? ? ? ? 經(jīng)過多年打拼我也成功攢下一筆積蓄，但我并不打算年過半百開始養(yǎng)老。于是我找到一個偏遠的地方開了一家名為幻遠的郵局。我發(fā)布消息說本郵局并不郵寄信件。您可以向我提出問題，說出煩惱，我盡量會以我的認知為您解答。于是我開始了一場將時間寄向遠方的旅程。

? ? ? ? 時隔多日，在一個陽光明媚的下午，我終于迎來了第一封信件。（我沒想到的是這么草率的公告竟然真的有人來看）懷著神奇的心情，我拆開了信……

? ? ? “? 您叫清瘋是吧，我不知道您多大所以就用清瘋稱呼您了。我發(fā)現(xiàn)我總是被媽媽總是從外面帶回一袋子蘋果，回來就說“這是你在學校表現(xiàn)好老師獎勵給我的”再或者是太灰一袋米說這是我考試成績好得到的（我在上幼兒園）（可我不太信），還說老師說我是尖子生”我問媽媽尖子生是啥？媽媽說就是全班最差的那個。這時大我三歲的姐姐一臉震驚的看著我和媽媽。還有每次去打針?gòu)寢尪颊f上次打完針那個大夫沒有找錢，這回取回來，而且我也再三和媽媽確認只是拿錢不是打針。然而并沒有什么卵用，去了就打針?！?/p>

? ? ? ? 清瘋你覺得我是不是被騙了呢？

? ? ? ? 我的回信：“（向你投來注視傻子的眼神）這些當然是假的了，你媽媽那樣說只是為了讓你好好學習天天向上，說那個大夫欠錢只是為了讓你乖乖去打針，但是沒有辦法這些東西你都不得不經(jīng)歷，比如我小時候還說，上完小班，不上中班，上完中班，不上大班結(jié)果……我不都上了嗎？對不對(~_~;)”

? ? ? ? ? 男孩后來知道了這些事情的真假，但他已經(jīng)克服了這些事情。不再為此而苦惱了。

? ? ? ? ? ? 之后的時間這個小男孩一直給我寄信，一直到十年后的今天。接下來我將以第一人稱轉(zhuǎn)述信的內(nèi)容。但我將不再給出回信觀點，因為某些特殊的原因。（系列結(jié)束時會說原因的，請放心(?′ω`?)）

? ? ? 三年級時我的人生出現(xiàn)了一些波折，三年級新的生活，我也迎來了我新的老師。老師眼里，我一直是成績優(yōu)異的好學生 。直到那一天，全班考生字看，滿分120我考了80分，聽到分數(shù)時我忐忑不安地走上講臺，可讓我沒想到的是突然老師糾起我的后衣領，砰砰兩腳踹在我的背上。更踹在我的心里。老師從來不打我，連批評平常都很少。更讓我害怕的是，這樣的分數(shù)在我的家庭里是不準出現(xiàn)的。我本應兩種情緒交織一起十分難過，眼淚一直在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但我這個人比較好強我不希望在別人面前流眼淚，所以我忍住了。

? ? ? ? 當天放學班主任找到我的家長，說了這個事情，回到家后媽媽二話沒說拿起棍子狠狠地打了我一頓，身上的疼痛，使我不得不流下眼淚。當時的痛苦是難以用言語形容的。

? ? ? ? 之后三年級的生活，老師也時常也找我的家長說我心浮氣躁之類的，我也時常挨媽媽的批評教育，最終三年級在我還算不錯的成績下結(jié)束。

? ? ? ? 這時我對打罵有深深地恐懼。

? ? ? 實話實說，我對父親沒什么好感，也許他曾經(jīng)對我有各種各樣的好，但這一切都被他的特點所掩蓋，也許這有些夸張，但我確實不記得除了打罵以外的與父親的什么形象。以至于我一直以來都很怕他，不愿與他接近。

? ? ? ? 而他卻總說我和他不親近?？赡阕屛胰绾闻c你親近，你去是那么的威嚴，說一不二，我希望我有一個可以說心里話的朋友，而不是一個頂級上司或長官。而且我對你的印象大多是你打我。我怎么可能對你有過多的好感呢？（而且他說你的時候不能看著他，如果看著他，他就會說看什么看是不是不服，想找打是不是。）

