35歲以后，大部分人陷入了“老鼠賽跑”困境！
什么是老鼠賽跑？
關(guān)鍵點：掙錢的速度永遠(yuǎn)趕不上花錢的速度
30歲之前年輕人接受良好的教育、找一份穩(wěn)定的工作、并且工作努力，他們感到前途光明，于是決定結(jié)婚，大部分家庭夫妻都在工作，所以擁有兩份收入，在這段時間里，他們買房、買車、然后決定要一個孩子。
然后甜蜜的負(fù)擔(dān)來了。
孩子的出生陡然增加了家庭開支，夫妻認(rèn)為自己需要更加努力地工作。為了成為優(yōu)秀的員工，他們回到學(xué)校接受再教育，以便賺更多的錢，或者找一份兼職。
他們賺的錢多了，但是他們要繳納的各種稅更多，而孩子要接受更好的教育，也意味著更多的開支。
夫妻在35歲以后，陷入了老鼠賽跑的困境，然后他們告訴孩子，你要努力學(xué)習(xí)，然后去找一份穩(wěn)定的工作。他們的下一代和他們一樣，終生辛苦的工作，然后重復(fù)同樣的過程。
為什么窮人努力工作，卻沒有賺到錢？
窮人工作往往因為恐懼貧窮，他們相信，努力工作就可以擺脫貧窮，但是他們沒有找到解決問題的根源。工作的過程就變成了如下的情景：
驢子辛苦地拉車，因為主人在它面前掛了個胡蘿卜。主人清楚自己想要去哪里，而驢子卻只是在追逐一個幻影。但第二天驢子依舊會去拉車，因為又有胡蘿卜放在它的面前。
當(dāng)貧窮成為恐懼根源，它就成為雇主利用雇員的最大武器。
雇主給你畫餅，告訴你需要更努力地工作，才能賺到更多的錢，但實際上你的時間和精力都浪費在低產(chǎn)出的事情上。低產(chǎn)出意味著容易被取代，一旦雇主找到可以用更低成本取代你的人（事實上這是很容易的事情），他就會毫不留情地去做這件事情。
那么，窮人為什么不了解事情的真相呢？
因為，他們沒有時間和精力去探究；
而即使他們了解到問題的本質(zhì)，也很少有決心和勇氣去改變。
因為造成貧窮的真正原因，是無知。
無知令窮人只能賺到眼前的一點錢，看不到雇主是如何利用他們?yōu)樽约嘿嶅X；
無知令窮人容易迷信別人的話，不費心思去驗證和思辨。
別人告訴窮人“房子是我最大的資產(chǎn)”，所以他們就拼命存錢買房；別人告訴窮人“向銀行借貸、分期付款買房多么劃算”，于是他們一生都在替銀行打工；別人告訴窮人“美國人都在負(fù)債消費，提前消費是聰明的做法”，所以他們紛紛開了信用卡，然后永遠(yuǎn)忘記自己錢包里有多少錢。
窮人消耗自己一生的精力，一邊追求眼前的幻影，一邊使用錯誤的消費方式。所以他們永遠(yuǎn)在老鼠賽跑，卻不知道該如何跳出軌道。
為什么富人越來越富，窮人越來越窮？
富人之所以越來越富，窮人之所以越來越窮，中產(chǎn)階級之所以總是在債務(wù)的泥潭中掙扎，其中一個主要原因就是：
我們對金錢的認(rèn)識不是來自學(xué)校，而是來自家庭。
學(xué)校是生產(chǎn)好雇員而不是好雇主的地方。教育過程就像產(chǎn)品生產(chǎn)流水線，用一套人為篩選和設(shè)計的教材和評分制度，考評教育產(chǎn)品（學(xué)生）是否滿足企業(yè)產(chǎn)生需求。
但教育課本永遠(yuǎn)是過時的，學(xué)生了解的是過去的信息，對社會的變化卻無所感知。而學(xué)校在反復(fù)培訓(xùn)學(xué)生“循軌蹈矩、遵守規(guī)則”的同時，也扼殺了孩子無限創(chuàng)造的可能性。
學(xué)校只教給學(xué)生如何聽從命令，如何從考評制度中勝出，但不會教給孩子如何去賺錢。
一旦我們離開學(xué)校，大部分人就會意識到只有大學(xué)文憑或好成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在校園之外的現(xiàn)實生活里，有許多東西比好成績更為重要，人們稱之為“魄力”、“勇氣”、“毅力”、“膽量”、“氣勢”、“精明”等等。無論它們的名稱是什么，它們都比學(xué)校的成績更能從根本上決定人們的未來。
我們對于金錢的認(rèn)識，主要來自于父母的言傳身教。而富人和窮人對于金錢的概念是完全不一樣的。富人把創(chuàng)造財富的真諦傳給他們的兒女，而窮人也同樣正在把他們錯誤的消費習(xí)慣傳給他們的下一代，下下一代...
