? ? 生活對于每個(gè)人都是一樣，一日三餐，學(xué)習(xí)工作休息，說到底就是日復(fù)一日，年復(fù)一年，但每個(gè)人活出來的樣子可能就不一樣，原因就在于生活的儀式感！

? ? 有的伙伴兒感覺自己的工作生活枯燥無味很累。其實(shí)并非工作很無趣，而是我們把它做得很無趣；并非生活很無聊，而是我們把它過得很無聊，人是情感動物，當(dāng)你感覺無趣無聊，恰恰是因?yàn)槟愕纳顩]了儀式感。而有的人給自己和家人好好做一頓早餐，隔段時(shí)間出門旅游看風(fēng)景，每天早上給自己說一句早安，這就是生活的儀式感。儀式感是為了讓你覺得你在生活，而不是只是生存。

? ? 7月25日兒子收到學(xué)校研究生錄取通知書，打開一看，一個(gè)方方正正的大盒子，像一本厚厚的影集。干凈素雅的封面，星星點(diǎn)點(diǎn)搭配學(xué)校的校名，一下子就讓我們對學(xué)校心生尊敬之意。再打開封面，蓋著一張帶著校名半透明的紙，我們輕輕的拿下來，映入眼簾的是一本精美的三下折合影集似的，摸起來手感絨絨的，旁邊還有一大一小兩種票規(guī)格的?；?，以及百年校慶的校徽，給孩子們留作紀(jì)念。輕輕的打開，有一夜精美的錄取通知書，還有一張校長寄語。一個(gè)頂尖工科的校長卻是文采非凡，周玉校長在孩子的畢業(yè)證書學(xué)位證書以及錄取通知書上都通過這種方式，寫給學(xué)生們滿滿的寄語，對學(xué)生的努力方向事業(yè)追求，都寄予了厚望。

? ? 這次學(xué)校在人文關(guān)懷細(xì)致入微，留給學(xué)生們美好的回憶和紀(jì)念，給孩子們發(fā)放了精美的畢業(yè)證書和錄取通知書以及嶄新的百年校慶學(xué)士服。這與我們當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)一張紙的畢業(yè)證和錄取通知書天壤之別，這種儀式感帶給學(xué)生的感覺實(shí)在是溫暖于心，激發(fā)孩子的家國情懷讀書報(bào)國之志！祝福兒子和所有的哈工大學(xué)子！祝福我們的祖國繁榮昌盛！

? ? 學(xué)生時(shí)代，開學(xué)時(shí)有錄取通知書，畢業(yè)時(shí)有畢業(yè)證書。這種儀式感，帶給學(xué)生一種激勵(lì)和能量。學(xué)生時(shí)代是每個(gè)人成長進(jìn)步最快的階段，就是因?yàn)橛写肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境和眾多的老師不斷的教導(dǎo)。

? ? 而當(dāng)今社群時(shí)代，很多的平臺也學(xué)習(xí)到這種儀式感，有錄取通知書，有畢業(yè)證書，有獎(jiǎng)狀等，例如7月26日我獲得日記星球第46期蛻變之旅畢業(yè)證書和中國好同桌的證書，這種儀式感有著美好的回憶，是對自己在學(xué)習(xí)之路上的階段性肯定和成長進(jìn)步，因此值得記錄。讓我們有學(xué)習(xí)，有成長，有收獲！

? ? 時(shí)隔幾十年，今年我重啟學(xué)習(xí)的節(jié)奏，進(jìn)入堅(jiān)持星球，007寫作，日記星球，365蛻變營，易效能等這樣的很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此浸泡還有各種儀式感的學(xué)習(xí)方式，充分證明了個(gè)人的努力和成長，讓我心中充滿了幸福感。

? ? 儀式感或許能給我們帶來的就是信念和歸屬感，因?yàn)閮x式感，我們會覺得自己是在活著而不是機(jī)器；因?yàn)閮x式感，我感受到愛；因?yàn)閮x式感，我感受到被人看見被人關(guān)心被人需要。所以說儀式感不是奢侈品，而是剛需是必須，是我們生活必不可少的部分，儀式感會讓我們感覺自己是在生活而不是生存。