己寫的東西。

3. 朗讀的過程中，比較困難的地方是什么？我是如何克服的？

比較困難的地方是發(fā)音不準(zhǔn)，很多需要我一個(gè)個(gè)查單詞來朗讀。

4. 比起開始的時(shí)候，你對于這篇文章的感覺有什么變化？

對自己要表達(dá)的東西越來越熟練，越來越有感覺。

5. 上一次你這樣集中訓(xùn)練是什么時(shí)候？是什么樣的項(xiàng)目？當(dāng)時(shí)有了什么樣的變化？

上一次機(jī)制訓(xùn)練在去年的一個(gè)手機(jī)英語學(xué)習(xí)軟件上學(xué)音標(biāo)，糾正了一些難發(fā)的音。

6. 還有哪些想說的嗎？

可能還是自己缺少練習(xí)，沒有恰當(dāng)?shù)姆答佉灾聸]有很大的起色。