一個偶然的機會,參與了“匯豐鄉(xiāng)村青少年財經(jīng)素養(yǎng)教師培訓(xùn)”,讓我對財商有了一個全新的認識。本學(xué)期就抱著試一試的態(tài)度選擇了一個班級開展“阿福童財商”網(wǎng)絡(luò)直播課,從課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)看到了孩子們的一些小小的變化。

一、敢舉手回答問題了
我選擇開展阿福童財商課的班級,孩子們的學(xué)習(xí)成績在全鄉(xiāng)、全縣同類別學(xué)校相比一直名列前茅,考出來的成績讓老師非常滿意,可是課堂表現(xiàn)就不是那樣令人滿意了。那是因為全班孩子都有共同的弱點——不敢舉手回答問題,不是他們不懂,而是膽小。
在網(wǎng)絡(luò)課堂的開展過程中,看到其他同學(xué)一次又一次的在大屏幕上出現(xiàn),在課堂上慢慢與他人交流,可是還是沒有勇氣搶麥。直到2019年11月14日,潘老師、龍老師來到我們的班上,孩子們終于鼓起勇氣參與搶麥。說實話,我也挺擔(dān)心的,擔(dān)心接通視頻后孩子們不知所措、擔(dān)心孩子們沒有人舉手回答問題、擔(dān)心答不出問題……。
第一次搶麥很順利,在集體活動時他們表現(xiàn)都不錯,在單獨回答問題環(huán)節(jié),我很擔(dān)心沒有人舉手。當(dāng)老師的問題提出后確實沒有學(xué)生舉手,我們?nèi)齻€老師不停地尋找,給他們投去鼓勵的目光,終于班上的謝安琪同學(xué)舉手了,尷尬的氛圍終于得到緩解。她走到鏡頭的途中感覺都在發(fā)抖,盡管如此,她還是順利完成了本次的鏡頭前回答問題的突破。我及時給予鼓勵,要求每個孩子向謝同學(xué)學(xué)習(xí),從那次以后,主動舉手回答問題的孩子比以往的多。
農(nóng)村的孩子沒有見過大世面,盡管有思想也沒有勇氣表達自己的想法,有了第一次的突破,一部分孩子表現(xiàn)真不錯。

二、孩子們會問為什么
每節(jié)網(wǎng)絡(luò)課堂結(jié)束后都有一個環(huán)節(jié),“本節(jié)課你還存在什么疑問”,孩子們很快就尋找到自己存在的疑惑,說明他們不是以前的那種接受性的學(xué)習(xí),老師教什么就學(xué)什么。在財商課堂上他們不但學(xué)會了知識,還學(xué)會尋找自己存在的疑問,說明孩子們個個都在動腦思考。
課堂上主動思考是每個老師都希望看到的,在我的數(shù)學(xué)課堂上沒有得以實現(xiàn),可是在阿福童財商課堂借助網(wǎng)絡(luò)的來了輕而易舉的就辦到了。真為自己當(dāng)初的決定:“試一試阿福童財商網(wǎng)絡(luò)課堂”而感到驕傲!
三、讀到孩子們的心里話
農(nóng)村的條件不好,很多父母為了賺錢養(yǎng)家糊口不得不背井離鄉(xiāng),離開自己的親人、離開自己的子女而奔波到異地他鄉(xiāng),讓孩子成為留守兒童。留守兒童的共同特征是不愿意與人交往,不愿說出自己的心里話……
在阿福童“21天儲蓄挑戰(zhàn)計劃”過程中,讀到了孩子們的心里話。班上的余富美同學(xué)的挑戰(zhàn)計劃是:練字,在父母的陪伴下順利的進行著她的挑戰(zhàn),可是在挑戰(zhàn)的過程中她的爸爸到浙江打工去了,由于思念爸爸而亂寫字,被媽媽看見后說叫她爸爸打她,她頂嘴說,只要你能把爸爸叫回來,我愿意被狠狠的打一頓。從他的故事中我知道余同學(xué)亂寫字不是她不想學(xué)習(xí),而是思念爸爸沒有傾述的地方,就用亂寫字來發(fā)泄。
當(dāng)我知道她的心思之后,也沒有給她班主任和科任老師說,只是有意無意地接近她,讓她感受到老師就是她的知心朋友,有什么想說的就給老師說。我們既是師生又是朋友,他們有什么想法都原因給我講,隨時都能知道他們的所思所想。
四、壞習(xí)慣減少了
由于父母的離開,在孩子幼小的心里埋下陰影,怕與人交往、不愿意學(xué)習(xí)、愛打架、愛罵人、厭學(xué)……這些壞習(xí)慣一擁而上。
在阿福童財商課堂上,很多時候都需要小組合作,久而久之他們愿意與他人一起學(xué)習(xí)、交流。與同學(xué)相處也有明顯變化,打架、罵人的現(xiàn)象減少了。
五、看到了自信的孩子們

課后,孩子們填寫玩學(xué)習(xí)手冊讓我拍照,他們不在向以前那樣畏手畏腳,大大方方的來到我的目前,總想把自己的成功拿給他人看到。
我們獲得了阿福童頭巾,當(dāng)我把頭巾發(fā)給孩子們的時候,孩子們戴上之后擺出不同的姿勢讓我拍照,他們一個個是那樣的開心、自信,特別是當(dāng)其他同學(xué)擁上來詢問時,他們顯得更是
總之,通過一學(xué)期的阿福童財商課堂,孩子們的收獲多多、變化多多。為了孩子們的未來,我會繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們參與阿福童財商課堂,讓他們的進步永不停步。