感受：很多孩?不愿意表達，那么我們就可以利?故事，講完再問孩?故事?的內(nèi)容作為親?之間的互動，這樣不但培養(yǎng)孩?的記憶更是表達能?的培養(yǎng)，孩?要學(xué)會???的語?回答問題。

新知：1.當(dāng)孩子出現(xiàn)發(fā)脾氣打人、罵人、摔東西、等，不好的行為問題時，是他們的心理成熟能力還不健全，你承認的，我們應(yīng)該幫助孩子找到原因，用我們的行為去引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)各種不良的行為問題，①我們要做的是榜樣；②我們可以尋找到原因幫助孩子告訴他可以這么做；③給孩子講一些小故事，用故事情節(jié)，來告訴孩子并注明出處！

行動：在看待孩子幼稚的行為問題時，作為父母的我們應(yīng)該心平氣和，不可以指責(zé)批評訓(xùn)斥，要給孩子做有利的“榜樣”，使得有孩子學(xué)習(xí)的機會。在對待孩子的幼稚行為問題日，不要用羞辱的話語來侮辱孩子。