你好，我是苗苗。
上周帶孩子們讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，發(fā)回來的反饋真是讓人又驚又喜，孩子們豐富的想象力真是讓人嘆服。
他們想象著和尼爾斯一樣飛向高空的場景，想象著自己變成獵人趕走狐貍的場景，想象著變成大雁排成人字形的場景……
和孩子們一樣，我們大人也一定有過想象力豐富的童年。
所以，小學(xué)語文課本編委會(huì)的老師們也知道我們的心思，在六年級(jí)小學(xué)語文課本中給我們布置了這樣一個(gè)習(xí)作要求。
題目：變形記
習(xí)作要求：《花之歌》是花的自述，想象奇特，讀起來很有趣味，如果你有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)變成什么？
你可以變得很小，也可以變得很大，變形后你的生活將隨之改變。從下面題目中選一個(gè)來寫你的故事，耶可以自擬一個(gè)有趣的題目。
地球自述 我是一條幸福的蚯蚓 飄在天上的日子 夜晚，一棵大樹下的故事
發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫下來。
不用說，看過《尼爾斯騎鵝旅行記》的小朋友，一定會(huì)選擇“飄在天上的日子”這個(gè)題目，那些難忘的經(jīng)歷肯定歷歷在目吧。
01
故事開門見山地介紹了尼爾斯能夠飛上高空的起因。
因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋、喜歡粗魯?shù)膶?duì)待小動(dòng)物、說話不講信用等等問題，小精靈為了懲罰尼爾斯，將他變成了一個(gè)特別小的小人。
不過隨著身體的變化，尼爾斯也多了一些技能，他可以聽懂隊(duì)伍們的對(duì)話，這很關(guān)鍵哦，否則后文就沒有辦法進(jìn)行。
02
接下來就是變形后的經(jīng)歷了，也就是我們平常所說的故事的經(jīng)過。
當(dāng)尼爾斯得知家鵝要和大雁一起飛走的時(shí)候，他摟住了家鵝的脖子，隨著家鵝一起飛上了高空。
在旅途中他們遇到過狐貍的襲擊，尼爾斯和大雁通過自己的智慧和勇敢擺脫了狐貍，同時(shí)也收獲了信任，成為了好朋友。
這是故事進(jìn)展不可或缺的關(guān)鍵因素，那就是遇到各種各樣的困難，然后一步一步去挑戰(zhàn)。
而接下來他們還參加了鶴之舞盛會(huì)，但是他們又遇到了不遵守盛會(huì)規(guī)則的狐貍，狐貍咬死了雁群中的一員，狐貍在遭到懲罰后，將怨恨都?xì)w于尼爾斯。
而雁群沒有為了自己的安全放棄尼爾斯，并且告訴狐貍，可以為了尼爾斯放棄自己的生命，接著又帶著尼爾斯飛向了高空。
故事講到這里，感情肯定得到了升華，此時(shí)的尼爾斯已經(jīng)從一個(gè)欺負(fù)小動(dòng)物的孩子，變得十分有愛心。
他們解救了遇到狐貍襲擊的公羊，也經(jīng)歷過被烏鴉劫持的驚險(xiǎn)，而且從頭到尾，都沒有擺脫來自狐貍斯米爾的追趕。
但他們的友誼已經(jīng)在經(jīng)歷種種磨難之后，變得堅(jiān)不可摧，所以他們一起對(duì)付狐貍的詭計(jì)。
故事到這里就結(jié)束了嗎？并沒有。
大雁、家鵝、狐貍們被賣去馬戲團(tuán)，而解救他們的，是變成小小人的尼爾斯，因?yàn)榇藭r(shí)的尼爾斯內(nèi)心已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。
在經(jīng)歷種種困難和救贖之后，尼爾斯的內(nèi)心已經(jīng)非常善良，他不但救了大雁、家鵝，甚至他還救了一只以來威脅自己生命的狐貍。
從此，他們之間的矛盾也已解除。
03
故事到最后，尼爾斯騎著家鵝回到了父母身邊。此時(shí)面對(duì)父母要?dú)⒘思淫Z，尼爾斯進(jìn)行了阻攔，他也從小小人變回了從前的樣子。
在尼爾斯變成小人，和家鵝、大雁們飛行期間，他經(jīng)歷過寒冷、無助以及各種各樣的危險(xiǎn)，但他收獲的是溫暖，內(nèi)心也變得善良。
所以說，在描寫變形記這類作文的時(shí)候，我們可以按照這樣的步驟進(jìn)行描寫：
04
開頭的描寫：
可以開門見山的描述自己變形的起因。就像尼爾斯一樣，收到精靈的懲罰而變成小小人。
也可以進(jìn)行懸念設(shè)置，說明自己想要變形的目的，從而留下讓讀者好奇的變形方式。
或者說可以由場景來引入，在看到影片中的某一個(gè)橋段，幻想著自己變身主人公后，回如何面對(duì)。
05
變形后的故事的發(fā)展就更簡單。
可以寫幾個(gè)不同的事件，在每個(gè)事件中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而這樣的描述可能更為豐富，每個(gè)故事都會(huì)帶給讀者不同的體驗(yàn)。
這就考驗(yàn)平時(shí)的素材積累，就像《西游記》一樣，盡管有九九八十一難，但每個(gè)故事都獨(dú)具特色，都讓人拍手叫絕。
也可以用層層遞進(jìn)的方式描寫故事，一環(huán)連一環(huán)的困難，一步接一步地破解，從而在解決問題的過程中逐漸成長。
由淺入深式的描寫會(huì)使得故事更具連貫性，更能抓住讀者的眼球，讓人逐步進(jìn)入劇情，從而欲罷不能。例如《名偵探柯南》，只要你看了開頭，相信你一定會(huì)將故事看完。
06
而結(jié)尾就兩個(gè)字：總結(jié)。
簡單來說，就是兩點(diǎn)：一是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在一系列發(fā)生的事件中你學(xué)到處理問題的方法，或者說得到了怎樣的教訓(xùn)，讓你銘記一生等等。
二是進(jìn)行成果展示。也就是變形的目的得以實(shí)現(xiàn)，取了了圓滿結(jié)局。像孫悟空那樣，協(xié)助唐僧取到了真經(jīng)，像柯南的結(jié)局，找到了兇手，真相大白。
我們平時(shí)在閱讀的過程當(dāng)中，這類的故事很多，情節(jié)也都大多相同。
而我們需要做的就是根據(jù)今天的這個(gè)方法來剖析、拆解故事，用作文的角度去思考，從而將寫作思路運(yùn)用在平常的閱讀過程當(dāng)中，作文的模式也就了然于胸，寫作也就變得簡單了。
我是苗苗，下期見。
