前兩天，騎著小電驢準備送女兒去上鋼琴課，路上的交通挺擁擠的，走走停停。忽然，坐在后座的女兒大聲地說：“我的頭盔卡住頭發(fā)了！”我沒好氣的說：“卡住就卡住唄！”結果她把聲音更提高了說：“那我等會拿不下來，怎么上課啊？”
頓時，我的無名火就上來了，大聲反問她：“你沒看到交通這么堵嗎？難得你要我現(xiàn)在停下來幫你弄嗎？”女兒自然也就不回話了。
但一路上我開始反思到底哪里出問題了？我的無名火不是因為她向我求助，而是覺得她應該先自我分析下應不應該在當下提出來。我甚至覺得她這方面的“眼力見”實在太欠缺，因為我已經(jīng)無數(shù)次提醒過她了。
想到這里，我又忽然反思是不是就是因為自己的反復“提醒”反而給她貼了“標簽”了呢？假如在她剛提出說頭盔卡住頭發(fā)了的時候，我能平和地回答她說：“哦，沒事，待會到了我再幫你拿下來?！笔虑闀粫鼒A滿些呢？
果然，“行有不得“，還是得“反求諸己”才是正解。
