學(xué)習(xí)力大復(fù)盤

上周的學(xué)習(xí)力已經(jīng)結(jié)束了,感謝一稼老師的分享。我們用四輪學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書。

一、快速掃書

這一步只是了解大概布局、內(nèi)容,不要糾結(jié)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)太難、不懂,抓大放小,在有疑問的地方做個(gè)記號(hào)。一定要走出只學(xué)一遍就懂的誤區(qū),學(xué)習(xí)一定是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的。

二、精讀重點(diǎn)內(nèi)容

第二次學(xué)習(xí),可以重點(diǎn)去看上一次畫難點(diǎn)或重點(diǎn)的地方,解決上一次學(xué)習(xí)中的疑惑。

三、分享就是影響,輸出倒逼輸入

要時(shí)常有分享的思維,當(dāng)自己要分享給別人看時(shí),肯定希望自己的輸出對(duì)別人有幫助,別人能從中至少收益一星半點(diǎn),這樣就必須要自己學(xué)習(xí)更多、理解得更透徹。

分享的形式也能讓別人認(rèn)識(shí)到你,你成就了別人,別人從你的分享中收益了也會(huì)成就你。

四、實(shí)踐檢驗(yàn)真知

學(xué)完之后要有反饋,這一步是檢驗(yàn)自己接收了多少的方式。嘗試不要翻開書,自己去回憶書中的內(nèi)容,哪些知識(shí)點(diǎn)是你印象深刻的,還有哪些你需要的或者你還有哪些問題得到解決。有時(shí)候我們看書就是為了要解決問題的,學(xué)會(huì)去書中尋找答案。

上周也主要學(xué)習(xí)《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中的第一個(gè)習(xí)慣—“積極主動(dòng)”。我的性格還是比較偏內(nèi)向型,不太主動(dòng)去跟別人交流,工作中也是老板安排什么就做什么,有什么比賽都是不可能主動(dòng)報(bào)名的,然而結(jié)果,總是被領(lǐng)導(dǎo)拎出來(lái),然后被迫接受任務(wù)。一接到任務(wù),我總是自我懷疑、自我設(shè)限,這讓我在完成的過(guò)程總是很焦慮,看完“積極主動(dòng)”這個(gè)習(xí)慣后,我也在慢慢地改變自己這種思維模式,勇敢地接受自己,嘗試主動(dòng)去跟同事朋友聯(lián)系,嘗試跟高能的小伙伴請(qǐng)教,嘗試積極地接受領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),不要說(shuō)自己不行,要篤定自己一定能行。

同時(shí)也要有持續(xù)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,一是逃避痛苦,二是向往美好。只要朝著美好的方向發(fā)展,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么才是自己最想要的,朝著這個(gè)目標(biāo)是發(fā)展就好了。反觀我的工作、生活、人際關(guān)系也一樣,我肯定是向往充滿熱情的工作、過(guò)著自己喜歡的生活、跟周圍的人相處愉快的方向的,那么,我何不積極美好地設(shè)想呢?這樣,這種內(nèi)驅(qū)力也會(huì)幫助我向美好的目標(biāo)邁進(jìn)。

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