最終寫作是為了讓讀你書的人生活更豐富，也讓自己的生活更豐富。你可以寫，你該去寫，而且如果你足夠勇敢，開始寫了，你要堅(jiān)持寫下去。寫作，跟隨其他的藝術(shù)創(chuàng)作一樣，是神奇的生命之水。這水免費(fèi)，所以暢飲吧。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——斯蒂芬.金論寫作
斯蒂芬·金，全名斯蒂芬·愛德溫·金，美國(guó)暢銷書作家，編寫過劇本、專欄評(píng)論，曾擔(dān)任電影導(dǎo)演、制片人以及演員。斯蒂芬·金作品銷售超過3億5000萬冊(cè)，以恐怖小說著稱，被《紐約時(shí)報(bào)》譽(yù)為“現(xiàn)代恐怖小說大師”。
一次偶然的的機(jī)會(huì)讀到了他的創(chuàng)作生涯回憶錄，里面的論寫作部分令我受益良多，于是我就想淺談幾點(diǎn)，放點(diǎn)干貨給讀者。
1、寫作是什么
當(dāng)然是心靈感應(yīng)。文中說一切藝術(shù)一定程度上都要仰仗心靈感應(yīng)，但我相信是寫作純粹的一種。我是相信每個(gè)人都曾體會(huì)到心靈感應(yīng)，只是一般人無法很好地抓住靈感并且不能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出來。寫作能夠鍛煉作者的表達(dá)能力，那么作者還要去找到靈感來源的地方，可能是花葉凋落的一瞬間，可能是會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)囊暯?.....這些需要我們從生活中發(fā)現(xiàn)并記錄積累下來，積累多了靈感自然而然就多了。
2、工具箱
好的獵人總需要一把鋼槍，好的作家應(yīng)該有一個(gè)工具箱。這個(gè)工具箱第一層應(yīng)該放的是詞匯。寫作的基本素材就是詞匯。對(duì)于詞匯只要滿足自己就可以了，可以隨意用交換通俗的文字和高雅的詞匯那么就應(yīng)該夠了。第二層應(yīng)該是語法，寫作中的不可或缺的兩個(gè)部分是名詞和動(dòng)詞，缺了任何一個(gè)一組單詞都不能組成句子，因?yàn)榫渥拥亩x就是由主語（名詞）和謂語（動(dòng)詞）構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。寫文章還有許多簡(jiǎn)單而又基本的語法應(yīng)用要求，打算嚴(yán)肅對(duì)待寫作的讀者可以找一本初高中的語文語法書來看看就夠用了。第三層應(yīng)該放入風(fēng)格要素。比如把句子最重要的部分?jǐn)[放在何處，還有一些寫作的形式，想想段落單句之后的語言組織結(jié)構(gòu)。一些說明文的基本段落形式：概括性的句子打頭，后面緊跟著描述和支持性的語句，這種和結(jié)構(gòu)要求作者必需理清思路，而且這種結(jié)構(gòu)可以避免游離主題。這只是最基本的技巧，只要能從一個(gè)一個(gè)段落開始寫起，用你的詞匯，你的語法和基本風(fēng)格踏踏實(shí)實(shí)的寫就會(huì)像百層高樓起于平地那樣最終我們也能建立自己的大廈。
3、論寫作
如果你想成為作家，有兩件事你必須首先做到：多讀，多寫。沒有別的捷徑可走，想要持續(xù)輸出必需經(jīng)常輸入。閱讀在一個(gè)作家的生活里就是他創(chuàng)作的核心。閱讀是為了自己跟偉大的作家的作品做個(gè)對(duì)比，對(duì)自己的作品能走到哪一步心理有個(gè)數(shù)，我們閱讀還為了體驗(yàn)不同的寫作風(fēng)格。多寫，那么寫多少算多寫呢？這個(gè)問題因人而異，不能定量。但不管寫多少我們一定要先追求精益求精而并非多產(chǎn)。
其次可以進(jìn)行有規(guī)律創(chuàng)作。這需要工作環(huán)境的安靜，可以減少分心，精力分散的環(huán)境在偉大的作家估計(jì)也很難堅(jiān)持下去。那么還有一個(gè)問題：寫什么？而答案是：你想寫什么就寫什么。什么都行.....講真話，按照自己的心意而行。無論寫短篇小說，還是長(zhǎng)篇小說，都是由三部分構(gòu)成：敘事，將故事從A點(diǎn)推至B點(diǎn)最終至Z點(diǎn)結(jié)束;描寫，為讀者描繪出現(xiàn)場(chǎng)感覺;還有對(duì)話，通過具體語言賦予人物生命。好的描述是通過學(xué)習(xí)獲得的技巧，與其描寫人物外在形象，還不如突出現(xiàn)場(chǎng)感和特征更容易讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。
寫作的最后歸結(jié)在實(shí)踐。對(duì)于實(shí)踐我的建議是如果無法寫出佳作就先模仿，通過學(xué)習(xí)別人的寫作技巧寫作風(fēng)格，看多了模仿多了自然能找到自己的的方向，重新定義自己的風(fēng)格，寫出上乘佳作。實(shí)踐時(shí)不能著急，會(huì)有一個(gè)過程，就像小孩子先學(xué)會(huì)爬，等腿部有點(diǎn)力量可以慢慢站起來，在過一段時(shí)間可以走路了，走了一段時(shí)間，腿上的肌肉強(qiáng)壯起來可以試著奔跑和跳躍。寫作亦如此。
