?1

微信的Beijingmandarin公眾號(hào)里，一連發(fā)了10來(lái)篇文章了吧，一直感覺(jué)有點(diǎn)微風(fēng)徐來(lái)，波瀾不驚的樣子。你說(shuō)了，才發(fā)10來(lái)篇，就讓我們粉你，這也太貪心了吧？是啊，小小的我，默默地飄過(guò)。不過(guò)今天我來(lái)的目的不是賣乖，是要告訴大家一個(gè)我發(fā)現(xiàn)的小秘密。

2

但是，我還是忍不住要祥林嫂一把，資源分享做起來(lái)，還是挺耗費(fèi)時(shí)間的。

為了讓老師們能節(jié)省備課的時(shí)間，迅速get提煉PPT中的精華，每個(gè)PPT分享前，都設(shè)置了一些前置思考題問(wèn)題，一方面激發(fā)閱讀的興趣，另一方面，也是引發(fā)思考，帶著問(wèn)題去看課件收獲更大。

考慮到粉絲群中還有一些外籍CEO等商務(wù)人士，他們大部分來(lái)自于Linkedin中的分享，他們中文水平已經(jīng)不錯(cuò)，但是讀懂中文的商務(wù)內(nèi)容畢竟有些難度，所以前置題目增加了英語(yǔ)的翻譯。

為了節(jié)省時(shí)間，避免廢話，我每篇PPT都盡量只挑干貨，精悍短小，爭(zhēng)取最少的時(shí)間，最大的收獲?，F(xiàn)在碎片化的時(shí)代，時(shí)間比錢更重要。

經(jīng)過(guò)這樣的考慮，PPT單篇的結(jié)構(gòu)就確定了，就開(kāi)始制作。因?yàn)镻PT早先已經(jīng)做好，所以只需要做前置思考題、還有英語(yǔ)翻譯，排版就可以了。每一篇才花3個(gè)小時(shí)。如果再計(jì)算PPT課件的話，算上策劃、制作PPT模板、找圖，排版等各種工作，大概每個(gè)課件需要6個(gè)小時(shí)才，寶寶很累了。也就是說(shuō)，每個(gè)文制作成本是9個(gè)小時(shí)吶。

為了下載方便，我貼心地設(shè)置了云盤(pán)，只要輸入關(guān)鍵詞，比如“餐桌”，就能無(wú)條件下載PPT課件了，無(wú)需分享到朋友圈，保留24小時(shí)，還要發(fā)回截圖作證據(jù)才給下載種子，都是無(wú)條件的……

那么，這么辛苦，又沒(méi)錢拿，到底為什么？

3

分享資源的心理歷程經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段。

第一階段，好為人師。早年我曾經(jīng)在新浪博客上分享了大概有180多篇干貨文章，當(dāng)時(shí)這個(gè)博客號(hào)還被2014年前后的很多門(mén)戶網(wǎng)站收錄進(jìn)去做推薦，那些都是日積月累的思考。

為什么寫(xiě)呢？因?yàn)槲页Ｄ昱c高校、國(guó)際學(xué)校的老師打交道，對(duì)老師的PPT課件制作水平比較了解，覺(jué)得很多老師對(duì)PPT的認(rèn)識(shí)定位、內(nèi)容策劃、排版美觀總覺(jué)得差那么一截。

或者說(shuō)，沒(méi)有人像我這樣，引導(dǎo)做了10來(lái)年的各種類型的教學(xué)資源，給國(guó)家做過(guò)，在企業(yè)做過(guò)，不僅做過(guò)PPT，還做了不少視頻動(dòng)畫(huà)。內(nèi)容方面，有語(yǔ)言的，有文化的。鄙人也偶爾接受高校的邀請(qǐng)，為教師做教育技術(shù)培訓(xùn)，還有外籍人士的高端商務(wù)培訓(xùn)，各期培訓(xùn)中多少都會(huì)涉及到PPT的制作。所以，我覺(jué)得我應(yīng)該比別人做得好。