富人越來越富的真諦
富人越來越富的真諦就是：
生活中你掙了多少錢并不重要，重要的是：你留下了多少錢？
搞清楚資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別！并且購買資產(chǎn)，而不是負(fù)債。
以上就是全部的真諦，也是僅有的真諦。
窮人和中產(chǎn)階級總是弄不清楚資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，富人獲得了資產(chǎn)，而窮人在獲得負(fù)債，只是他們以為那是自己的資產(chǎn)而已。
想弄清資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，很簡單，記住傻瓜財務(wù)原理：Keep It Simple Stupid
資產(chǎn)是能把錢放進(jìn)你口袋里的東西。
負(fù)債是把錢從你口袋里取走的東西。
你可以區(qū)別一下：
食物、衣服、娛樂、信用卡、股票、債券、房地產(chǎn)、知識產(chǎn)權(quán)...
哪些是資產(chǎn)？哪些是負(fù)債呢？
窮人弄不清楚，所以他們總是在負(fù)債，因為沒錢投資，也就不去投資，這就使他們無法獲得投資經(jīng)驗，并永遠(yuǎn)不會成為被投資界稱為“成熟投資者”的人。而最好的投資機(jī)會往往都是先給那些“成熟投資者”的，再由他們轉(zhuǎn)手給那些謹(jǐn)小慎微的投資者，當(dāng)然，在轉(zhuǎn)手時他們已經(jīng)拿走了絕大部分的利益。
所以當(dāng)名副其實的“關(guān)系一生的機(jī)會”來臨時，這些人無法抓住，他們必須保證安全，因為他們工作非常辛苦，并負(fù)擔(dān)著高額的稅和債務(wù)。
富人掌握的成功技能有哪些？
1、學(xué)會管理現(xiàn)金流
掌握“傻瓜財務(wù)原理”，分清資產(chǎn)和負(fù)債，購買資產(chǎn)而不是負(fù)債
不要隨便動用儲蓄。儲蓄只能用于創(chuàng)造更多的收入，而不是用來支付賬單。窮人有一些不好的習(xí)慣，其中一個普遍的壞習(xí)慣就是“隨 便 動 用 儲 蓄”。
首先增加自己的資產(chǎn)，然后，再用資產(chǎn)項產(chǎn)生的現(xiàn)金流來買大房子或好車子。富人最后才買奢侈品，而窮人和中產(chǎn)階級則會先買下諸如大房子、好車子、名牌包等奢侈品，因為他們想讓自己看上去很富有。
2、掌握人事管理技能
把精明的人組織起來。聰明的人往往會雇用比自己更聰明的人或與他們一起工作。
找一些做過你想做的事情的人，向他們請教一些訣竅和技巧。
結(jié)交有錢的朋友，因為他們更加接近內(nèi)部，而錢就是由“內(nèi)線信息”掙來的。
慷慨地對待專業(yè)人士，大多數(shù)人也會慷慨地對待你。
3、管理系統(tǒng)（包括對自我、時間及家庭）
投資于教育
評估有效和無效的事情
終生學(xué)習(xí)（市場供需和消費者心理、財務(wù)知識、投資策略、法律...)
我們可以教給孩子什么
1、自己學(xué)點財務(wù)知識，至少擁有一點基本的會計和財務(wù)知識，弄清楚收益表和資產(chǎn)負(fù)債表之間的區(qū)別。
至少讓你的孩子搞清楚，資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別。
2、收益應(yīng)該永遠(yuǎn)大于支出。不要買負(fù)債或那些一旦被你帶回家就沒有價值的個人用品。
幫助孩子養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，從分享每次購買商品的花費以及你的每月消費計劃開始。
3、奢侈品是獎勵，而不是身份的象征。只有你把額外的收入用來購買可產(chǎn)生收入的資產(chǎn)，你才能獲得真正的財務(wù)安全。
讓孩子知道，真正的奢侈品是對投資和積累真正資產(chǎn)的獎勵。如果他想要一輛車，他先要學(xué)會賺錢。
4、過分的害怕和自我懷疑是毀掉才能的最大因素。大部分人從來贏不了是因為他們太害怕失去。在現(xiàn)實生活中，人們往往是依靠勇氣而不是智慧去取得領(lǐng)先的位置的。
不要把貧窮觀帶給你的孩子。給予孩子冒險的機(jī)會，鼓勵他勇敢，把畏難情緒轉(zhuǎn)化成力量和智慧。把“我可付不起” 改成 “我如何才能付得起？”
5、時間是我們最珍貴的資產(chǎn)，其次是學(xué)習(xí)，因為你沒有錢，所以你更應(yīng)該學(xué)習(xí)，因為你唯一擁有的有價值的資產(chǎn)，就是你的頭腦。
以身作則，讓孩子看到你是如何珍惜和使用時間的。這將是你對自己和對孩子的最有價值的投入。
6、知識就是力量，而且錢越多，就越需要知識管理它，使它繼續(xù)增加。沒有這種知識，世界就會牽著你走。你得注意你要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你學(xué)到了什么，就會成為什么樣的人。
讓孩子看到你在學(xué)習(xí)，而不是你什么都不做，卻強迫他去學(xué)習(xí)。
