本章，蒙臺梭利開始探討心理畸變的表現(xiàn)和原因。有一些童年特征，本質上是一些缺陷，但卻常常被成年人看作是優(yōu)點，例如漫無邊際的想象，對成年人的依戀等等。在這一章，蒙臺梭利對于兒童的深刻觀察和對人性的深入了解，使她能夠提煉出很多兒童行為背后的本質的、深及人性的原因。從這里我們也可以看到，蒙臺梭利之所以能夠成為舉世聞名的兒童教育專家，正是與她深厚的學術功底，和細致入微的觀察、分析能力密切相關。

蒙臺梭利總結了兒童心理疾病的具體表現(xiàn)，包括下列：

第一個，神游。很多成年人以為兒童漫無邊際的想象是一個優(yōu)點，但在蒙臺梭利看來，這是兒童無法控制自己的心智的表現(xiàn)，神游的兒童不能將現(xiàn)實與想象很好的區(qū)分開來。在玩具游戲甚至網(wǎng)絡中，特別活躍的兒童實際上已經(jīng)無法讓自己的行動變得有方向性。有些家長會給孩子買成三澄海的玩具，但是蒙臺梭利認為這并不是是有積極作用的?！巴婢呓o兒童提供的環(huán)境并沒有實用的目的，除了產(chǎn)生幻覺外，它們并不能使兒童在精神上全神貫注，反而使兒童的心理走上幻覺的歧途?！?/p>

第二個，障礙。這是一種心理防御的表現(xiàn)，兒童不能很好地處理現(xiàn)實與幻想之間的關系，撤退到了自我之中，拒絕接受外界的信息。在學習上，就會表現(xiàn)為兒童最開始對某一科目有抵觸，進而對所有科目有抵觸情緒，最后他就脫離了學校。

蒙臺梭利指出了這兩種心理疾病的嚴重性，第一，如果在兒童時期沒有消除這些畸變，它會伴隨終身，第二，這些畸變很難消除。

第三個，依附。有些兒童對于成年人會變得格外的依戀，而事實上，她們對于成年人，說的話傳遞出的信息本身并不在意，他們只是喜歡跟著成年人在一起，讓成年人的意志代替自己的意志。這種心理畸變的起因，往往是成年人過度的干預兒童的生活。“成人往往會通過他無益的幫助和有暗示性的力量，使自己的活動代替兒童的活動，因而阻礙兒童的發(fā)展?！?/p>

第四個，占有欲。正常的兒童會根據(jù)自己的需要來選取外界資源，但是產(chǎn)生心理畸變的兒童，不顧自己的實際需要，而去占有他能占有的東西。有些身體比較強壯的兒童，他們會去打敗其他身體較為瘦弱的兒童，占有他們的東西。而有一些身體上不具有優(yōu)勢的兒童，他們會靜靜的去收藏一些東西，我們在很多孩子的口袋里能看到一些無用的東西，便是這樣發(fā)生的?！叭绻粋€人所依附的許多東西并不是自己所需要的，但他又不愿意放棄它們，這將是一劑致命的毒藥，他的發(fā)展就會失去基本的平衡?！?/p>

第五個，權力欲?！皩τ谝粋€不正常的兒童來說，當他感到有一個能支配所有事物的強有力的成人在場時，他的自我感覺就好?！碑斠粋€小孩如此有心機時，她就會開始利用成人去達到自己的目的，兒童的欲望是如此的無止境，會提出一些超過成人接受范圍的東西。此時如果成年人采取的做法是滿足，這會讓兒童的欲望進一步膨脹，直到有一天，成年人意識到過度寵溺孩子帶來了不良后果。

第六個，自卑。如果成年人一直用蔑視的態(tài)度對待兒童，一直不讓兒童做他能力范圍之內的事，這會讓兒童感覺到自己無能為力，在家庭里的地位低下，進而產(chǎn)生自卑心理。“任何人在能夠承擔起職責之前，他必須要對自己有信心，相信他是自己行為的主人?！背赡耆藨摽刂谱约?，不要總是去打擾兒童，或者闖入兒童的領地，在安排兒童的生活時，要采取有商有量的姿態(tài)。

第七個，恐懼?！俺扇藶榱耸箖和乃?，就可能利用兒童的無知，用人為的恐懼恐嚇他?！焙芏嗦斆魅藭扇∪绱擞薮赖男袨?，例如當兒童不吃飯或者不聽話的時候，他們便威脅說會讓警察叔叔把孩子帶走，于是當真正的危險發(fā)生時，這些兒童便不會想到要去向警察求助?！澳苁箖和佑|現(xiàn)實，并使他體驗和理解他的環(huán)境的任何東西，都將有助于他擺脫這種紊亂的恐懼狀態(tài)?！?/p>

第八個，說謊。兒童的謊言是由心理紊亂引起的，而他們的情緒會加劇這種心理紊亂。心理分析解釋了“隱瞞”這一現(xiàn)象，這其實是人為了適應外界與內心的沖突時采取的一種做法?！半[瞞一個人真實情感的形式，是一種精神的謊言，這有助于人使他自己適應那個有組織的社會的不正常狀態(tài)，但是，它也漸漸的從愛轉變?yōu)楹??！?/p>

蒙臺梭利指出，心理畸變對身體也會造成一定的影響。她以兒童的貪食為例，進行了分析。自然界的動物都能夠用本能來控制自己吃多少、多久吃一次，但是人卻會有貪吃的現(xiàn)象。有些時候，這是由成年人對兒童的進食節(jié)律過度干預導致的不良后果。蒙臺梭利發(fā)現(xiàn)，“心理紊亂引起了貪食”。這讓我想起了在生活中觀察到的現(xiàn)象，當有一些兒童特別喜歡吃零食，管不好自己的嘴巴時，他們往往在學習上也取不到很好的成績，因為在學習時他們還總會想著要吃東西，不能全神貫注。

要幫助兒童擺脫這些心理畸變，蒙臺梭利認為，最有效的方法就是幫兒童脫離他們原有的生活環(huán)境?！爱攦和话仓迷谝粋€能使她們返回到你正常方式進行生活和活動的自由環(huán)境時，像許多道德缺陷一樣，許多疾病和病態(tài)才會消失?！泵膳_梭利是這樣認為的，同時她也做了很多這方面的實踐，獲得了非常好的效果。