家長反應(yīng)孩子學(xué)習(xí)動力不足，自己已經(jīng)嘗試了很多辦法，操碎了心，不知道為什么會變成這個樣子？

1.孩子上學(xué)是為了什么？家長和師長的愛和尊重，他們得到了嗎。

我們要做一件事情，我們總得要知道我們?yōu)榱耸裁矗覀冏鲞@件事情，我們可以得到什么，是吧？在學(xué)習(xí)這件事情上，我們有沒有想過孩子得到了什么？孩子能夠從學(xué)習(xí)上得到什么？我們上班可以得到工資的收入，有了工資的收入，我們一家人的生活就有保障，我們就能夠照顧孩子，照顧家庭，讓這個家庭能夠延續(xù)下去，這個是我們上班去工作的動力，也是我們堅持的理由！假如你去上班，老板給你畫餅充饑，一直不給你工資，你會全身心的投入到工作，任勞任怨，然后白天工作，晚上也加班，犧牲自己不可能，如果能夠做到這個的話，它就不是常人了。我們做事情肯定要去考慮我們從中可以得到什么，我們?yōu)榱耸裁?？我們不可能會無緣無故地去做一件事情，并且這件事情它占據(jù)了我們?nèi)松慕^大部分的時間，它剝奪了我們的興趣愛好樂趣。我們的休閑的時間。好，我們來看孩子，他通過學(xué)習(xí)這個過程，他得到了什么？它有得到快樂嗎？沒有，相反她的快樂被剝奪了，他不能玩，他不能過自己想過的人生，他必須每天都在大人的這種要求底下學(xué)習(xí)，他不能去做他想做的事情，比如說去玩游戲，出去跟小伙伴去玩的，甚至他想靜靜的看一部戲，也不是一件容易的事情，他得到了什么？它有每天有工資收入嗎？ 沒有，他得到的是父母給他勾畫的一個考上大學(xué)之后最終找份像爸爸媽媽那樣找個每天抱怨的工作的虛幻未來，這個未來是他不想要的。

父母給孩子講道理是沒有用的，因為她意識不到，她能勉強去學(xué)校的話，是因為家長、師長的期待和同齡人相比的自尊心。她如果不去學(xué)校的話，也無處可去，也可能失去來自各方的愛和友情。去了學(xué)校，老師對他學(xué)習(xí)不滿意，父母對他學(xué)習(xí)不滿意，兩方面的重要的需求，就慢慢地削弱了他繼續(xù)學(xué)習(xí)的最重要的兩大因素，慢慢的她發(fā)現(xiàn)說沒有結(jié)果，得不到家長和師長的愛和肯定。得到的結(jié)果是老師的批評，媽媽的控制，媽媽的嘮叨，那你覺得這樣情況下他是更有學(xué)習(xí)的動力，還是沒有學(xué)習(xí)的動力呢？它的表現(xiàn)已經(jīng)很好的說明一切了，他沒有學(xué)習(xí)的動力，他就是想要得過且過，他就是因為你的不厭其煩，所以才學(xué)習(xí)的。他為什么要答應(yīng)說我明天就好好學(xué)，但明天卻沒有履行這個承諾呢？那是因為他的承諾是因為你的不勝其煩，他煩死你了，所以不得不說答應(yīng)你，我明天就改。?

孩子的敷衍的是真實的想法。你想要讓孩子努力學(xué)習(xí)，本身愿望是好的，但你卻走到了一個讓她不愿意學(xué)習(xí)的一面就是你持續(xù)的去聚焦他做得不夠好的地方，你持續(xù)的聚焦他的不應(yīng)該。 她學(xué)習(xí)那么差，那么不認真，他就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)，認真的學(xué)習(xí)。我這么用心地來幫助你，提醒你就應(yīng)該要好的學(xué)習(xí)，然后你答應(yīng)過我的就需要去承諾。你總是聚焦在他的不應(yīng)該它的不夠好。所以你在學(xué)習(xí)上，你有給到她想要的一種肯定鼓勵和正能量的加持嗎？沒有，你一直在打擊他學(xué)習(xí)的興趣，打擊他的士氣，打擊他的自尊和自信。如果你繼續(xù)這樣子做的話，出現(xiàn)的情況就是他對學(xué)習(xí)的那種厭惡感越來越強，然后他對你的那種任務(wù)感也越來越強，進而他就到了叛逆期，他就根本就不聽你的了。

2.解決問題的根本途徑-責任回歸到自己，上游上改變自己

家長依然依然沒有悔悟，按照自己的模式打擊孩子的學(xué)習(xí)興趣、自信心和自尊心。家長無法控制自己，因為家長習(xí)慣了打壓方式，孩子就越來越壓力，越來越不想學(xué)。所以我們需要從上游去解決問題，不能夠從下游去解決問題。什么叫做從下游解決問題，就是看到孩子問題表象，找到孩子問題的表象原因，從孩子方面入手，想要通過負面的這種情緒去操縱孩子。這樣的結(jié)果適得其反。你需要從上游去改變自己，通過學(xué)習(xí)你要看到孩子的不容易，然后你只聚焦在孩子做得夠好的地方，并且讓自己從心底里邊去認同孩子在這個部分做的是不錯的孩子，還有一些好的地方，她是表現(xiàn)得很好的，然后孩子暫時的一些不足，其實這些責任也不完全在孩子。把責任回歸到自己，找出自己的問題，沒有任何附加條件地真正從心里愛孩子，修復(fù)親子關(guān)系。

投射自己學(xué)了什么就能夠很好的記住，學(xué)習(xí)效果穩(wěn)步提升

投射自己今天出門把所有需要的東西帶全了，沒有丟三落四。

投射女兒今天時間安排合理，學(xué)習(xí)效率非常高。

投射女兒女兒正能量滿滿準備期中考試，各科都能夠充足復(fù)習(xí)。

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