其實(shí)，這證明只是片面的看法，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，覺(jué)得自己牛，多半是因?yàn)橐?jiàn)識(shí)得少。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外有不少老師熱衷于研究技術(shù)，善于將教學(xué)與技術(shù)相結(jié)合，不但能做PPT課件，還能用storyline制作交互性更強(qiáng)的兼容PPT的課件，也有的用quizlet等能做到常態(tài)化課堂應(yīng)用，所以，知道天外有天，就專心去做別的項(xiàng)目，也由于新浪博客后來(lái)變冷，微博上線，2015年后分享文章就擱筆了。

第二階段，以文練腦。進(jìn)入2017年上半年，有較多機(jī)會(huì)和一些外企的CEO或高管開(kāi)展合作，發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)和Uber公司一樣，多少面臨著在中國(guó)發(fā)展“水土不服”的情況。

但是他們的老大既然決定在中國(guó)發(fā)展，這些CEO和高管能做的，只好是加強(qiáng)語(yǔ)言能力，也就是盡快能學(xué)會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，改不了“洋腔洋調(diào)”，但是可以用文化去彌補(bǔ)，多了解中國(guó)的風(fēng)俗，特別上商業(yè)上的講究，哪些能做、哪些不能做，山東咋地，河南咋地，黑龍江咋地，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，那些招數(shù)可以加快商業(yè)成功率。

記得剛開(kāi)始，我用自己一個(gè)人做的PPT講課。結(jié)果經(jīng)常這樣：他們聽(tīng)得經(jīng)常覺(jué)得“不知所云”，講不明白講不透；或者，全停留在表面，說(shuō)一些誰(shuí)都知道的問(wèn)題；對(duì)于他們經(jīng)常遇到的問(wèn)題，卻束手無(wú)策，提不出什么針對(duì)性的建議。

他們雖然表面和藹，但是對(duì)這個(gè)課百般挑剔，或者失望，他們有時(shí)甚至懷疑，老師到底有沒(méi)有商業(yè)經(jīng)驗(yàn)。老師被學(xué)生質(zhì)疑，那是多么地難堪沮喪啊。硬著頭皮上下這個(gè)課來(lái)，遭遇過(guò)了很多坑，也積累了不少干貨。他們對(duì)這個(gè)商務(wù)課程有一些很中肯（xi li）的意見(jiàn)，我都記錄下來(lái)，偷偷滴加進(jìn)了PPT課件里。

這個(gè)過(guò)程，對(duì)我的商業(yè)思維也是個(gè)磨煉，對(duì)中外商務(wù)文化上的差別更為敏感。說(shuō)到底，這是一個(gè)思維的訓(xùn)練，PPT的分享，其實(shí)也有這些CEO高管的貢獻(xiàn)，他們讓這些課件更接地氣，更有實(shí)操性，但是沒(méi)有稿酬給他們。

第三階段，結(jié)識(shí)大牛。這個(gè)微信號(hào)剛發(fā)布商務(wù)漢語(yǔ)課件后，粉絲量激增過(guò)幾天。有在英國(guó)孔院的朋友，法國(guó)大學(xué)教中文的老師留言給我，說(shuō)得謝謝我，這下商務(wù)漢語(yǔ)有得教了。原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)商業(yè)，都不知道該從何下手呢。群里的朋友來(lái)自五湖四海，可以想象，未來(lái)的朋友更多??！

除了親愛(ài)的老師們，行業(yè)中原來(lái)只能仰望的專家大咖，還有商業(yè)性公司，有的給我發(fā)了項(xiàng)目合作、或者邀請(qǐng)講課的信息。

其實(shí)，早在2000年后，新浪博客開(kāi)設(shè)期間，就曾有出版社看到我分享的文章，其中有一篇是《如何開(kāi)展HSK在線教學(xué)》，外研社有位編輯留言，是否可以探討出版。當(dāng)時(shí)惰性比較強(qiáng)，拖拖拉拉最后這件事不了了之了。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)雜志主動(dòng)邀約，共同策劃，完成了一篇關(guān)于關(guān)于中國(guó)文化戰(zhàn)略出海的文章發(fā)表在2014年雜志上。

