今天的課我抓到的點(diǎn)就是吸引力三個(gè)字。

第一個(gè)問題，涂老師問了我們男生最有吸引力的三個(gè)點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)腦子里第一個(gè)想法就是有能力有才華的人，第二點(diǎn)就是溫柔，第三點(diǎn)沒想好，后來和室友聊了聊，我們把這個(gè)問題變了一下，變成未來我們的愛人。然后我是前兩點(diǎn)沒變，第三點(diǎn)是要愛我。或許這是每個(gè)女孩子都想要的偏愛。

第二個(gè)感興趣的點(diǎn)，是涂老師說的數(shù)學(xué)課的四個(gè)要素是什么？我當(dāng)時(shí)想了一下，雖然這個(gè)問題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的 但是我想說一說嘿嘿！我想的四個(gè)要素是，問題，目標(biāo)，互動(dòng)，生活。未來如果我有幸可以當(dāng)老師，上數(shù)學(xué)課，我認(rèn)為，首先第一個(gè)是問題導(dǎo)向，用一個(gè)兩個(gè)問題引進(jìn)今天的課題，讓同學(xué)們帶著疑問學(xué)習(xí)，可能更有吸引力；第二個(gè)是作為教師的我需要有目標(biāo)，需要明確今天課程我們對(duì)學(xué)生要傳授的知識(shí)，要達(dá)到什么樣的目的；而作為學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)，就是需要解決自己的疑問，掌握本課知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用！第三點(diǎn)是在課堂中一定要有師生互動(dòng)，師生互動(dòng)時(shí)，學(xué)生的回答與疑問以及老師的言行舉止都牽動(dòng)著學(xué)生的眼睛；第四點(diǎn)就是生活，來源于生活，回歸生活。我們課堂知識(shí)最開始的問題可以由生活實(shí)際出發(fā)，最后學(xué)生學(xué)會(huì)以后可以教師可以引導(dǎo)到生活中的日常，比如今天我們授課的內(nèi)容是二十以內(nèi)的加減法，最后回歸生活實(shí)際，可以說今天老師給班上的前三名買水果，第一名買10個(gè)桃子，第二名買7個(gè)蘋果，第三名買5串香蕉。那么問題就是一共買了多少個(gè)水果呢？蘋果和香蕉加起來比桃子多少？

這是今天課的一些感受