體育精神凝聚家國(guó)情懷

“有了有了,冬冬你扶好撒。”1984年的8月,上海的一條弄堂里,擠滿了身著短衣汗衫的人,大家伸長(zhǎng)了脖子。前方,一堆板凳支起的高臺(tái)上,放置著一臺(tái)黑白電視機(jī)。那個(gè)被喚作冬冬的男孩,正在不遠(yuǎn)處的一處房頂,用手艱難地?fù)沃粭U天線,豆大的汗珠順著他的臉頰流下。這一幕,出現(xiàn)在國(guó)慶檔電影《我和我的祖國(guó)》中。那一天,這條小小弄堂里的人沸騰了,整個(gè)中國(guó)沸騰了!中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上勇奪金牌!小男孩冬冬的內(nèi)心也是沸騰的。一顆種子已悄然發(fā)芽,那是一顆熱愛(ài)祖國(guó),勇于拼搏的種子。

歲月如歌,時(shí)光來(lái)到2019年10月1日,祖國(guó)母親七十華誕。我拿什么奉獻(xiàn)給您,我的祖國(guó)?三年級(jí)的孩子,恰如影片中冬冬一般的年紀(jì),他們傳承著一顆顆脈動(dòng)的中國(guó)心,繼承著拼搏不息的體育精神,以一張張手抄報(bào),一根根五彩線條,描繪著澎湃美好的中國(guó)體育之魂。瞧,以“Chinese sports in my eyes”為主題的英文畫(huà)報(bào)展,就在眼前!

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節(jié)后第一課,國(guó)慶作業(yè)三分鐘演講時(shí)三年級(jí)Eric 同學(xué)這樣說(shuō)道“我的夢(mèng)想是把太極拳帶向全世界!所以我要好好學(xué)英語(yǔ),要好好學(xué)太極。老師,你看我的畫(huà)報(bào)上就是一個(gè)打太極的人!”

Jack 同學(xué)這樣激動(dòng)地說(shuō):“在國(guó)慶節(jié)期間觀看閱兵的時(shí)候,我看到了有一個(gè)游行車,上面全部都是奧運(yùn)冠軍。我當(dāng)時(shí)就想我,如果我能站在那個(gè)上面該多好呀!然后我再畫(huà)板報(bào)的時(shí)候,腦海里面都是這些奧運(yùn)冠軍的身影!他們經(jīng)過(guò)拼搏努力,最終站到了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!

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Dylan 同學(xué)說(shuō):“我最愛(ài)運(yùn)動(dòng)啦!我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是跑步。每次我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上取得冠軍的時(shí)候,我都非常驕傲與自豪,感覺(jué)為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光。我在想,如果中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員在世界得冠軍的話,我們也會(huì)因?yàn)樗麄兌院?!?br>

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體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有著不可或缺的情愫。本次國(guó)慶作業(yè),延續(xù)并深度的推進(jìn)“五星紅旗,我為你自豪”作業(yè)設(shè)計(jì)以國(guó)慶節(jié)為背景,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感。我們以“Chinese sports in my eyes”為主題切入點(diǎn),讓孩子感受中國(guó)體育精神,從而凝聚學(xué)生們的家國(guó)情懷。中國(guó)的體育精神告訴學(xué)生們,比賽不是贏得冠軍,而且有時(shí)明明知道不會(huì)贏,也要竭盡全力!

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家國(guó)情懷到底是什么?愛(ài)國(guó)到底是什么?我想三年級(jí)的同學(xué)們似乎還無(wú)法用具體的言語(yǔ)去形容。但,家國(guó)情懷以這樣的作業(yè)形式為載體,汩汩淌進(jìn)孩子們的心中,一種情愫種下,一種情感發(fā)芽,一種情懷生根……

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