微信號(hào)，就是團(tuán)聚人脈的平臺(tái)，文章，就是聚攏人脈的神器。大家可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)增加對(duì)你的了解，看到你的能力，你的資源，你的決心，這樣有些事情上就可以互動(dòng)起來(lái)，互通有無(wú)，互相成就。

這段經(jīng)歷，也給了兩個(gè)啟發(fā)和發(fā)力方向，那就是：在傳統(tǒng)教學(xué)上，已經(jīng)聚集了非常多的師資高手，但是在教育技術(shù)與教學(xué)的融合，以及商務(wù)文化與實(shí)戰(zhàn)的結(jié)合方面，還是相對(duì)比較弱的。另一方面，我們并不是教授或?qū)＜?，但是可以長(zhǎng)期持續(xù)做下去，持續(xù)研究、單點(diǎn)突破，形成體系，形成一定影響力的時(shí)候，應(yīng)該有量變形成質(zhì)變的爆發(fā)點(diǎn)。

4

其實(shí)說(shuō)了這么多，并不是讓大家來(lái)聽(tīng)故事的，而是建議每個(gè)人都抓住知識(shí)分享、知識(shí)付費(fèi)，全社會(huì)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)急迫需要的狀態(tài)下，把自己擅長(zhǎng)的那一面進(jìn)行梳理、體系化、從高度上提升， 從深度上挖掘，拿出機(jī)構(gòu)化的東西，在行業(yè)內(nèi)進(jìn)行分享。如果你在行業(yè)內(nèi)沒(méi)有太多積累，也可以將你的小愛(ài)好、小興趣或者寫(xiě)作的特長(zhǎng)，通過(guò)文字分享出來(lái)。

我知道一位老先生，他原來(lái)是國(guó)企的員工，后來(lái)退休了，就整天去釣魚(yú)。這位老先生一輩子不愛(ài)別的，唯獨(dú)只愛(ài)釣魚(yú)。他也真是會(huì)釣，不但釣得最多，還最大。旁邊的人釣不著魚(yú)，眼瞅著老先生一條又一條地把魚(yú)從水里拉出來(lái)，最后實(shí)在坐不住了，就忍不住過(guò)來(lái)向他請(qǐng)教，老先生也毫不保留，所以他很快就成了附近的名人，每次一出陣，一群的粉絲。

后來(lái)有做媒體的釣魚(yú)粉絲提醒老先生，這么多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，何不分享出來(lái)？這樣，就有更多人看見(jiàn)了，要不誰(shuí)會(huì)整天跑到魚(yú)塘邊上來(lái)請(qǐng)教啊？

每個(gè)人都有好為人師那一面，也可以說(shuō)樂(lè)于助人那一面，老先生也不例外。從此以后，他就動(dòng)手寫(xiě)文章，后來(lái)還在知名的音頻媒體平臺(tái)聊天分享。因?yàn)樗@些內(nèi)容源于實(shí)踐，都是些擰不出水的干貨，而老先生不急不躁，娓娓道來(lái)又沒(méi)有拒人千里之外的“專業(yè)感”，結(jié)果后來(lái)他成了釣魚(yú)這這一垂直領(lǐng)域的知名大咖。

你說(shuō)你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？那很正常，我得先問(wèn)你，你喜歡釣魚(yú)嗎？你要不喜歡釣魚(yú)，不知道老先生很正?！，F(xiàn)在垂直領(lǐng)域的分享就是這樣的特點(diǎn)：在一個(gè)垂直行業(yè)里人人都知道的大咖，換個(gè)行業(yè)就無(wú)人聽(tīng)聞過(guò)。

但是，這絲毫不會(huì)影響在垂直行業(yè)里的發(fā)展。就像老先生，成名后，陸續(xù)有各種魚(yú)食公司（用什么魚(yú)食才能好釣魚(yú)很關(guān)鍵），漁具公司、釣魚(yú)配套用品都來(lái)找老先生了，老先生一推薦，馬上賣光光。釣魚(yú)這個(gè)產(chǎn)業(yè)看起來(lái)小，實(shí)際上也很大。一條好魚(yú)竿就幾千塊！

