記得畢業(yè)實習快結束的時候，好幾個學生問我，老師是不是快要走了。

如果感覺沒錯的話，這個疑問中包含著不舍。

從沒覺得我為他們做出過多么大的貢獻，只是做到了我能做的。

也從沒覺得學生們多么的頑劣，他們也還只是未成年的孩子。

會心疼他們的困倦，遺憾他們可以休息的時間太少，也會為很多學生的有時不作為而暗暗焦急。

好幾個學生找我，說基礎不好該怎么學，我會勸他們不要慌，慢慢來。

他們知道這是自己的人生，也會懂事的為自己的人生著想，我看到了很多個努力的面龐，那么鮮活可愛。

我說不舍也許會顯得很俗，但心底那種隱隱的情緒總是會在學生問我的時候醞釀出來。