? ? ? ? 有時你和媽媽吵架，還對我們大吼大叫，媽媽說讓你幫忙做的事，你卻分配給了我，種種事情的疊加讓我對你有什么好感的事真的是寥寥無幾。

? ? ? ? 我沒有童話中，理解孩子，又愛孩子，有智慧，有耐心，且懂得教育孩子的父親。他更多的是打罵。

? ? ? ? ? ? ? 四年級我們又換了一個新老師，這個老師三年前教的姐姐現(xiàn)在來教我，這個老師出名的嚴。

? ? ? ? 有一天下午媽媽和姐姐在客廳里拍照，我也提前報名說要拍，媽媽和姐姐答應說：“十分鐘后可以拍”結(jié)果半個多小時了還沒有輪到我，我去問她們倆倆他們倆什么也沒說仍然是自顧自的拍照而已，我就很生氣了，為什么該輪到我了，你們卻不理我，像沒聽見一樣也不給回答。于是我開始搗亂。之后我媽又拿著小棍兒要來打我。但我并不認為我錯了，我只是照常過來他們沒有按照承諾，為什么我該挨打。于是我奪下小棍。不了了之。

? ? ? ? 放了暑假之后，學校布置了大量作業(yè)我提前做完了除手抄報一類的作業(yè)，到最后幾天開始作手抄報?？刹恢獘寢屧谑袌錾吓鲆娏四膫€同學的家長，說手抄報什么的早就做完了，于是媽媽回來部分靜紅皂白的就說，就是你不好好寫作業(yè)人家怎么都寫完了。我一遍又一遍的解釋我和她只不過是一個先寫哪一個后寫哪一個的做的東西一樣多?。】蓩寢屗坪醪幌肼犖医忉?，只是一遍又一遍地重復著就是我沒好好寫作業(yè)。

? ? ? 我也生氣呀，我們老師還教育我們呢，沒干過的事情別承認，我沒有不好好寫作業(yè)為什么要承認。于是媽媽又一次打了我，我被打在地上，直到父親下班回來，我還趴在地上痛哭。我不明白為什么到底為什么？我做錯了什么？我大喊著我沒錯，忙了一天的父親可沒耐心，父親吼道：“你只要再哭一句再叫一聲你試試，你要評理，這個家里我告訴你沒有理，我說的話就是理?。。　?/p>

? ? ? 我本應該實事求是，沒干過的事就是沒干過，不承認沒有犯過的錯誤？可對不起，我妥協(xié)了，我最終還是怕了父親的毒打。

? ? ? ? 這使我開始厭惡打罵。

? ? ? 六年級時我開始注意到我們班的一個女孩子。

? ? ? ? 她是我轉(zhuǎn)學來到這個學校第一天，說第一句話的人。她長的漂亮，可愛，說話聲音好聽。學習成績優(yōu)異。我越來越希望和她接觸，我仿佛喜歡上了她。但我知道早戀是不可以的，就算是初中都不行，更別說小學了。但我仍然喜歡遠遠的看著她

? ? ? ? 但我的人生仿佛有些神奇的東西，我的潛意識告訴我，我絕對不會過平凡的一生，我的一生是跌宕起伏的，這也就意味著我的生活非常不確定性。所以我只會連累她人。

? ? ? ? 而且我的預知性非常準，我曾經(jīng)預知到，我總有一天會和我不敢面對的父親正面吵架。我總有一天會走向極端道路。（事實上日后我也確實和父親大吵了一架，之后我也確實走上過極端道路）（后續(xù)情節(jié)會提到）

? ? ? ? ? ? 轉(zhuǎn)眼間我升到了初一，我有一個非常非常非常嚴厲的老師。據(jù)說往屆學生看見老師的包在桌子，上都不敢說話。甚至說有的學生三年初中都沒有跟老師說過話。

? ? ? ? 當然老師嚴肯定是為了我們好，老師既然嚴厲肯定就會經(jīng)常說我們。但我們老師說的話是真的有侮辱性的，語言很重有些讓人無法接受。

? ? ? ? 有一次我十分倒霉的六科都我搞得不是很好，有好幾個老師來找我談話，回到家后媽媽還來說我。我終于爆發(fā)了，我想慢慢吼道：“你知道我今天經(jīng)歷了什么嗎，有好幾個老師都來找我在同一天”我曾經(jīng)寫作文寫到過這件事情，結(jié)尾是寫媽媽聽了我的話非常的理解我安慰我，我們一家人和和睦睦。

? ? ? ? 但作文只是作文，事實上那天晚上我和媽媽大吵了一架。后來我的英語小測總是不好，媽媽總在頭一天晚上和我爭吵如何提高英語成績，并列舉出種種方法。說是種種方法但其實就是兩句話。要好好學，把那些東西都弄會。我告訴他你要是說方法你倒是給個實質(zhì)性的方法呀你這算什么方法呀。告訴人家好好學，人家都能好好學出來了？那不就成說，啊我明天考的好我能就考好了。

