二木文齋|關(guān)于高考同題詩(shī)《輕》《夢(mèng)》公示

紀(jì)東將軍題寫(xiě)

紀(jì)東將軍題寫(xiě)
廣元市作協(xié)創(chuàng)作基地二木文齋
廣元市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)二木文齋文化傳播服務(wù)工作室
獲CCTV《品牌中國(guó)》欄目、四川電視臺(tái)《影響四川》欄目報(bào)道的文化藝術(shù)品牌

二木文齋副主任萬(wàn)鵬程題寫(xiě)

? ? ? 經(jīng)過(guò)緊張有序的多輪評(píng)比,評(píng)審團(tuán)隊(duì)秉持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度優(yōu)中選優(yōu),最終從眾多投稿中遴選出16首佳作?,F(xiàn)在予以公布。


《輕》

『?jiǎn)巫俊?/p>

持勺掂量槐花和月色,同等的雪白;

同樣的輕,宛如一群人強(qiáng)要作詩(shī),

你指尖一碾,那蕊、束、骨就都碎掉了。

如果不能容納,就不要做容器。

伊始的時(shí)候只要寧?kù)o致遠(yuǎn)的輕,

還是不要降臨的好,如是言道。

他就要告別,愈走愈遠(yuǎn)。

槐花融進(jìn)他的口腔,詩(shī)化作一點(diǎn)不值的心意。

月色最輕賤,只得腳下結(jié)霜:

初出茅廬,鄉(xiāng)愁—— 最輕且賤的雪白。

【陳小智點(diǎn)評(píng)】? 首先這首詩(shī)從風(fēng)格上來(lái)說(shuō),作者是有一定現(xiàn)代詩(shī)基礎(chǔ)的。選詞的意象,以及對(duì)詩(shī)歌情感的過(guò)渡都掌握得比較透徹。巧妙地用月色與槐花結(jié)合。在夜月背景下隨著花的凋謝,詩(shī)的情感層層遞進(jìn)有一種特有意韻。 如果不能容納,就不要做容器。 這一句話(huà)寫(xiě)的非常好具有詩(shī)的靈性。但是與上一句“那蕊、束、骨就都 碎掉了?!钡倪@兩句中連接的不是特別好,有點(diǎn)突兀的感覺(jué)。中間應(yīng)該再加一些東西緩和一下情緒會(huì)更好。其中加粗的四字成語(yǔ)我建議不要過(guò)多的使用,一方面會(huì)使詩(shī)的藝術(shù)有些生硬,另外一方面用類(lèi)似于“寧?kù)o致遠(yuǎn)”這類(lèi)的成語(yǔ)并不能真正地讓讀者有更多思考空間。? 總結(jié):其實(shí)這首詩(shī)最好的一點(diǎn)就是,作者寫(xiě)輕的角度特別的獨(dú)特。平常人寫(xiě)“輕”的主題更多地是講柔和的一些東西。而這首詩(shī)讀下來(lái),會(huì)有鄉(xiāng)愁會(huì)有不舍的深沉、月色下消毀的浪漫等等。在一些用詞方面進(jìn)行修改會(huì)更好。


《夢(mèng)》

『彭祥光』

輕輕地推開(kāi)一扇門(mén)一道光,

閃過(guò)我驚訝的眼睛我縱身一躍,

舞動(dòng)著翅膀享受著飛翔的輕盈玄鳥(niǎo)伴我,

一起掠過(guò)白云青山在我腳底下飛縱草原,

隨山影退向遠(yuǎn)方撲面而來(lái)的大海清澈得像一塊墜落的星空追逐的魚(yú)簇?fù)碇遥?/p>

踏浪而行突然,一股無(wú)形的力量將我束縛,

徒勞掙扎的我墜向黑暗的囚籠汗水濕透了我的衣背我努力睜開(kāi)眼--順手關(guān)了鬧鐘?

