我們常常會(huì)聽到一些父母這樣訓(xùn)斥孩子：
你怎么這么笨，這么傻，這么蠢？！
你看看鄰居家的小哥哥多優(yōu)秀，你再看看你，真差勁！！
你翅膀硬了是吧？學(xué)會(huì)頂嘴了?。?！
……
這樣的原生家庭里，父母絕對(duì)沒有耐心去陪伴孩子，也沒有真正的尊重孩子，所以他們根本體會(huì)不到孩子成長道路上的那些歡樂。
當(dāng)然，我們也常常遇到過度表揚(yáng)的情景：
呀！你可以背出這首詩啦，你真聰明！
你搭好了城堡，你太厲害了！
……你真棒！
這樣“浮夸”的原生家庭里，孩子在洋洋得意中漸漸地因?yàn)檫^度表揚(yáng)而越是膽怯、越怕丟面兒、越不敢去探索與冒險(xiǎn)，有朝一日一旦失敗遭受了挫折，那么，這個(gè)家庭的孩子就會(huì)覺得自己太糟糕、太差勁，這樣的孩子雖然表面優(yōu)秀但卻脆弱到不堪一擊。
所以，原生家庭的贊揚(yáng)將會(huì)影響孩子的一生。那么，到底什么樣的贊揚(yáng)才是正確的呢？
那就是：父母一定要懂得藝術(shù)贊揚(yáng)。
來自原生家庭的哪種贊揚(yáng)會(huì)影響孩子的一生？
來自原生家庭的哪種贊揚(yáng)會(huì)影響孩子的一生？
在我看來，所謂藝術(shù)贊揚(yáng)就是：父母既要理性、客觀且發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)，又能發(fā)散思維式地引發(fā)孩子的認(rèn)真思考，亦或啟發(fā)孩子的下一步行動(dòng)。
也就是說，藝術(shù)贊揚(yáng)最大的特質(zhì)應(yīng)該是：不要讓孩子僅僅停留在洋洋得意的表象上，而是能夠啟發(fā)孩子主動(dòng)做到更好。
具體該怎么做呢？讓我們一起來看看《男孩子的正面管教》里講到一些藝術(shù)贊揚(yáng)的方法：
——啟發(fā)式的鼓勵(lì)：
每當(dāng)父母在夸完孩子“你真棒”之后，不要就此翻片兒，而是趁熱打鐵地問問孩子：做好這件事，你心里是什么感覺呀？你此刻的感受是怎樣的呢？你是怎么做到的呢？你是不是通過反復(fù)、耐心地嘗試，才做的這么好呀？你是不是能用這樣的方法去做好其他的事呢？……
通過這類的提問，可以引發(fā)孩子對(duì)事件完成過程的分析、思考、輸出總結(jié)，并能夠聯(lián)想到用類似的方法去完成其他的事情。其實(shí)，這也相當(dāng)于父母在幫助孩子早早學(xué)會(huì)復(fù)盤技能，讓孩子早早培養(yǎng)“吾日三省吾身”的好習(xí)慣。
——描述式的鼓勵(lì)：寶貝兒，你能夠主動(dòng)疊被子，能夠主動(dòng)打掃衛(wèi)生，媽媽真的很開心！
這種鼓勵(lì)方式是從具體事件出發(fā)，父母發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)自己的良好感受，讓孩子由此產(chǎn)生小小的成就感，從而引發(fā)孩子繼續(xù)主動(dòng)地做其他事情，而且孩子會(huì)越做越好，真的越來越棒。
——感謝式的鼓勵(lì)：兒子，你今天能夠遵守我們的約定準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，媽媽愛你，媽媽謝謝你！
當(dāng)父母能夠發(fā)自內(nèi)心地對(duì)孩子表達(dá)謝意時(shí)，這既體現(xiàn)出父母承認(rèn)與孩子的平等關(guān)系，也可以讓孩子漸漸學(xué)會(huì)感激，還可以讓孩子努力遵守約定，從而成為守信而真誠的人。
來自原生家庭的哪種贊揚(yáng)會(huì)影響孩子的一生？
來自原生家庭的哪種贊揚(yáng)會(huì)影響孩子的一生？
——授權(quán)式的鼓勵(lì)：你可以自己做決定，我相信你的選擇！
其實(shí)，父母應(yīng)當(dāng)給予孩子自由選擇的機(jī)會(huì)，因?yàn)樽杂蛇x擇可以激發(fā)孩子的自信心，讓孩子更加有勇氣面對(duì)未來生活中的一切。讓孩子體驗(yàn)自己做決定的快樂，同時(shí)，也讓孩子明懂得自由選擇就需要自我承擔(dān)的道理。
這才是真正的家庭教育：7分藝術(shù)贊揚(yáng)加3分后果承擔(dān)。
這樣的一一簡要說明，你是不是也體會(huì)到了藝術(shù)贊揚(yáng)的魅力？
我們還可以這樣理解藝術(shù)贊揚(yáng)，就是：孩子因?yàn)榕Χ还膭?lì)，而不是單純在智商方面得到過度的表揚(yáng)。努力上的鼓勵(lì)能夠讓孩子明白：成功與否，不是靠別人的評(píng)價(jià)，而是完全掌握在自己的手中，我能夠掌握自己的命運(yùn)。
而過度的在智商方面表揚(yáng)，只會(huì)誤導(dǎo)孩子成功是由別人的評(píng)價(jià)來決定的，是自己無法掌控的，是與努力無關(guān)的。
所以說，孩子越是接受藝術(shù)贊揚(yáng)式的鼓勵(lì)，將來也就越能勇于挑戰(zhàn)與承擔(dān)。
我是墨古溪山，邊讀書邊陪伴，喜愛風(fēng)輕云淡。
