可能讀的邊數(shù)太多了，今天沒有什么感覺了，也可能是自己的心麻木了，需要擦拭了。今天聽別人分享時(shí)，感覺這顆心陷入小我之中，被傲心、燥心所操縱了，不屑于聽別人講了，這不就是滿嗎？滿招損，謙受益。應(yīng)時(shí)時(shí)記著這句話。見賢思齊焉，見不賢內(nèi)自省?？纯粗拘聦W(xué)姐，從整個(gè)團(tuán)隊(duì)出發(fā)，從關(guān)心每一個(gè)人出發(fā)，這不就是在實(shí)踐仁，什么是仁？這就是仁。瑞葉帶領(lǐng)那么多的人讀書，不就是仁的體現(xiàn)嗎？

先說一下我的收獲，收獲了幾個(gè)詞：鏡子。志新學(xué)姐在說到見不賢而內(nèi)自省時(shí)。反思自己這點(diǎn)沒有做到，沒有把別人的過錯(cuò)當(dāng)成自己的過錯(cuò)去驚醒自己，甚至跟著做了，以后應(yīng)該把不賢者作為自己的鏡子，時(shí)刻照照自己。今天收獲的第二個(gè)詞是，實(shí)踐。瑞葉在講時(shí)，提到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師讓兩組拍照，一組要求能拍多少拍多少。一組要求只拍一張，要求最好。最后的成績是第一組更好。為什么呢？因?yàn)樾袆?dòng)、實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)方式，所以孔子說：古者言之不出，恥躬之不逮也。子貢也曾說，學(xué)到一些東西，不實(shí)踐，就不敢再學(xué)習(xí)新的了。第三個(gè)詞是：天平，這是麗英貢獻(xiàn)的。做事時(shí)，你以自己的私欲出發(fā)，而不是從義、公平出發(fā)，就會(huì)導(dǎo)致不平衡，就有怨了。

今天我的收獲是：在讀“不患無位，患所以立，不患莫己知，求為可知也。“還原了場景，孔子一生奔波，沒有被重用，但是一直不放棄，一直在努力。這則不就是說他自己的嗎？用他自己的經(jīng)歷來勸說大家。還有好幾則，真的感覺到老師在諄諄教誨學(xué)生。這是不是進(jìn)步呢？

隨著讀的深入，疑惑也多了。仁，到底是什么？孔子沒有給出具體的定義，他只是用生活中，活生生的例子來說明，并且對不同的人說時(shí)，是不一樣的。這樣仁就更具體，更全面，也在每個(gè)人心中鮮活了?？墒俏矣惨o仁下個(gè)定義，它相當(dāng)于陽明先生的良知，相當(dāng)于老子的道，相當(dāng)于大學(xué)中的至善。

最后，志新老師又講了堅(jiān)持的重要。她說100%的堅(jiān)持比98%的堅(jiān)持更容易，她結(jié)合自身講了堅(jiān)持。黎志新老師從2013年開始每日一詩，一直堅(jiān)持了2000多天，當(dāng)別人都感覺很困難時(shí)，她說，她沒有這樣的感覺。當(dāng)別人問她一年、一季的安排時(shí)，她坦誠地說，沒有。她從來不是萬事俱備才開始行動(dòng)的，而是先做起來再說。做起來，比如，你想寫作。想做什么事，立刻行動(dòng)。就像大學(xué)所說，沒有學(xué)養(yǎng)子而后嫁人者。

今天開始預(yù)習(xí)第五章，感覺這章都是對人物的評價(jià)。從這價(jià)中，就可以看到孔子的價(jià)值取向，他主張什么，崇尚什么。

尤其提到子路有聞，未之能行，唯恐又聞。這不就是和上一節(jié)所說的，“古者言之不出，恥躬之不逮也“相同嗎？