所以，我們?yōu)楹尾粐L試著去分享呢？嘗試著寫(xiě)一些文字，發(fā)布在簡(jiǎn)書(shū)、發(fā)布在百度經(jīng)驗(yàn)、頭條、微博，或者喜馬拉雅、映客等。一時(shí)半會(huì)沒(méi)有粉絲量，點(diǎn)贊少也不要太在意。萬(wàn)事開(kāi)頭難。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人兒，我要跟大家分享下，雖然寫(xiě)作與分享很辛苦，但是收獲非常大，不信你聽(tīng)我說(shuō)：

第一，思考力大幅提升。自從寫(xiě)文章以來(lái)，我不再惰性求穩(wěn)，我的生活也不僅停留教學(xué)上了。我要還關(guān)注正在快速變革的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，我要關(guān)注全球的變動(dòng)趨勢(shì)，還要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展和瓶頸。為什么？因?yàn)槟阋窒硭枷?/b>，發(fā)聲就得“發(fā)別人所未發(fā)”，就得比別人站得高，看得遠(yuǎn)，有自己獨(dú)特的看法。

那么，思想從哪里來(lái)？一般經(jīng)歷4個(gè)階段：廣泛閱讀，選擇吸收，差異碰撞，思考有得。毋庸置疑，要有思想，閱讀是最好的方法?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。最好的思想，沉淀在書(shū)里，供你反復(fù)揣摩，所謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，如果吸收不了，那沒(méi)辦法。

如果智商一直在線，吸收得多，成長(zhǎng)就很迅速，自己的身心日新月異。不過(guò)現(xiàn)在買紙質(zhì)書(shū)的人少了，因?yàn)闀?shū)路上帶著太沉，擠地鐵也是負(fù)擔(dān)，放家里太占地方（北京寸土寸金），我推薦用“微信讀書(shū)”，電子書(shū)比紙質(zhì)書(shū)便宜很多，還跟朋友圈的人比賽，讀書(shū)也需要氛圍的，人天生就是一種社群動(dòng)物。

不愿意花錢買電子書(shū)，也不愿意花流量的寶寶，可以下載到自己手機(jī)上一些pdf版本好書(shū)。

讀什么書(shū)呢？要讀我覺(jué)得讀兩種書(shū)。一種是傳統(tǒng)的經(jīng)典，千錘百煉仍然口碑很好的書(shū)一定是好書(shū)，已經(jīng)被千萬(wàn)人的智慧驗(yàn)證過(guò)了。

另一種是暢銷書(shū)，但是你得選，因?yàn)橛行皶充N書(shū)”是包裝策劃出來(lái)的。

怎么選呢？你得試看一下，如果它的思想性、語(yǔ)句看著都順眼，也就是覺(jué)得“它就我的菜”，那就果斷出手，不要猶豫。如果不是，就斷然不買，現(xiàn)在好書(shū)都看不過(guò)來(lái)，干嗎為難自己？你不信，買了也是扔一邊不看浪費(fèi)錢。

現(xiàn)在的書(shū)，為了適應(yīng)快速的生活節(jié)奏，編寫(xiě)時(shí)就會(huì)照顧到讀者的口味。真正負(fù)責(zé)任的作者，都不再像以前那些書(shū)一樣，搞出一些長(zhǎng)句子繞暈讀者，顯得自己有水平，需要做語(yǔ)法分析才能讀懂，那種就是浪費(fèi)時(shí)間生命！多讀一些干貨多的，寫(xiě)得實(shí)在的，和你氣場(chǎng)相配的。這樣收獲是最大的。

和你氣場(chǎng)相配的這些閱讀，會(huì)融入到你的血液，成為你的思想。

另外，要對(duì)寫(xiě)下來(lái)的內(nèi)容負(fù)責(zé)。不要隨便說(shuō)，因?yàn)闀?huì)”誤人子弟“，現(xiàn)在越是編造的所謂“新聞”，越容易泛濫，病毒式傳播到處害人。不要說(shuō)現(xiàn)在的主流媒體都那樣，這是社會(huì)現(xiàn)象，很多媒體已經(jīng)道德底線淪喪，完全功利化，變成人間流毒的發(fā)源地了。我們改變不了整個(gè)社會(huì)，但是我們可以改變自己。