說(shuō)明:現(xiàn)代人對(duì)自由的渴望,卻又逃不過(guò)生活的桎梏。人類(lèi)精神超越性與現(xiàn)實(shí)局限性有著永恒的矛盾。

【李啟點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用碎片化的場(chǎng)景和片段、不切實(shí)際的想象與夸張對(duì)于夢(mèng)的描述較為貼切,運(yùn)用多種意象來(lái)塑造出現(xiàn)代人對(duì)于自由的向往與追求,但是存在各種阻礙的因素不得不完成妥協(xié)。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的沖突更加折射出作者的精神世界,對(duì)于現(xiàn)實(shí)局限的歸順正是從順手關(guān)上鬧鐘開(kāi)始的,但是倘若下次同樣的夢(mèng)境發(fā)生時(shí)做出怎樣的行為是否還會(huì)是這樣我們就不得而知了。作者在說(shuō)明中解釋著人類(lèi)精神超越與顯示局限有著永恒的矛盾,這也顯得不太盡然。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴到你欣賞夢(mèng)境中的各種美好事物的景象展現(xiàn)時(shí)刻難道不是精神超越嗎,難道你在生活中忙碌地生存不也是向著美好生活前進(jìn)嗎。當(dāng)然困境與牢籠肯定存在這也與自己的內(nèi)心有關(guān),當(dāng)你內(nèi)心平靜下來(lái)時(shí)焦慮與不安才會(huì)更清楚地看清它們的本質(zhì)。


《我們都是癡妄的守夜人,等待夢(mèng)的火焰燎原》

『劉杰文』

當(dāng)曹雪芹蘸著血淚寫(xiě)下:“說(shuō)到辛酸處,荒唐愈可悲”。

大觀園的飛檐便垂落千年雨絲,

將十二金釵的宿命織成霜色的網(wǎng)。

胭脂匣里褪色的諾言蜷縮成繭;

太虛幻境的判詞在風(fēng)中碎裂成蝶。

抄檢大觀園的燭火搖晃時(shí),

滿(mǎn)地都是無(wú)法拼湊的團(tuán)圓。

榮國(guó)府的朱門(mén)次第閉合,

白茫茫大地吞沒(méi)了所有悲歡。

我們都是紅樓漏網(wǎng)的游魂,

在時(shí)光的廢墟里守著未竟的殘夢(mèng)。

有人在方言的褶皺里打撈海棠詩(shī)句;

有人將心事編碼成數(shù)據(jù)的銀河;

更多人把滾燙的執(zhí)念埋進(jìn)黎明,

等待它在鋼筋森林里開(kāi)出倔強(qiáng)的花。

莫笑鏡中那個(gè)流淚的倒影,

每一份癡妄都是暗夜的火種。

當(dāng)我們?cè)谖淖掷锝粨Q星子的碎片,

終將點(diǎn)燃整片荒原——讓夢(mèng)的火焰燎原!

【陳小智點(diǎn)評(píng)】說(shuō)到歷史真可謂是可歌可泣,以史觀物皆有個(gè)人之色。無(wú)論是從紅樓夢(mèng)大觀園命運(yùn)交織還是在生活這張大網(wǎng)上,命運(yùn)總是顯得渺小。人們總是采用各種途徑表達(dá)自己的情感與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幓蛟S是沉默或許是喧囂,即使是黃粱一夢(mèng)也要盡力擁抱它。在那零星的點(diǎn)綴中看到我的模樣或許我來(lái)過(guò)或許沒(méi)有。蝴蝶的舞動(dòng)也會(huì)挑起驚濤駭浪,黑夜也抵擋不住星月的光亮。


