一學(xué)妹跟我說，發(fā)現(xiàn)自己剛上初一的兒子看那些視頻，一開始是他朋友給他發(fā)的，能看到兒子點(diǎn)開看了。后來發(fā)現(xiàn)他自己下載了這些視頻看。就特別焦慮，不知道怎么去跟孩子談?

我問學(xué)妹：“你是怎么發(fā)現(xiàn)的?”

學(xué)妹說一次無意中看到孩子登陸手機(jī)輸密碼，自己就記住了。登陸孩子的手機(jī)查看發(fā)現(xiàn)的，孩子還不知道自己看了他手機(jī)。

我說：“咱這個(gè)涉及兩個(gè)問題，一是咱偷看孩子手機(jī)的問題，咱先解決這個(gè)問題。假如，你跟孩子去談，孩子問你，媽媽你怎么知道的?你怎么說?”

“我就是不知道才問?！?/p>

“好的，所以永遠(yuǎn)像傻子一樣相信孩子而不去撕掉他最后一塊遮羞布。所以我首先建議咱從今天起不要再去翻看孩子手機(jī)了。如果你管不住自己，你可以跟孩子說，建議他用指紋或刷臉開機(jī)。偷看孩子的手機(jī)有兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，一是一旦讓孩子發(fā)現(xiàn)，這會(huì)嚴(yán)重破壞親子關(guān)系，二是咱看到一些情況，不知道咋處理只會(huì)增加咱的焦慮。

有一個(gè)家長(zhǎng)偷看孩子的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有一次孩子離家出走了，夫妻倆急瘋了到處找，都要報(bào)警了。結(jié)果孩子在微信里跟朋友說，那兩個(gè)傻貨都急得要報(bào)警，我就蹲在我家樓下的草叢里，看著那兩個(gè)傻B一趟一趟地找我，我就不出來。

家長(zhǎng)看到這些信息都?xì)獐偭恕?/p>

我跟這個(gè)家長(zhǎng)說，關(guān)掉孩子手機(jī)，忘掉孩子密碼，不要再去偷看了，好奇害死貓。啥也別說也別問也別吵，就當(dāng)啥也沒發(fā)生，做父母角色應(yīng)該做的，修復(fù)親子關(guān)系，慢慢年少輕狂的兒子就恢復(fù)到正常軌道了……

現(xiàn)在一年多過去了，這孩子現(xiàn)在可好了。

咱再說孩子看露骨的視頻這個(gè)事，院長(zhǎng)剛剛還在講讓那個(gè)大姐搜搜愛情片，還說不少初中生都看過。說明這個(gè)事是個(gè)正常的事，說明孩子發(fā)育正常。

院長(zhǎng)說的就是談，爸爸出面談——咱爺倆談?wù)勁说氖隆?/p>

第二個(gè)方面，孩子的大腦不被正向的占滿就會(huì)被不好的占了。建議咱家孩子可以多看看人物傳記。多帶孩子運(yùn)動(dòng)，消耗掉旺盛的荷爾蒙。我家當(dāng)時(shí)給孩子買的有青春期男孩兒大全，讓孩子了解自己身體的生長(zhǎng)發(fā)育和心理的發(fā)展。

第三個(gè)方面，咱自己需要走個(gè)人成長(zhǎng)道路，完整系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提升自己的承載力。

一個(gè)正常的現(xiàn)象，因?yàn)樵鄄欢涣私?，給它當(dāng)成一個(gè)可大的事，焦慮生氣郁悶，除了自己難受還消耗孩子。

我再給咱講一個(gè)故事，跟咱的情況特別像。有一個(gè)班主任她不是咱的學(xué)員，也沒有啥帶孩兒經(jīng)驗(yàn)，她晚上查寢的時(shí)候，走到班里男生的宿舍門前，聽到幾個(gè)男生說的話特別露骨，有一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)特別好的男生說話更過分。這老師一聽氣炸了，覺得這個(gè)孩子簡(jiǎn)單是流氓，她罰這些孩子們，叫家長(zhǎng)到學(xué)校把孩子們領(lǐng)回家批評(píng)教育。但是她在跟家長(zhǎng)說的時(shí)候，自己還氣得不得了，說難以啟齒，孩子太黃了。

咱們的方瑜老師也分享過一件事，她也教初中的孩子。有一次也是走到初一孩子的宿舍門前，也聽到孩子們?cè)谡務(wù)撨@些。方瑜老師聽到孩子在說這些，悄悄地后退，退回自己的辦公室，研究咋給孩子們更好地開一些生理衛(wèi)生班會(huì)課。方瑜老師不提孩子們說的，孩子們也不知道方瑜老師聽到過他們的談話。但孩子們的問題困擾慢慢地通過光明正大的方式談出來，方瑜老師帶三年的學(xué)生更健康更活潑更陽(yáng)光自信。

除去雜草最好的方法就是給荒地種上莊家?！?/p>