這段時(shí)間在戰(zhàn)友的影響下，開(kāi)始上混沌大學(xué)，李善友教授再三提到第一性原理，剖析各個(gè)學(xué)科的第一性原理思維模型，受李教授的影響，（貌似姓李的都好厲害，笑來(lái)老師簡(jiǎn)直啟蒙恩師級(jí)別的），我開(kāi)始有了刻意練習(xí)的元認(rèn)知，昨天公司半年總結(jié)會(huì)，由我主持。很榮幸請(qǐng)到企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師范志芳老師為我們講《贏在執(zhí)行力》，如果是以前，就在乎內(nèi)容就好，但是，有了這個(gè)刻意練習(xí)和第一性原理，思維模型等等概念之后，元認(rèn)知就開(kāi)始提醒另一番學(xué)習(xí)的角度，去整理這個(gè)培訓(xùn)背后的思維模式是什么樣的，他為什么要那樣去講？又為什么會(huì)放那樣的視頻去說(shuō)明？這個(gè)背后他的思考邏輯順序是什么？如果下次我來(lái)講？我能按這個(gè)套路講下來(lái)多少？
1.互動(dòng)，破冰，減少陌生感。
2.知識(shí)和智慧的區(qū)別
學(xué)完操作出來(lái)的叫智慧，學(xué)完操作不出來(lái)的叫知識(shí)，埋下要去操作，動(dòng)手做的伏筆，人人都是想成為智慧的人。
3.企業(yè)是什么樣的（動(dòng)車(chē)和綠皮火車(chē)，企業(yè)跑得快，每節(jié)都要有動(dòng)力。），引出主觀(guān)能動(dòng)性。
4.要走主觀(guān)能動(dòng)性行執(zhí)行力的三個(gè)核心
執(zhí)行意愿（腳彈鋼琴的劉偉視頻，引起思考）利用時(shí)間的稀缺性，把時(shí)間的帳算清楚，通過(guò)撕掉紙條來(lái)深刻體會(huì)時(shí)間所剩不多了，有限的時(shí)間要好好珍惜。來(lái)達(dá)到引發(fā)所有人對(duì)工作要好好做的態(tài)度。
執(zhí)行能力（能力表現(xiàn)在哪些方面）
執(zhí)行方法（，計(jì)劃反饋機(jī)制，執(zhí)行）
5.團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性，通過(guò)體驗(yàn)游戲，互動(dòng)，又能記住。
會(huì)議文化，愛(ài)的鼓勵(lì)，贊美自己，贊美同事
贊美
開(kāi)欣賞會(huì)，營(yíng)造互相欣賞的氛圍，這樣的文化我要引用在公司里。