《輕》

『李富林』

風(fēng)的掌紋里,羽毛開(kāi)啟。

一場(chǎng)與風(fēng)共舞的輕盈旅程。

陽(yáng)光如透明的蜜,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

吻落羽毛,為其披上幻夢(mèng)披風(fēng)。

腳步是蘸滿(mǎn)夢(mèng)粉的畫(huà)筆,

在時(shí)光琴弦上,繪下輕逸的痕。

滑落的音符,是憧憬的碎片。

拼湊成,無(wú)聲的綺夢(mèng)星辰。

心事折成紙鶴,逆著回憶暖流。

如詩(shī)中的精靈,展翅飛升。

月光篩落云層的幽夢(mèng)。

輕,似花瓣飄落心湖,泛起憧憬的紋。

薄紗般的憧憬,被微風(fēng)緩緩撐起。

載著年少的星辰綺夢(mèng)。

駛向浩渺蒼穹,那無(wú)盡的夢(mèng)之垠。

【老師點(diǎn)評(píng)】風(fēng)總是夾雜著不同的氣息,在作者眼中它仿佛是巨大的搖籃。無(wú)論是陽(yáng)光的張揚(yáng)、羽翼的漂流、紙鶴的飛舞、漣漪的夢(mèng)鄉(xiāng)等事物總是綿長(zhǎng)又夢(mèng)幻般的輕盈。風(fēng)與羽毛的共舞開(kāi)篇,將“輕”的具象與抽象完美融合,讓讀者仿佛能觸摸到微風(fēng)拂過(guò)羽毛的柔軟觸感;陽(yáng)光化作“透明的蜜”的比喻新奇巧妙,為輕盈的旅程增添了甜蜜而夢(mèng)幻的色彩。全詩(shī)圍繞“輕”這一主題層層遞進(jìn),從自然景象延伸至內(nèi)心世界,展現(xiàn)出對(duì)美好憧憬的追尋與向往,就像以詩(shī)為舟,載著年少綺夢(mèng)駛向無(wú)垠的精神蒼穹,在輕盈的文字中,蘊(yùn)含著對(duì)生活與夢(mèng)想深沉的熱愛(ài)與期待 ,讓讀者在字里行間感受到如花瓣落湖般微妙又動(dòng)人的情感漣漪。


《贈(zèng)夢(mèng)》

『李富林』

夢(mèng),在歲月陶甕中沉淀。

釀成澄澈酒漿,藏著時(shí)光的暖。

月光輕撫銀觴,盛起希望。

在青春渡口,為你送上這盞夢(mèng)幻。

愿它是風(fēng),脹滿(mǎn)理想之舟的帆。

如春日繁花,綻滿(mǎn)時(shí)光兩岸。

芬芳暈染你的眼眸,照亮前路。

希望之歌,在山水間婉轉(zhuǎn)。

奏響歲月的弦,旋律悠悠相伴。

陪你走過(guò)山川錦繡,萬(wàn)水千山。

讓夢(mèng)的力量,如暖陽(yáng)高懸。

在漫漫人生,書(shū)寫(xiě)輝煌詩(shī)篇。

【老師點(diǎn)評(píng)】夢(mèng)的形態(tài)變化萬(wàn)千全承載的不僅有時(shí)光易逝的感慨更是對(duì)夢(mèng)的憧憬與希望的向往。作者將“夢(mèng)”比作歲月陶甕中沉淀的酒漿,巧妙融合時(shí)間的厚重與夢(mèng)的醇厚,使抽象的夢(mèng)想具象化為可感知的溫暖意象,“月光輕撫銀觴”的擬人化描寫(xiě),更增添了畫(huà)面的柔和與浪漫氣息。全詩(shī)以“贈(zèng)夢(mèng)”為核心,以親切真摯的口吻傳遞祝福,情感直白而不流于淺白,在描繪夢(mèng)的美好與力量的同時(shí),也寄托了對(duì)他人的美好期許,字里行間洋溢著鼓舞人心的正能量,如同一盞明燈,照亮讀者心中對(duì)夢(mèng)想的向往之路。


