運(yùn)動會結(jié)束了，放松了緊張的神經(jīng)，迎接假期狂放，這是靜下來，想一想，還有很多感觸：

其一，聽到又一得意弟子直博了。高興的告訴媳婦，媳婦說“又不是你的孩子！說好幾遍了”雖然，我知道媳婦的初衷，并不否認(rèn)她也感到驕傲。但是，我也因為這句話陷入了沉思。我們的教育工作是不是體現(xiàn)在培養(yǎng)了幾個優(yōu)秀的人呢？回顧有幸碰到的幾個孩子，清華的張同學(xué)，航空大學(xué)熊同學(xué)，還有張同學(xué)、高同學(xué)等等，他們的確讓我感到榮光，報送清華研究人工智能，報送北航研究理工，那一個都可以讓我給青年老師吹一吹。我也曾經(jīng)教育那些有潛力的學(xué)生，“別忘了拿著名牌大學(xué)通知書來！”現(xiàn)在想來，的確自己在初中階段對于這些孩子做了一點工作，也起到了一點作用。但是，最終他們成功還是源自于他們良好的基礎(chǔ)，和不斷進(jìn)取的精神。遺憾的是，自己并沒有很好的總結(jié)他們成功的案例，為自己、為其他班主任提供很好的案例資源。自己失去了一個很好的提升自己的機(jī)會，錯過了。同時，也讓我想到，那些曾經(jīng)并不優(yōu)秀的孩子咋樣了，他們是不是也有一種進(jìn)取的精神。如果他們也有，那么，我感覺我的班主任做的是合格的。我經(jīng)常瀏覽層級教過的學(xué)生的朋友圈，看看他們的狀態(tài)。真的希望他們也好。每一個孩子無論是走上了名牌大學(xué)的舞臺，還是走向了工作崗位，只有他對得起自己良心，我想，這就是我值得驕傲的資本。

其二，關(guān)于榮譽(yù)。一個榮譽(yù)是大家奮力拼搏的收獲，這讓大家有一個明確的奮斗方向，我想我們都應(yīng)該努力。當(dāng)然，榮譽(yù)總是有限的，我們努力過了，但是，沒有得到，也不必過于失落，努力過其實就是價值。任何一種經(jīng)歷都是對學(xué)生、對我們自己的一種教育。畢竟，取得最佳是我們快樂源泉之一，寬廣的胸懷可能會讓我感覺快樂更多。我經(jīng)常為了某個念頭鉆進(jìn)了牛角尖里，總是感覺有些事情不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣，但是，回頭想一想，這就是真實的生活，他與理想的狀態(tài)總是有一定差距。曾經(jīng)年輕過，現(xiàn)在還年輕的我，不能免俗的也高度看中榮譽(yù)，希望做到最好，及時遇到挫折，也爭取做到…這個過程中，有時候就會忽略別人的感受，這一點還需要在今后工作中調(diào)整。不知我者謂我何求，知我者謂我心憂。

其三，孩子?？偸歉杏X虧欠孩子的太多，小時候沒有抱過孩子，上幼兒園沒有參加過家長會，上小學(xué)沒有管過作業(yè)?？偸牵压ぷ鞯慕杩谡f的堂而皇之，我知道只有我內(nèi)心深處的“自私”才是真正的原因。但是，就是這樣，孩子班主任還說，孩子感到爸爸會抽出時間陪她，他感到很幸福。對于家庭成員，當(dāng)然包括孩子，我永遠(yuǎn)是愧疚的。特別是孩子也參加運(yùn)動會，看到有家長拍照，自己內(nèi)心深處是羨慕的。不同的賽場上，有別人的孩子，我去加油，有自己孩子，別的家長加油，真的希望這樣的場景是溫馨的，希望孩子不要怨恨他的不負(fù)責(zé)的爸爸。