總之，多讀書(shū)、多讀好書(shū)，讀自己喜歡的好書(shū)，處處留心。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，思考力就會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。

第二，有安全感，擴(kuò)寬就業(yè)領(lǐng)域。根據(jù)專家權(quán)威預(yù)測(cè)，有幾個(gè)職業(yè)正在日益消亡過(guò)程中，首先是導(dǎo)游（已經(jīng)消失），然后是司機(jī)（正在消失，無(wú)人駕駛技術(shù)的出現(xiàn)導(dǎo)致）。

未來(lái)5年內(nèi)，受到?jīng)_擊最大的是翻譯和教師職業(yè)，雖然不會(huì)完全消失，但是數(shù)量會(huì)銳減、職業(yè)要求和能力模型會(huì)發(fā)生很大的變化。相比體制內(nèi)的老師，大部分對(duì)外漢語(yǔ)老師的境遇其實(shí)一直不是那么穩(wěn)定。如果說(shuō)編制內(nèi)的崗位是“金飯碗”，那么游離在高校主流教師隊(duì)伍之外的合同制教師，還有飄搖在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的臨時(shí)老師，真是分分鐘可能被打碎的“紙飯碗”呀！

前段時(shí)間，看到五道口某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘對(duì)外漢語(yǔ)老師的啟示上，赫然寫(xiě)著“超過(guò)35歲，一概不考慮”！我想問(wèn)，憑什么？為什么？！老師都是越老經(jīng)驗(yàn)越豐富，難道對(duì)外漢語(yǔ)老師是吃臉飯的嗎？真是豈有此理？這就是現(xiàn)狀啊，雖然不合理，但是這個(gè)社會(huì)上的很多現(xiàn)象，就是這樣猖狂而真實(shí)地存在著。我們只能用酸葡萄心理安慰自己，你不想請(qǐng)，我們還不想去呢??？

可是……不去的話，我去哪兒呢？

嫁個(gè)能掙錢的老公可能是最好的辦法，可是金龜婿哪能輪到我去搶呢？很多看得上得都被搶光了呢？

寶寶沒(méi)有安全感！什么時(shí)候，自己的前途，能自己做主？？

當(dāng)前恰逢好時(shí)機(jī)?。∧憧?，好多人靠著一支筆桿子就厲害起來(lái)了嗎？你也許聽(tīng)過(guò)邏輯思維、凱叔講故事，他們?cè)瓉?lái)可都是拿國(guó)家飯碗的，后來(lái)看到自媒體的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，決定下海，現(xiàn)在哪一個(gè)不是日進(jìn)斗金？

那么，能寫(xiě)好的文章，就能有好的工作嗎？就能保證好的收入嗎？

在幾年前，我當(dāng)時(shí)讀到一篇文章，說(shuō)未來(lái)的所有的產(chǎn)品銷售的主流，不是通過(guò)打電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告，而是通過(guò)各種自媒體的意見(jiàn)領(lǐng)袖，通過(guò)轉(zhuǎn)介紹娓娓道來(lái)的、真實(shí)不虛的“文字的魅力”，構(gòu)成最大的引流和購(gòu)買行為。這些在今天已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。

你想想，你去淘寶天貓京東，你怎么決定買A而不是買B？是不是最終選擇了那個(gè)用戶購(gòu)買最多，評(píng)價(jià)最好的？而促使你下定決心下單的，往往看到了其中某一條評(píng)論，一下子擊垮了你的內(nèi)心防線。

當(dāng)你決定要為孩子買奶粉、為愛(ài)人買手機(jī)時(shí)，是否習(xí)慣了到網(wǎng)上百度一下，看看網(wǎng)上都怎么說(shuō)的？打動(dòng)你的不是廣告，而是某一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的圖文并茂的文章。你選擇的這篇文章，經(jīng)常閱讀量已經(jīng)過(guò)10w。