《尋夢(mèng)》

『李康滿(mǎn)』

尋夢(mèng)雙鬢飛雪的年紀(jì),

已經(jīng)沒(méi)有了飛翔的沖動(dòng),

可少年時(shí)代的夢(mèng)想?yún)s一直沒(méi)有消隱。

多少個(gè)月黑風(fēng)高的暗夜,

只要閉上眼睛,

就會(huì)有種子在頭腦中瘋狂生長(zhǎng),

就會(huì)有聲音在耳畔肆意呼喊。

這些發(fā)芽的種子早已根深蒂固,

它不需要水份,不需要陽(yáng)光,

甚至連空氣都可有可無(wú),

這些呼嘯的聲音不需要聽(tīng)眾,

也不需要容納的空間。

半夜醒來(lái),難以入眠,

溫柔的月光撫摸著我粗糙的面頰,

夜風(fēng)輕輕地擦拭我眼角渾濁的淚水,

少年時(shí)代的夢(mèng)再次清晰地展現(xiàn)在眼前,

使我又一次沉醉其中不能自拔。

【老師點(diǎn)評(píng)】遲暮之春的悲喜交加總之夾雜著別樣的風(fēng)光。早沒(méi)了那年少輕狂的模樣換來(lái)的是歲月流逝的無(wú)奈和惆悵。月光的“撫摸”、夜風(fēng)的“擦拭”,賦予自然以情感溫度,烘托出詩(shī)人深夜憶夢(mèng)時(shí)復(fù)雜而深沉的情緒,將一個(gè)歷經(jīng)歲月卻依然為夢(mèng)沉醉的老者形象,鮮活地呈現(xiàn)于讀者眼前,以樸素文字傳遞出夢(mèng)想跨越時(shí)光的永恒力量。


《輕》

『藍(lán)愛(ài)卿』

葉子是,輕的。

飄著飄著,

裁剪出秋天的模樣。

失敗是,輕的。

它阻止不了,

一顆種子的野心。

生命是,輕的。

我們用力呼吸著,

最終輕成一絮煙。

所以,請(qǐng)輕輕活著。

像雪落在火上,

既融化,也燃燒。

【老師點(diǎn)評(píng)】作者塑造一個(gè)輕盈的世界,用強(qiáng)烈的畫(huà)面感營(yíng)造了生命爆發(fā)破而后立的感覺(jué)。以“輕”為脈絡(luò),把自然意象和生命感悟串得很妙??茨侨~子“飄著飄著”剪出秋天,用動(dòng)態(tài)寫(xiě)輕,連季節(jié)都有了形狀;失敗輕得像層紙,卻襯得種子野心更燙,這種輕與重的撕扯挺有力量;生命最終輕成煙,可中間“用力呼吸”的掙扎又那么實(shí)在。


《夢(mèng)》

『鄒娟』

夢(mèng)到母親腿腳完好的在門(mén)口慢慢走動(dòng),

似等我回家。

醒來(lái)淚流滿(mǎn)面,

困擾母親二十年腿腳疼時(shí)要拄拐的痛楚結(jié)束了。

我再回老家時(shí)卻也再也看不到,

翹首望我回家拄拐的母親蹣跚的身影。

夢(mèng)到我17歲時(shí)獨(dú)自在家烙蔥油餅吃時(shí),

父親見(jiàn)到了高興的笑著說(shuō)。

我的幺妹餓不死了,

醒來(lái)淚流滿(mǎn)面。

現(xiàn)在我的孩子也大了,

但我也是老孤兒了。

【老師點(diǎn)評(píng)】這首詩(shī)以“夢(mèng)”為引,用質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言,將對(duì)父母的思念之情如涓涓細(xì)流般緩緩道出來(lái)。通過(guò)簡(jiǎn)單直白的敘述、憧憬的想象從蹣跚母親的變化到飽含父愛(ài)的細(xì)節(jié)以至于聯(lián)系自身的成長(zhǎng)結(jié)果。把人生的滄桑與對(duì)親情的眷戀濃縮在短短一句中,全詩(shī)沒(méi)有華麗辭藻,卻憑借真實(shí)的情感與生活場(chǎng)景的刻畫(huà),直擊人心,讓人在字里行間感受到作者對(duì)逝去父母濃烈的懷念與無(wú)法言說(shuō)的惆悵。


