青椒之旅,助力成長——數(shù)學三人組

鹽邊041呂金梅


青椒之旅,助力成長,放飛夢想

2019年9月,我與青椒相識,那時候我只是為了學分而學習。

2019年9月到2020年3月,我與青椒相知,那時候我并不明白青椒好在哪里,覺得課程很枯燥,做作業(yè)也沒有靈魂。

2020年3月到如今,我與青椒相守,那天我突然明白了青椒的偉大。它不僅交給我們教學的理論,給我們講教師職業(yè)道德,也讓我們認識到了許許多多優(yōu)秀的老師,給我們指明了前進的方向。

青椒潤物細無聲,默默滋養(yǎng)我成長。看起來是我在給青椒做志愿者,實際上在做助教的過程中,我也收獲了很多:

在做助教之前,我只是一個普普通通的雙班數(shù)學老師,做了助教之后,我有幸聽了颶風的新教育教室課程和新教育在銀河課程,學到了很多班主任的工作策略,雙班數(shù)學加二優(yōu)班班主任我也做得得心應手。在每周的班會課,我還把生命知疫課程帶給了班上的同學,與同學一起學習,共同成長。

助教的工作讓我更加自信了:我以前是一個多愁善感的人,偶爾還會一個人躲在宿舍哭鼻子。當了助教以后,我變得開朗了,愛笑了,交了許多新朋友。有朋友說,我身上有一種氣場,能給別人帶來歡樂的氣場;有朋友說,很喜歡與我在一起,因為他說的每一句話,我都能給出恰到好處的回答;有朋友說,這學期我雖然當了班主任,但是好像更好耍了,也更快樂了,我想這是因為我一直在踐行用腦力減輕體力吧!

助教工作讓我學會了合理地堅持興趣愛好,我是一個酷愛讀書的人,但是從2019年9月走上工作崗位到2020年1月結束一學期的教學工作,我沒有看完一本書。我以為我的興趣愛好就要被忙碌的工作扼殺了,直到我當了助教,時間好像一下子變多了,我學會了合理地安排時間,上午備課改作業(yè),下午看書,晚上寫東西,日子過得不亦樂乎!

當然多出來的時間很大程度上得益于洋蔥學院,因為洋蔥學院為我們免費開通了VIP,所以這學期一開始我上課就采取雙師模式,老師為主視頻為輔,省出了做課件的時間。我一直記得老師講過的一句話:當你還在用傳統(tǒng)板書教學的時候,也許有的人已經(jīng)利用課件教學了;當你利用課件教學的時候,有的人已經(jīng)利用視頻教學了。未來的老師要做的,是把好的資源推送給學生。

有時候,也許很多人和我一樣,去做某件事只是為了改變什么,而不是為了得到什么。但因為我們去做了,不僅改變了,也得到了。

起初是因為疫情嚴重,不能按時開學,只能線上教學。從未在線上給學生上過課的我,迫切想學習更多的東西來給自己充電。于是我去聽了于杰雄老師的課,聽完課,于老師拉我進了一個微信群,在我表達了自己的想法之后,她又拉我進了另一個微信群。后來,我與其他小伙伴一起參加了一些培訓。后來的后來,我就成了助教,開始了助教工作。

做助教三個多月了,做的事不多,就是每次課前評選優(yōu)秀作業(yè),然后進行了兩次暖場,不過收獲很多。

在此,感謝青椒,感謝洋蔥,感謝組長,感恩所有遇見的美好。

惠水024吳梅


我是教初一數(shù)學的計算機老師,在當老師之前我做過很多不同的工作,但是都不是我想要的,因為熱愛,所以我報考了教師。去年上崗來報道的時候,學校安排我教數(shù)學,當時整個人都是懵的,因為我自己雖然是理科生,但是數(shù)學一直都不太好。我擔心教不好,耽誤孩子們,從上任以來,我一直都是邊學邊教,不懂的就問同事,很慶幸遇到了這些很好的同事。

走過了惶恐,走過了膽怯,在青椒的幫助下又學到了很多新的東西,非常感謝青椒的所有老師無私的為我們付出這么多,我需要學習的東西還很多很多,但是我不會再膽怯,未來的路我會大膽往下走,和我的學生一起學習一起成長。

參加第三屆青椒計劃學習,讓我清楚了如何作為一名老師,如何進行教學,如何應用教學資源。特別是青椒計劃分科研修后我成為了中學數(shù)學的助教老師,讓我格外的認真聽課學習,跟隨老師互動,課后批改作業(yè),制作暖場課件,讓我得到了鍛煉,雖然由于我沒有設備,不能進行暖場,但我每次都是很認真的配合組長進行課后作業(yè)的評選。做助教三個月來讓我更加珍惜學習的機會,在本次學習中我學到了課堂應用微課以及處理課堂教學的方法,感謝青椒計劃給我的這次機會。

青椒計劃分科研修中學數(shù)學助教組長吳威

我是2018年第一屆的興成長計劃的優(yōu)秀學員,2019年第二屆興成長計劃的助教,有幸又加入了第三屆青椒計劃的助教團隊,青椒計劃分科研修后成為中學數(shù)學助教,與課程單位洋蔥學院共同為我們的老師服務。在協(xié)助課程方的過程中,學到了理論知識,技術操作,課堂教學環(huán)節(jié)處理等等。我們三位助教老師能夠積極發(fā)布打卡作業(yè),積極評選作業(yè),秉承著公正公平公開的原則選擇高質量的打卡作業(yè)作為優(yōu)秀作業(yè)。評選出優(yōu)秀作業(yè)后我們要制作暖場PPT,公布周優(yōu)秀學員,在根據(jù)周優(yōu)秀確定月優(yōu)秀學員。獲得月優(yōu)秀學員的老師不緊會得到額外加分3分,還會獲得課程方提供的精美禮品。積極溝通學員,讓優(yōu)秀學員進行分享,我們一般提前20分鐘進行暖場,每節(jié)課前都是如此。在這里很感謝兩位助教老師的配合,特別是我們的呂金梅老師,需要利用她上課前的課前半小時的20分鐘來進行青椒的暖場,暖場結束她又要給她的班級的學生上課了,很辛苦。

在我們的共同努力下,在課程方安排這么受歡迎的課程下,我們順利的結束了課程,感謝課程方對我們的支持,也感謝各位學員對我們的支持,感謝青椒秘書處給我們成長的機會!

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