? ? ? ? 自小，我就是個不愛動筆的人，若非上學(xué)時語文教學(xué)的硬性要求，我絕不會主動去寫些什么。

? ? ? ? 第一次提筆寫作，是在大學(xué)畢業(yè)后的那個十一前夜。對于學(xué)生來講，畢業(yè)是令人向往的，因?yàn)槟谴砹霜?dú)立、自主以及更大的自由。

? ? ? ? 為了慶祝各自的“獨(dú)立”，我與同寢室的三個室友約定十一國慶期間結(jié)伴旅游。但就在十一國慶節(jié)的前一天，我臨時接到了全部門國慶期間需要加班的通知。這表示，我不但要搶時間去退往返路費(fèi)、住宿費(fèi)，還得背負(fù)上對朋友不守信的惡名。最可氣的是，臨時加班的理由竟是部門之前的工作方案有變?！凹热恢暗墓ぷ鞣桨覆缓?，怎么才發(fā)現(xiàn)呢，早干什么去啦！”當(dāng)時的我，內(nèi)心氣憤值一下子飆升到了頂點(diǎn)，叫囂著想要找個發(fā)泄的出口。

? ? ? ? 記不清是怎么回事，鬼使神差地，我在電腦前寫下了人生第一篇習(xí)作，還一氣呵成。等我反應(yīng)過來時，文章已成，我仔細(xì)一看，文筆還不錯，竟隱隱與上個月我所看過的一本隨筆集的文風(fēng)頗為相似。而文章內(nèi)容呢，也頗具哲理意義，寫的是理想與面包之間該如何選擇的故事，且在通篇習(xí)作中，沒有一句抱怨與憤怒的話，原來在寫作的過程中，我已經(jīng)不知不覺地消解了自己心中的不滿情緒，并在潛意識里，為自己該如何選擇做出了理性的決定。

? ? ? ? 那是我第一次體會到寫作帶給我的力量，我歡快地發(fā)布到了個人博客上。奇妙的事情發(fā)生了，文章被我一師姐發(fā)現(xiàn)了，她那時正在某國企內(nèi)刊雜志做總編，正愁當(dāng)月沒有合適的稿子發(fā)表，無意中關(guān)注到了我的博客空間，于是私信跟我說，她直接采用了。

? ? ? ? 這對于我來說，自然是一種莫大的鼓勵，隨后一段時間我又集中發(fā)文十余篇，在博客上也陸續(xù)獲得了一些陌生朋友的鼓勵與支持。當(dāng)我第一次看到有網(wǎng)友大段大段的文字留言，說她看過我寫的文字很受鼓舞、從中收獲了繼續(xù)生活的勇氣時，我深深地感到：寫作不單單給予寫作者抒發(fā)情感、自我療愈的方式與渠道，也能給予讀者慰藉心靈、重拾信心與勇氣的力量。寫作，讓寫作者與讀者在文字中相互取暖，互為鼓勵，逐漸成長為更好的自己。

? ? ? ? 寫作帶來的附加功效：

? ? ? ? 寫作，除了具有療愈心靈、給人力量的功效外，在我看來，還有以下幾種顯著功效。

? ? ? ? 1、提升自我認(rèn)知力：人是一種復(fù)雜的生物，常隨環(huán)境的更替、現(xiàn)實(shí)的訴求而變化。正因?yàn)槿怂憩F(xiàn)出來的這種復(fù)雜性以及多變性，使得人們對自我的認(rèn)知與他人對自己的認(rèn)知間存在較大差異。寫作，是一種快速、便捷、有效的自我認(rèn)知的判別方法。通過寫作，寫作者可以從更多視度、更多維度、更多層面，更為客觀地了解自己、認(rèn)知自己。

? ? ? 2、提升換位思考能力：有過寫作經(jīng)歷的小伙伴，可能會有這樣的一種體驗(yàn)：在寫人物故事時，會盡可能保持理性客觀的態(tài)度，力爭把每個故事人物都寫得合理又真實(shí)，這就需要寫作者在描述故事人物時，盡可能地挖掘每個故事人物獨(dú)有的性格特征。而正因如此，使得寫作者加深了其對不同人物行為產(chǎn)生的理解力與思考力。

? ? ? ? 3、提升閱讀能力：眾所周知，大量、有效的閱讀可以提升寫作水平，正所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”就是這個道理。同樣的，有效的寫作也可以提升寫作者的閱讀能力。因?yàn)閷懽髡咴趯懽鲿r，必然會遇到某些人物的刻畫、某些段落的銜接不那么滿意的時候，那么當(dāng)他下次閱讀相關(guān)的文章時，就會帶著這樣的“問題”閱讀，這種問題意識會促使寫作者正視自己理解力、同理心上的不足，更容易體會出文章想要表達(dá)的真實(shí)情感。

? ? ? ? 4、提升觀察力：觀察力對于每一位寫作者來說，是十分重要而且必要的能力。法國著名雕塑家羅丹曾說：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。為了提升文章的表達(dá)力，寫作者會不自覺地長出一雙可以“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛，帶著無限的好奇心去觀察周圍出現(xiàn)的人和事，去觀察并找出潛藏在平日生活中存在著的美好與感動。

? ? ? ? 寫作，具有神奇的魔力，它讓我們在平凡中發(fā)現(xiàn)美好、感知美好、獲得美好，最終成為美好。