《夢(mèng)里的時(shí)光》

『何文興』

時(shí)光換一套新裝,

村子換了模樣。

還可以看到,

石頭鋪成的路通往你家。

那時(shí)的我們,

在籬邊的老樹(shù)下跳著皮筋。

聳立的高樓襯著藍(lán)天,

低矮的石房緊挨著他。

井邊的小樹(shù)也發(fā)了芽,

嬉鬧蹦跑的小孩。

從舊時(shí)光跑到新的時(shí)光,

如今的風(fēng)依舊香甜,

冰糖葫蘆的叫喊,

從東鄉(xiāng)傳到西村,

我揉了揉眼睛,

那是夢(mèng)里的時(shí)光。

【老師點(diǎn)評(píng)】回憶與夢(mèng)境相連系把歲月變遷的抽象化具體的展現(xiàn)出來(lái)。作者以“夢(mèng)里的時(shí)光”為軸,將記憶里的村莊與當(dāng)下悄然勾連。“時(shí)光換一套新裝,村子換了模樣”開(kāi)篇點(diǎn)題,用擬人的筆觸,將歲月變遷的抽象概念具象化,既暗含對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的感慨,又為后文埋下伏筆。孩童的奔跑、事物的變遷更加貼切場(chǎng)景的變換。

西泠印社張先富題寫(xiě)

《詠柳絮》

『施龍燦』

柳絮起因風(fēng),春冬各不同。

飄零何處去?萬(wàn)里復(fù)西東。

【張樂(lè)友點(diǎn)評(píng)】開(kāi)宗明義,作者開(kāi)篇即用了魏晉時(shí)謝道韞詠雪時(shí)“若因柳絮因風(fēng)起”的典故,但此詩(shī)本意卻是實(shí)實(shí)在在的歌詠柳絮,乍一看有用典錯(cuò)誤的嫌疑。但細(xì)細(xì)品味時(shí)也點(diǎn)出了柳絮“輕”的特性??v觀全文來(lái)看作者也有很多可圈可點(diǎn)之處,雖然行文有崢嶸之處可待打磨但不失為一首底子不錯(cuò)的作品


《七律·武俠夢(mèng)》

『羅正貴』(貴州)

關(guān)山冷月路何窮,滾滾江湖入夢(mèng)中。

射罷雙雕征大漠,修成九劍貫長(zhǎng)空。

高樓系馬豪情切,小嶼聽(tīng)濤愛(ài)意豐。

為國(guó)為民身可碎,俠之大者氣如虹。

【張樂(lè)友點(diǎn)評(píng)】每個(gè)男孩都有一個(gè)武俠夢(mèng),作者這代人應(yīng)該正好是金庸武俠小說(shuō)盛行的年代,從文中讀出了射雕郭靖的味道。非常傳統(tǒng)的儒家俠義觀,可見(jiàn)作者之風(fēng)骨。從行文來(lái)看非常老練,無(wú)論遣詞酌句還是格律意境都有可觀之處:尤其頸聯(lián)的字里行間都寫(xiě)滿(mǎn)了武俠江湖應(yīng)有的豪情,柔情。