? ? ? 七年級的上學每天都在這樣的爭吵中度過，每次都吵到十點多，等我做完家庭作業(yè)12點多已經(jīng)過了，第二天學校的課照上不誤。讓我跟到很累。

? ? ? ? 這樣的日子最終以期末考試不錯的成績暫時結(jié)束。

? ? ? ? ? ? 七年級的下學期開始，仍然接著上學期媽媽和我一就每天晚上大吵。（沒看錯一點都不夸張就是每一天都吵架。但往往是不歡而散或者打我一頓。）

? ? ? ? 每當爸爸回來時，都會根本不講理的說你，說不上兩句就開始吼打。總是把我和媽媽拉開不讓我們倆吵然后打我一頓。跟他沒法講理，有的時候吵架講理，說的好好的突然就一下子暴怒然后拿著東西開始打你。打的你不敢說為止就好了。

? ? ? ? 于是我越來越痛恨打罵，沒錯是赤裸裸的恨，刻骨銘心恨，我有時甚至想拿起煤氣罐點著了和他同歸于盡。為什么為什么家長可以隨便打孩子。大人打孩子這叫教育。那孩子跟家長連講理都不行。講理叫不孝敬大人，不講理，狡辯。仿佛就因為你是大人我是孩子，你說的永遠是正確的，我說的只要和你的相反就是錯的。

? ? ? ? 生活中就算了但是有些思想上的東西是無法強加的。知道那一天我的預知性實現(xiàn)了。那天就某個觀念上的問題我和爸爸產(chǎn)生了分歧，不過一會兒他的聲音就越來越大開始想要動手打人，我多年以來恨意憤怒也就此爆發(fā)我向他吼道別以為你會打人就是了不起，就因為你是大人就可以隨便打人嗎？法律上是不管任何原因你只要打人（除了正當防衛(wèi)）都是不對的。家庭暴力法是不準你打人的，你以為你是大人這世界上就沒人管的了你。我對你印象就是打人，你會打人了不起啊。我都想打110把你帶走，我就不信警察可以讓你隨便打人。

? ? ? 這一晚，壓在心里5，6年的事一直在心里的事情終于講了出來。這一晚我終于同我最恐懼害怕的人轟轟烈烈的吵了一架。終于父親承諾了不再打我。我一直挨打的生活終于結(jié)束了。

? ? ? ? 那天晚上之后我的挨打生活徹底結(jié)束。但關于學習成績的吵架問題并沒有結(jié)束。我是個自由主義者不希望別人管的太緊。

? ? ? ? 我甚至告訴媽媽，不要再管我管那么緊了，你是管不出來好結(jié)果的。可媽媽跟我舉例誰誰誰當年沒人管，結(jié)果現(xiàn)在一個不如一個。（我不管你，你以后能成了人嗎？）我告訴媽媽你管的越是這么緊，我就越成不了個人。

? ? ? ? 可媽媽沒有任何變化，像往常一樣。直到七年級下學期臨近期末考試的前一個星期，那天早晨媽媽又百無聊來的說我英語成績這個不好，那個不好。我說我不告訴過你不要再說了嗎？我不想聽了。

? ? ? ? 媽媽去買菜后，不久爸爸回來了，看到我因早晨的爭吵無心學習，開始以他的方式開導我。但這徹底點燃了我這桶炸藥。于是我應征了我的第二個預知，（（6）中提到的預知性）我走上了極端的道路。

? ? ? ? 留下字條，騎上自行車我走了，不回頭的走了。不再回來了。告訴他們你要說，就對空氣說吧！離家出走的路上，我東拐西拐，反正我也不認識道路，走過東區(qū)，走過西區(qū)，走過北區(qū)，走過南區(qū)。我走遍了大人們口中，平常這個城市中的地區(qū)。到了天黑時，我想我不能就這樣算了，我得找人調(diào)解，這個事情，于是我向一個人借手機打110。五沒想到的是人們的一下社交軟件中都在找我。陰差陽錯之下這通電話沒有打給110,而是打給了我的父母。

? ? ? 爸爸媽媽來接我時，我借手機的這戶人家，告訴父母說能不能打孩子。說他們也都有自己的孩子只不過比我小。説他們也都想為孩子好，說看著我可憐。

? ? ? 之后我的挨說生活也徹底結(jié)束了。為生活開始變得平坦，而自由，開放。

? ? ? ? （還記得說過之前一直以第一人稱敘述嗎？現(xiàn)在換位第三人稱了） 接下來我將填一些坑，文中的小男孩離家出走時，最后發(fā)現(xiàn)他這一天走了100多千米，跨了五個分區(qū)。文中的小男孩兒的成長經(jīng)歷并不像童話中那樣一路順風，接下來告訴大家為什么之前說，我無法對小男孩的來信作出評價，（本故事由真事改編）。（還有我，也就是本文的作者，其實我就是那個小男孩）完