第一。很多孩子偷東西是因?yàn)樗麄兿嘈艣]人愛他們而且沒有歸屬感他們認(rèn)為自己有很多孩子偷東西是因?yàn)樗麄兿嘈艣]人愛他們，而且沒有歸屬感，他們認(rèn)為自己有權(quán)利傷害別人，因?yàn)闆]有人在乎他們。這樣他們很傷心，這叫做報(bào)復(fù)循環(huán)，因而重要的是要找到讓孩子知道有人愛自己的辦法，要將行為做出這種行為的人區(qū)分開來，在制定解決問題的計(jì)劃時(shí)要表現(xiàn)出對孩子的愛。
第二，通常孩子們偷是因?yàn)檫@是他們得到自己想要東西的唯一辦法，在符合家庭預(yù)算的情況下，又確保孩子零花錢能夠支付他們的開支。
第三，有時(shí)候偷竊的發(fā)生是因?yàn)殄X就放在外面對孩子誘惑太大有時(shí)候偷竊的發(fā)生是因?yàn)殄X就放在外面對孩子誘惑太大要把你的錢和貴重物品收起來如果你懷一個(gè)孩子偷了另一個(gè)孩子?xùn)|西要幫助被偷的孩子得到一個(gè)上鎖的盒子放她希望保護(hù)的物品。
第四孩子們可能會出于嫉妒而投兄弟姐妹的東西要問問孩子是否認(rèn)為你對一個(gè)孩子的喜愛超過了另一個(gè)要從孩子回答中尋找線索看看是否被自己嚴(yán)重了要告訴孩子們感到極度是正常的你非常愛他們要跟孩子們討論呢所發(fā)現(xiàn)的他們的特別之處并確保第四孩子們可能會出于嫉妒而投兄弟姐妹的東西要問問孩子是否認(rèn)為你對一個(gè)孩子的喜愛超過了另一個(gè)要從孩子回答中尋找線索看看是否被自己嚴(yán)重了要告訴孩子們感到極度是正常的你非常愛他們要跟孩子們討論呢所發(fā)現(xiàn)的他們的特別之處并確保是正確的而不是批評的。
第五，在家庭會議上幫助孩子探究偷東西的后果。（如果發(fā)生已經(jīng)發(fā)生了偷竊行為要確保這種交談是友善的，泛指的，而不是針對某個(gè)孩子的）要通過問一些什么，為什么和如何的問題來達(dá)到這種效果：“你們認(rèn)為為什么有人會偷東西，偷東西的后果是什么，我們在家如果發(fā)生已經(jīng)發(fā)生了偷竊行為，要確保這種交談是友善的，泛指的，而不是針對某個(gè)孩子的。要通過問一些什么，為什么和如何的問題來達(dá)到這種效果，你們認(rèn)為為什么有人會偷東西，偷東西的后果是什么？我們在家里如何做才能讓大家感到信任和安全？
第六要傳達(dá)給孩子一種無條件愛的信息但不包括解救她們也就是說讓孩子知道你會怎么做而不是試圖控制他們怎么做對一個(gè)為了吸大麻兒盜取輪胎干和汽車零件的是計(jì)費(fèi)孩子你可以說如果你做了嘮我仍然會第六，要傳達(dá)給孩子一種無條件愛的信息，但不包括解救他們，也就是說讓孩子知道你會怎么做，而不是試圖控制他們怎么做對一個(gè)為了吸大麻而盜取輪胎干和汽車零件的是計(jì)費(fèi)，孩子，你可以說如果你做了牢，我仍然會愛你，我會給你送餅干，但我不會保釋你。一個(gè)十歲的孩子弄壞了從朋友那借來的玩具時(shí)你可以說我會幫助你一起想辦法解決這個(gè)問題但是我不會替你解決。
孩子們能學(xué)到的生活技能
孩子們知道。他們能夠保全面子，消除錯誤而不失去父母的愛和尊重他們對今天的需要很重要，父母會幫助他們找到無需偷竊也能滿足需要的辦法。他們會認(rèn)識到自己并不是壞孩子兒，只是放了一個(gè)能夠改正的錯誤。
