“向著風，擁抱彩虹，勇敢的向前走”，星辰五班響亮的歌聲傳入耳畔！孩子們自信的笑容、堅毅的眼神浮現(xiàn)在眼前。是的，星辰五班的每個孩子都很平凡，但是，不正是一顆顆平凡的小星星匯聚在一起才成就了璀璨的星空嗎？

一、共筑愿景，開啟美好的學習之旅。

“也許世界就這樣，我也還在路上，沒有人能訴說，也許我只能沉默”，歌聲還在繼續(xù)著，仿佛又回到了那段新生開學的日子，在那段日子里，孩子們有著諸多的不適應以及對未知的恐懼！尤其是一個女孩子，因為想家經?？蓿砩喜桓宜X，多次溝通，效果都不太好。

于是我在苦思之際，想到了新教育倡導共讀繪本，根據(jù)孩子們的實際情況和學科特點，我選取了中英版的《我好害怕》。文中描述了小熊害怕的處境、害怕的感覺以及如何消除害怕的情緒。驚喜的是，孩子們的參與積極性非常高，每個人都從文中的小熊找到了自己的影子，大膽的說出來了自己的恐懼。通過共讀，孩子們意識到覺得害怕是沒有關系的，勇敢說出心中的感受能夠幫助自己戰(zhàn)勝恐懼。從那以后，班里每個孩子都成了一只勇敢的小熊，那個愛哭的孩子晚上也不再害怕了，每個孩子臉上都洋溢著熱情自信的笑容！

新教育認為，教室不應該只是師生共同的生活所，更應該是一個習慣養(yǎng)成地、人格成長室。在星辰五班，每個孩子筆直的坐姿，桌面上整潔的物品讓人眼前一亮。剛開始的時候孩子們并不適應，尤其是一些男生喜歡趴在桌面上。為了讓他們有更好的學習狀態(tài)，我拍了一些他們趴著的照片，然后和他們單獨聊天。每個孩子看了照片之后都很尷尬，明確表示，坐直了好看，自己一定會坐直！和孩子們達成共識之后，每四人一個小組相互監(jiān)督和提醒，慢慢地，孩子們的好習慣就這樣養(yǎng)成了。

二、共讀共寫，編織有意義的生命敘事。

如果說教室是空間，日子是時間，孩子就是時間與空間的經緯交織的中心。一間新教育教室里的所有日子，那些形形色色的課程，從孩子自身的領悟與夢想開始，創(chuàng)造著一個個關于生命的美好故事。

疫情期間，孩子停課不停學，如何把災難當教材，把疫情危機轉化為教育契機，最大程度地激發(fā)學生的愛國熱情，讓學生重視生命，熱愛生命，培養(yǎng)學生的感恩、堅持、自立等優(yōu)秀品質，經過深深的思考以及和家長的溝通與交流，我開設了一些分享專題。

專題《致敬逆行者—讓我感動的人和事》，詳細講述了鐘南山等幾位大咖以及普通人的抗疫故事，讓孩子們感受到祖國大家庭的溫暖。在這場特殊的戰(zhàn)役中，有人逆向而行，有人主動請纓，每個人都有一顆赤子之心書寫自己的家國情懷，這是一次成長教育，讓學生們敬畏生命，懂得感恩。

《堅持 堅守 堅定》，這個專題是因為看到人民日報報道的一篇文章，有的孩子需要爬到山頂去上課，有的孩子在病房里依然堅持學習，他們克服重重困難依然堅持上網課。從他們的故事中，孩子們意識到應該珍惜我們的學習生活。同時讓孩子們意識到，當災難來臨的時候，我們要從逆境中奮勇向前，開出屬于自己的燦爛花朵！

專題《整理生活》，孩子們在家里呆的久了，難免會感覺枯燥無聊。在這個專題里和孩子分享了如何整理物品，整理房間，幫助父母干家務，對父母懷有感恩之心。讓孩子意識到整理物品的同時也在整理自己的內心。看到物品被自己整理的干干凈凈，整整齊齊時，內心會有說不出的愉悅感！看到孩子們把整理后的圖片還有他們的喜悅分享給我，我的內心也有說不出的愉悅！

每次的專題分享之后，孩子們都會寫出自己的感悟，我也會給孩子推薦相應的書籍，我們一起共讀共寫，結合疫情期間對生命的重視和敬畏，我們在網絡學習的背景下編織了一個又一個關于生命的故事！

三、共同生活，促進每個生命走向卓越。

結束了漫長的寒假，從網上學習轉變到實際課堂教學，我和學生又開始共同生活了。

新教育提倡學習要有儀式感，這些儀式會讓課程更加具有生命的光輝，會讓一間教室成為匯聚美好事物的中心。

于是每次課前我會讓孩子們大聲喊出他們的自信：“Good，better,best! We’re the best!”“好，很好，非常好！我們是最棒的！”每次課上孩子們會積極主動的到講臺前去展示分享，因為他們始終堅持做最優(yōu)秀的自己！

期中考試后，有些孩子成績不理想，和他們單獨溝通后，聽到了這樣一句話：老師我沒有學習的天分，我怎么學也學不會的！聽到這句話，我特別震驚。

為此，我特別開設了主題為《10000小時和刻意練習》的主題分享，通過共同學習，孩子們領悟到世上沒有真正的天才，只要你愿意去努力，去刻意練習，反復有效的提升自己的技能，那么你永遠都可以超越自己，取得更高的成就！孩子們內心受到極大的震撼，之后我們相約共讀《刻意練習》！

每天孩子們在成長，我也在成長。我們共同參與學習了時朝莉老師開設的生命教育課程-《生命之疫》，孩子們在學習中不斷體驗，用一支支筆畫出他們的感悟與思考，畫出一個個多彩的人生！

星辰五班的孩子們熱愛生活、熱愛生命，同時熱愛勞動，他們懂得勞動的價值。目前有部分學生正在參加全國的勞動項目學習活動，有三個小組分別選了不同的勞動工具進行體驗與探索，他們自己制作PPT，大膽分享勞動感悟和收獲，在釘釘群內交流展示，培養(yǎng)卓越口才；在體驗探索中明晰學習的意義、人生的方向！

締造完美教室需要師生的合作，真誠的合作會讓信息與情感、知識與人格充分的交流與交融，最終讓教室里的每一個生命走向卓越！愿星辰五班的每個生命都閃閃發(fā)光！