顯然，這個(gè)10w+的文章成了這個(gè)決策的意見(jiàn)領(lǐng)袖。各種同類產(chǎn)品，在這篇文案下，高下立判，讓你心悅誠(chéng)服地掏腰包，還感恩戴德地感謝寫(xiě)文章的人幫助你節(jié)省了那么多調(diào)查的時(shí)間。所以，對(duì)廠商而言，與其投入幾十萬(wàn)放到茫茫的無(wú)效網(wǎng)絡(luò)推廣中，不如找高手，策劃一些喜聞樂(lè)見(jiàn)、角度全面的文章，引導(dǎo)用戶應(yīng)該怎么做決策。

根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，寫(xiě)作能力，是未來(lái)社會(huì)最重要的三大能力之一！這不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)槲淖钟袦囟?，有情感，具有網(wǎng)絡(luò)穿透力。未來(lái)，文案能力，決定你的生活質(zhì)量。你要相信文字的力量。

文案就是這么重要。它可以決定一個(gè)企業(yè)、一個(gè)機(jī)機(jī)構(gòu)，一款產(chǎn)品的生死。同樣，它也可以讓一個(gè)普通人，活到以前從沒(méi)有過(guò)的酸爽。

未來(lái)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)更為發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)會(huì)更加微小，通俗點(diǎn)就是公司會(huì)更多，個(gè)人都可以一個(gè)公司。所有的經(jīng)濟(jì)實(shí)體都需要宣傳，都需要希望文案來(lái)傳播、分享。你可以想象，有多少機(jī)構(gòu)，需要多少寫(xiě)作文寫(xiě)得好的人呢？有多少單位，爭(zhēng)搶著聘請(qǐng)您這位文案大拿呢？我這么說(shuō)，你同意嗎？

5

看到這里，也許你覺(jué)得也許自己確實(shí)需要提高一下自己的文案能力了。怎么提高呢？

我們不必拿自己去比“文案大咖”李欣頻這樣的明星作家。她現(xiàn)在靠版稅都可以此生無(wú)憾地活著了。李欣頻靠的是什么？無(wú)非 也是一支筆，一支出神入化、妙筆生花的筆。靠著這支筆，精巧地把握住現(xiàn)代人的發(fā)展焦慮，對(duì)癥下藥，直擊痛點(diǎn)。

和我們不同的是，她看到任何小小的事物，都都心有所思，手有所寫(xiě)，讓讀的人“心有戚戚焉”。寫(xiě)作能力其實(shí)是一種堅(jiān)持，一種習(xí)慣的結(jié)果。臺(tái)灣的誠(chéng)品書(shū)店靠著李欣頻的文案，經(jīng)營(yíng)壯大，這些文案除了帶來(lái)書(shū)籍的暢銷，還成為書(shū)店的一個(gè)符號(hào)。

我知道，也許你和李欣頻差得還很遠(yuǎn)，但也不必妄自菲薄。我們只需要跟自己比，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去努力，一步一步提高。誰(shuí)說(shuō)我們就一定不成呢，萬(wàn)一成了呢？我們也給自己定個(gè)小目標(biāo)，比如連寫(xiě)它一個(gè)月，每日500字，有信心嗎？

我知道你沒(méi)有十足的把握，我再給你個(gè)辦法，和幾個(gè)好友建一個(gè)“每天500字打卡群”，互相監(jiān)督，防止偷懶。

6

最近一件事，也真讓我見(jiàn)識(shí)到文案的價(jià)值。

最近朋友公司開(kāi)發(fā)了一款產(chǎn)品，計(jì)劃做網(wǎng)絡(luò)廣告投放。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，他找了一個(gè)文案大咖幫助策劃。一期推廣文案報(bào)價(jià)是20-30萬(wàn)，還沒(méi)時(shí)間，因?yàn)槊髂晟习肽甑臋n期也排滿了。

一般人可能想，就一篇破稿子，給20萬(wàn)，太能忽悠了吧？朋友卻認(rèn)為30萬(wàn)也得花，因?yàn)檫@個(gè)文案大師，有過(guò)很多成功策劃案例，比如策劃某款飲料，文案發(fā)出后幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，飲料公司就收到了30多萬(wàn)元的訂單。這個(gè)策劃大師，是個(gè)85后！

寫(xiě)好文案，真的很值錢！

你也許就是未來(lái)的文案高手！高手，咱們先寫(xiě)寫(xiě)今天的500字怎么樣？