? 本次的主題安全大本營是從孩子的身邊入手。為了增強孩子的防火意識，增強幼兒的自我保護能力。因此在本周六我們將一同前去參觀消防大隊。

首先在參觀之前和孩子們討論交流，你想了解消防大隊的哪些知識，以及你的消防大隊和消防員有哪一些疑問。跟孩子進行討論交流后。

海容：消防員叔叔是怎么接警的？

吉雅：怎么進行一日生活安排的？

念念：消防員叔叔，除了滅火，還有哪一些工作？

檸檬：消防大隊都有多少輛消防車？

......

孩子們你一言我一語的，并將自己對于消防大隊的疑問繪畫記錄了下來。

一、活動前的參觀小計劃

在出發(fā)前，孩子們繪畫了自己的參觀小計劃。有的小朋友畫的是在參觀之前呢，首先自己要做好充足的準備，帶好水壺、帽子，跟好老師的隊伍。還有的小朋友呢，把自己本次的參觀的目的也畫出來了，有的小朋友想?yún)⒂^消防車有哪幾種類型？有的小朋友想?yún)⒂^消防員叔叔的臥室是什么樣子的，還有的小朋友想?yún)⒂^消防員叔叔辦公的地方是怎樣的。還有的小朋友畫出了消防員。他們是怎么出警來接任務(wù)的。

活動前，孩子們對消防員叔叔的工作進行了初步的了解，他們對參觀活動充滿期待，懷揣著對消防員叔叔的崇敬與好奇，孩子們出發(fā)啦！

二、參觀消防大隊

和爸爸媽媽們相約到地點之后，孩子們迅速的找好了兩隊，孩子們高聲歡呼著“消防隊我們來了”！

首先第一站就是體驗館，孩子們通過看一看、聽一聽、摸一摸，更真切、更全面地了解了消防器械及消防安全知識，提高了消防安全意識。認識了結(jié)了更多的安全標(biāo)志和消防器械。

其中印象最深刻的一件事情就是有一個煙霧逃生的演練。大部分的小朋友都捂住口鼻，跟著消防員叔叔彎腰進行匍匐前行進行逃生，個別小朋友呢，出現(xiàn)了膽怯害怕，不敢的現(xiàn)象。在我們的鼓勵和老師的帶領(lǐng)下呢，小朋友們慢慢的能夠。勇敢的踏出第一步，完成了此次的訓(xùn)練。

第二個環(huán)節(jié)就是參觀消防車了，也是最激動人心的時候了。消防車是消防員處理火災(zāi)事故的必備用具，消防員叔叔向小朋友們介紹不同功能的消防車，了解不同車輛所對應(yīng)的不同事故救險及功能，通過消防員叔叔的講解，給我們介紹了它們各有各的職能，分別有：云梯救援消防車、泡沫消防車、消防指揮車、水罐消防車等。讓小朋友們零距離接觸消防車，將消防車里的水槍、排煙機、防蜂服、破拆器等等各種器械都呈現(xiàn)在小朋友的面前，孩子們驚訝的摸摸這摸摸那，一肚子的小問題問著消防員。消防員叔叔耐心生動地講述，讓孩子們大開眼界！

第三站我們也來參觀了，消防叔叔介紹了消防服裝的小秘密。還引導(dǎo)孩子們尚淺試一試衣服的中藥，可以嘗試帶一帶。首先，消防員叔叔給我們介紹了消防員在出去滅火的時候應(yīng)該穿著哪一些裝備。首先消防帽，消防衣，這消防衣都是一些隔熱的材料進行制作的，這樣可以進行滅火的時候可以有效的保護自己。緊接著，最激動人心的時刻到了，消防員叔叔，給我們介紹自己穿衣所用的時間是1分鐘，孩子們睜大眼睛進行觀看著。我們認真的在用手機進行錄像記錄，直到最后消防員全部的將自己的衣服和裝備穿著完成之后，我們驚嘆消防員的速度。僅僅只用了30秒，30秒的時間已經(jīng)全部的穿著整齊，準備就緒，再想一想，小朋友們在日常生活中，那我們在穿衣服的時候是不是？能夠稍微提高一下速度呢。我們也要向消防員叔叔一樣，有著驚人的速度，快速的穿衣服，快速的吃飯。

三、收獲知識多多多

通過一上午的參觀活動，孩子們對消防安全知識有了更進一步的了解。孩子們更真切、更全面的了解了消防器械和消防安全知識，孩子上門通過觀察觀看、聽講解認識到了關(guān)于很多消防安全的小知識，提高了自我安全意識和自我保護能力。

教師思考：

通過本次有價值、有意義的參訪活動，孩子們不僅僅了解到了消防大隊的布局特點、結(jié)構(gòu)。還知道了消防員的一日生活安排、進行流程以及消防服裝的小秘密?？梢钥吹贸觯⒆觽儗τ谙?。充滿了很多的好奇。通過本次的體驗，孩子們。的好奇心得到了滿足，同時也收獲到了很多的知識。相信孩子們在回到。班級活動中去。也能夠打造屬于自己的一支消防隊伍。