自從踏進2017年，每天會進行持續(xù)的閱讀。看到彭小六的文章推薦，開始看《如何閱讀一本書》，這本書還在繼續(xù)閱讀中，也慢慢領(lǐng)悟到了一些閱讀小技巧。

畢業(yè)之后，我們的閱讀不會像學(xué)校時讀書那樣為了考試而讀書。我們需要在社會上助長自己的知識寬度，此時我們的時間又是有限的，那么我們對書的挑選就很重要，也就是有目的的閱讀。

從大的范圍來看，閱讀的主要分為兩種，一種是主食閱讀，一種是精神閱讀。主食閱讀，是加強自我的專業(yè)技能知識而挑選的一類書；精神閱讀，是使自我思想層面網(wǎng)上一個階層，站在更高的位置看待問題而選擇的一類書。兩種閱讀方式?jīng)]有分哪種比較重要，或者更加有用，重要或有用程度是由自我本身的需求所決定。

從閱讀層次來看，閱讀分四個層次：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。基礎(chǔ)閱讀，是一個人能看懂文字的意思，獲得初步的閱讀技巧；檢視閱讀，是在一定的時間之內(nèi)，抓出一本書的重點，也是統(tǒng)化略讀；分析閱讀，是全盤的閱讀，完整的閱讀，或是優(yōu)質(zhì)的閱讀；主題閱讀，是所有閱讀中最復(fù)雜最系統(tǒng)化的閱讀。在進行主食閱讀的時候，使用檢視閱讀+主題閱讀的方式，能進行快速了解文中大體所要表達的什么，其次應(yīng)用主題閱讀去審視章節(jié)，提出問題進行閱讀，達到更有效的閱讀；在進行精神閱讀的時候，使用主題閱讀+分析閱讀是較好的方式，先對文章章節(jié)進行主題閱讀，對于感興趣的章節(jié)采用分析閱讀，在理解的基礎(chǔ)上達到更深一層的了解。

年初持續(xù)閱讀以來，除了學(xué)到閱讀的小技巧外，更多帶給我的是理解意外的思考層面，這樣一點一滴的思考角度讓我自己都覺得驚訝。