《星空夢(mèng)》

『張學(xué)華』

九萬(wàn)長(zhǎng)風(fēng)生腋下,三千浪舉化鯤鵬。

扶云直上清虛界,振翼浮游縹緲層。

意入星芒銀漢畔,身?xiàng)庀侗炭蘸恪?/p>

欲將蝶夢(mèng)裁霞色,散作天河一盞燈。

【張樂(lè)友點(diǎn)評(píng)】很不錯(cuò)的一首律詩(shī),無(wú)論用典還是遣詞酌句都有可取之處。


《南鄉(xiāng)子·我的從軍夢(mèng)》

『王壽山』

? ? ? 少小仰英雄。驅(qū)馬揮刀斬虎熊。紅燦五星軍綠服,情衷,屯衛(wèi)邊關(guān)每勒功。

? ? ? 幽抱早成空。兩鬢飛霜背似弓。號(hào)角駐營(yíng)鳴宿霧,開(kāi)胸,夢(mèng)里旋軍勢(shì)若虹。

【張樂(lè)友點(diǎn)評(píng)】很棒,烈士暮年壯心不已。就是“開(kāi)胸”有歧義像醫(yī)學(xué)名詞。


《如夢(mèng)令·追夢(mèng)》

『鄒娟』

既未有張飛勇。又未有安石統(tǒng)。苦練學(xué)勤深,不負(fù)望成龍鳳。追夢(mèng)。追夢(mèng)。哪怕沒(méi)東風(fēng)送。

【張樂(lè)友點(diǎn)評(píng)】人最難能可貴的就是與自我和解,以及在和解后依然如故的堅(jiān)持。這首作品單立意已經(jīng)領(lǐng)先一大截了。當(dāng)然按傳統(tǒng)創(chuàng)作要求名字入詩(shī)不太鼓勵(lì),作品尚有提升空間。


《卜算子·追夢(mèng)》

『施龍燦』

? ? ? 盼過(guò)無(wú)人機(jī),盼過(guò)人登月。盼過(guò)茫茫春與秋,多少傷和血。

? ? ? 不怕山阻途,不怕風(fēng)霜烈。不怕云深路無(wú)窮,只要心如鐵。

【張樂(lè)友點(diǎn)評(píng)】作者的立意格局很高,以家國(guó)視角打開(kāi)追夢(mèng)這個(gè)話(huà)題。但所幸這盛世對(duì)得起每一個(gè)懷夢(mèng)的中國(guó)人,我國(guó)無(wú)人機(jī)暢銷(xiāo)海外就是明證。以作品論這首詞讀起來(lái)通俗易懂,既有當(dāng)代風(fēng)物,又有格律之韻味。很值得讀。

獎(jiǎng)項(xiàng)公布:

二木文齋簡(jiǎn)介:

2015年4月于西南科技大學(xué)城市學(xué)院成立,原身為詩(shī)社通文茶話(huà)館,是由劉杰文(劉二木)創(chuàng)立的校園詩(shī)詞組織,畢業(yè)后在剩余資源的基礎(chǔ)上更名為二木文齋,2020年4月文齋轉(zhuǎn)隸于廣元市作協(xié)創(chuàng)作基地并延續(xù)至今,現(xiàn)作為個(gè)人古典詩(shī)詞文學(xué)創(chuàng)作與網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。二木文齋的文脈可追溯至清末翰林學(xué)士張琴的四泉山房,這無(wú)疑增添了深厚的歷史底蘊(yùn)和文化傳承。2024年文齋組織籌備花間詞研習(xí)創(chuàng)作組委會(huì)并開(kāi)展相關(guān)研習(xí)創(chuàng)作工作。2025年廣元經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)二木文齋文化傳播服務(wù)工作室成立,獲CCTV《品牌中國(guó)》欄目、四川電視臺(tái)《影響四川》欄目等國(guó)家及地方媒體權(quán)威報(bào)道,同年中國(guó)通俗文藝研究會(huì)理事劉杰文工作室在廣元市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)揭牌。

吳長(zhǎng)駿題寫(xiě)

二木文齋

主? 任:劉杰文(劉二木)

副主任:張博 萬(wàn)鵬成 張樂(lè)友(言郁)

協(xié)作共建:布谷布谷森林民宿、青蓮詩(shī)社青少年交流中心、廣元市詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)創(chuàng)作部、臺(tái)江區(qū)詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)創(chuàng)作委員會(huì)

青梧詩(shī)社

社? 長(zhǎng):張樂(lè)友(言郁)

執(zhí)行社長(zhǎng):李啟(天啟)

副社長(zhǎng):王可星(江火)

格律詩(shī)主編:孫華林(長(zhǎng)天)

現(xiàn)代詩(shī)主編:陳聰(陳小智)

獲CCTV《品牌中國(guó)》欄目、四川電視臺(tái)《影響四川》欄目報(bào)道的文化藝術(shù)品牌
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