? ? 春去夏又來，很開心的迎來了我作為老師的第一個暑假，來二小已經(jīng)整整一年了，跟剛畢業(yè)那會的自己相比…很明顯是胖了，其實更多的變化是心智上的成長，好在這些成長大都向上、積極，十分慶幸！
? ? 在我的自我認識里，我偏向笨拙，偶爾的靈光乍現(xiàn)還表現(xiàn)的特別得意，就像我班的誰誰誰，這么想來我們都挺可愛。好在不懶惰，也深知勤能補拙，備課自是不敢懈怠。才剛開始，好好的備課 都不知道站在講臺上 能講出什么樣子，還怎敢懈怠。
? ? 還記得春天的時候，我還不那么放的開，東哥每次轉(zhuǎn)到我教室 停住的時候 我必汗?jié)窦贡?，雖然次數(shù)不多 ，但還是次次緊張啊，后來感覺自己好像能面對東哥聽課了，可惜課也講完了。按理說，天天在朝彬姐的眼皮子底下講課應(yīng)該膽子更大一些的，哎，慫蛋是天生的啊。我應(yīng)該是像老牛一樣在進步，最起碼這學(xué)期在朝彬姐面前，我講課自在了。
? ? 今天聽了個詞語叫勢均力敵，嗯，所以我喜歡毛怡靜，我和她一樣菜鳥，勢均力敵的好處，在于 ：你在班級一聲令下，該有的反應(yīng)"我"也有！因為太弱所以不太能控制我的四班，我也很苦惱，強和弱是性格決定的，其實晶姐的性格也很柔，但是她就能控制得很好，我思來想去應(yīng)該有兩條原因，一是她要求嚴格，二是剛開學(xué)的時候第一印象與課堂規(guī)則的建立，真的是超級重要！！由嚴格變寬容，還能嚴格，但是想從寬容變嚴格，兩者的心里變化正好相反，一個是感謝，另一個是反感，就像是惡人做了一件好事覺得惡人好像從良了，好人做了一件惡事會覺得這人是個偽君子，而我們更多時候是要扮演一個嚴師的角色！
? ? ? ? 期末考試我最大的動力不是考第一，而是千萬不要考倒一，雖然我能力不強但還不算糊涂，多種算法這道題我吃過虧，所以一次又一次練習(xí)，成效顯著。再者發(fā)現(xiàn)的不足在于：欠缺和家長交流溝通。孩子本身就很優(yōu)秀，那是家長長期耳濡目染教導(dǎo)出來的結(jié)果，很多孩子的學(xué)習(xí)，家長的陪伴起到很大的督促作用。
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? ? ? ? ? 我應(yīng)該就是我們班 "不上不下" 的大多數(shù)，回憶我的學(xué)習(xí)從初中記事開始，我媽督促關(guān)心，我的成績就是正著數(shù)，我媽忙，顧不上，我的成績就在全班幾乎墊底，像我這樣的情況或許是最初的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，或許是天生吧，畢竟基因也很重要，還或許是環(huán)境造成的，但要想改變一直墊底的現(xiàn)狀，沒有家長的付出實在很難做到！就像我們的衛(wèi)佳宇剛開始二十以內(nèi)的加減法都要錯很多，經(jīng)過家長一學(xué)期堅持不懈的跟學(xué)，每天督促學(xué)習(xí)，現(xiàn)在一百以內(nèi)的加減法他也能跟上了。我也相信所有付出都是有回報的，它已無形的方式滲進我們的性格里。只后悔我拉動的家長太少了！
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? ? ? ? 考的好對孩子的自信心性格成長都大有裨益，也并不是只有一百分才是好，我以前只能考七十我現(xiàn)在能考九十了，這就很好！我平日里能考一百這次我粗心沒考下一百有點失落，這也很好！在失落中成長的孩子要么自強了，要么想開了。
? ? 回首這一學(xué)年，我最遺憾的事情應(yīng)該是集體活動，我是那種沒有一丁點才藝又笨拙難學(xué)會的那種，當初學(xué)敲中國龍，簡直就是我的噩夢，天天犯愁，像我這種幾乎沒什么天賦的人，家長碰到類似的小孩估計……以后怕是會更難，還是不要留有遺憾吧，哪怕熏陶一下都是好的。
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? ? ? ? ? 從某種意義上來說我和孩子們的年齡是一般大的，他們步入小學(xué)時我也初次步入教師崗位，很有緣，我們成了師徒。想讓緣分美麗 所有我也努力成長，思忖我能帶給你們什么…
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? ? ? ? 記得有一次讓班里的靈娃取卷子，擔心能否完成派遣，隨口一問你能拿對嗎？有人附和能拿對嗎！對答：錯就錯了，錯了我再換去！? 跟我平時說話的語氣簡直一摸一樣? ，驚艷到了我，更讓我沉思，我平日處理問題的方式會影響他們的成長，孩子們的模仿能力很強，故而要多展現(xiàn)陽光積極進去的一面，孩子們的學(xué)習(xí)不僅僅在課堂上，更在生活的方方面面，以后在孩子們面前要慎重了！我不僅是他們的老師，更是他們的朋友。
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? ? ? ? 讀書是件很圣賢的事情，孩子們每天藏書偷書看很多的書，很多人都已經(jīng)有讀書的習(xí)慣了，最慶幸就是有書讀。我當然也不可以落后，讀書是我對二小最喜歡的地方之一，東哥絞盡腦汁的"逼迫"我們讀書，這種大格局可以讓讀書成為一代人的習(xí)慣，無關(guān)成績。
? ? ? ? 展望我的二年級，和孩子的相處應(yīng)該會更加融洽，和家長的溝通還要更緊密，我要再嚴格一些，再嚴謹一些，和他們一起成長！
