微習慣：從微小開始，建立寫作及運動習慣

微寫作：【中醫(yī)學與國學】

刷廣州中醫(yī)藥大學潘毅老師的中醫(yī)基礎理論課，中醫(yī)基礎理論是學中醫(yī)的基礎，每次重新聽都有新的感受。

中醫(yī)學是發(fā)祥于中國古代，是建立在中國傳統(tǒng)文化上，以整體觀念的主導思想，以臟腑經(jīng)絡的生理病理為基礎，以辨證論治為診療特點，研究人體生命、健康與疾病的科學。

（以上這段文字是教材的內(nèi)容，因為反復的聽，現(xiàn)在就能快速的把它背誦出來。）

課上老師討論了一個問題，講中醫(yī)是一門科學，這個科學與我們從小理解的科學不一樣，中醫(yī)是有很多哲學思想的，比如講人是一個整體，生病了，并不是看你生病的那個局部，而是考慮這個局部的病變是怎么引起的，整個人是發(fā)生了什么，跟環(huán)境、天地、溫度、氣運會有什么關系，天地人是一體的。

所以，中醫(yī)就是把古代的哲學思想與醫(yī)學經(jīng)驗捆綁起來，組合起來，使它系統(tǒng)化、條理化、客觀化，容易學習。

中醫(yī)課本上的知識點是比較容易學習記憶的，但是不容易學習的地方在觀念上，在文化問題上，我們從小學到初中高中接受的教育都是，西方式的科學思維的方法教育，學的數(shù)學、物理、化學等等。

學習中醫(yī)就會有觀念的沖突，國學基礎不夠，古人是怎么思考的，中國人傳統(tǒng)的思維方式我們反而沒學會。

國學教育的不成功造成了現(xiàn)在中醫(yī)的學習困難。現(xiàn)在去閱讀很多中醫(yī)書籍，特別是古籍，對于我來說就是真的很不容易了。

國學興起，中醫(yī)才能興起！

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