這周學習了兩個章節(jié)，一共五課的內(nèi)容！
第一章 孩子的英文啟蒙非你不可
第一講 幼兒語言的學習特點
聲音是語言學習的起點，幼兒學習語言有關(guān)鍵敏感期，辨音能力好。
1.受母語干擾少，
2.幼兒的語音辨識能力高。
3.幼兒口腔肌肉彈性好，辨音能力佳。
大量英文和韻文童謠可吸引孩子的注意力，幫助他們提升記憶力。在聽過很多遍以后，能自然跟著哼唱和記憶歌曲的語言，編上有節(jié)奏的肢體韻動和游戲，可以幫助兒童更愿意參與兒歌互動，也增進了音域能力和語音知覺能力。
孩子通過具體的事物和經(jīng)驗來學習。最好的方法是把英文教材內(nèi)容和孩子平時生活能觸及到的主題相結(jié)合。一方面可以引發(fā)孩子的學習興趣，另一方面學習內(nèi)容和生活經(jīng)驗與中文主題學習到的東西是相通的?？梢园焉罱?jīng)驗與認知作為英文學習的基礎(chǔ)。
語言學習的特征。一聽二讀三說四寫，是人類學習母語的次序，也是語言學習的自然法則。聽是語言學習的重要基礎(chǔ)，孩子走穩(wěn)了才能跑。
第二節(jié) 幼兒啟蒙階段的學習內(nèi)容
1.自然拼讀Phonics
自拼把復雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律、簡單的發(fā)音模式，培養(yǎng)孩子“聽音拼字，見詞會讀”的能力。
2.高頻詞 Sight word
閱讀素材里常見的220個單詞。可利用游戲的方式幫助幼兒學習。
3.主題教學
貼近孩子生活經(jīng)驗，孩子有興趣的內(nèi)容。如colors,body parts,animals,family members……
4.主題輔助：英文兒歌與童謠（We sing,Super simple songs,We sing we play,Pinkfong）
第三節(jié) Story telling
英文故事的特點：
1.趣味性強、實用性、多樣性以及靈活性
2.先聽先看，再到說，讀，符合語言學習的方式
3.符合兒童特點，減輕學習壓力。講英文故事孩子覺得是在聽故事，不是在學什么東西。
4.繪本里的句型、語法，符合真實生活情境，語感自然，可在一般對話中使用。
5.透過情節(jié)掌握語音、語調(diào)和節(jié)奏，孩子的語音辨識能力是最好的。
第二章 讓孩子愛上英文學習的百寶箱
第一節(jié) 教學游戲化
了解幼兒心智及能力，設(shè)計合適的游戲活動。
幼兒對有興趣得事物會有較佳的注意力；借操作、探索方式來學習；天生喜愛游戲。
可設(shè)計的英語學習內(nèi)容：字母；句型；歌曲韻文及其他。
第二節(jié) 歌謠等教學游戲指導
了解幼兒心智及能力，設(shè)計合適的游戲活動。
1.愉快生活化2.增強學習動機3.有效學習。
