1，與草莓討論平衡
草莓不太愛喝水，我也費了一些口舌。
草莓，我們的身體需要達(dá)到一種平衡才會健康，人的身體要保持一個特定的溫度，如果你喝水少了，體內(nèi)溫度就會高，你就流鼻血了。水，可以幫助你調(diào)節(jié)身體里面的平衡。你想一下，喝水少的時候，是不是流鼻血？
是！今天外面好冷，我出去會不會還流鼻血出來呀？（正好在跟她討論一會兒要出去的話題）
冷的話是流鼻涕啦！不是流鼻血。
哦，是流鼻涕呀，我說錯了。
嗯，喝水少了，拉便便也很費勁。對不對？（剛好她半小時前拉便便，告訴我，便便家族里的媽媽、妹妹都拉出來了，感覺還有一塊沒拉出來，可能是姐姐、姥姥、姥爺吧。我怎么感覺她說的拉出來的是我和她呀。反正她定義的角色正好和家里她常見的人吻合。）
嗯！
那來喝水吧，調(diào)節(jié)一下平衡。（為了吸引她喝水，找了一根吸管。）
嘬住吸管喝了兩口。
2，與草莓討論營養(yǎng)學(xué)
初一去逛超市，為了應(yīng)景，買了一些金幣巧克力，金元寶巧克力?；氐郊?，草莓就迫不及待的吃起來。
我說巧克力不可以多吃，為什么呢？因為，我們的身體生長發(fā)育的話，需要八大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)，水，脂肪，維生素，礦物質(zhì)，纖維素，植物因子，碳水化合物，也就是糖類。大部分食物里面都含有超過兩種的營養(yǎng)素，但是巧克力只有一種營養(yǎng)素就是碳水化合物——糖類。
這種營養(yǎng)素很特別，吃了它之后就會感覺到很飽，就不想再吃飯了。但是它不提供長個的營養(yǎng)物質(zhì)。
草莓說：那你長大了，你就可以吃很多了嗎？——這個腦袋瓜子轉(zhuǎn)得還挺快。
我說：我是大人了，但是也不可以吃很多。雖然我不長高了，但是我需要強(qiáng)壯的身體呀，我需要健康，就不可以吃太多巧克力。
然后我讓她說出某個食物，我來告訴她里面含有的營養(yǎng)素。
雞蛋：蛋白質(zhì)，鐵
牛奶：蛋白質(zhì)，鈣
面條：碳水化合物，少量的蛋白質(zhì)，纖維素，礦物質(zhì)
菜：蔬菜最好啦，里面有維生素，礦物質(zhì)，纖維素，多吃菜，會幫助拉便便。
蘋果：蘋果里面含有很多糖，所以甜甜的，還有——
維生素！草莓搶答，這個常常說起，所以她都知道了。
對，你說的很對，維生素，還有礦物質(zhì)，纖維素，植物因子。
吃過晚飯以后，想起來解凍的蝦忘記煮，我問草莓，還吃蝦嗎？肚子還有地方盛嗎？
她奶聲奶氣地摸著圓圓的肚子說：我的肚子消化消化就有地方了。
你瞧，這專業(yè)術(shù)語用得多溜呀。
我給她講這些專業(yè)性的東西，目的不在于她必須理解或者記住，而只是拓展她的思維，讓她知道有這些東西存在。說多了，她自然就理解了，同時也懂得了食物與營養(yǎng)的關(guān)系。
前幾天群里有寶媽提問：“孩子掌握詞匯量的多少與你對他說話多少沒有關(guān)系”，那到底跟什么有關(guān)系？
我說：如果我們跟孩子說的話，都是重復(fù)的，就那么幾句，說再多也沒有幫助。所以說，跟話的多少沒關(guān)系，跟話里的詞匯量的多少有關(guān)系。
我一直很注重跟孩子說話的詞匯量，也是這個原因。雖然每次說的時候，也會猶豫她聽不懂，但是轉(zhuǎn)念一想，說多了就懂了，不說永遠(yuǎn)不懂。
