大家應(yīng)該都有過這樣的經(jīng)歷，上學(xué)期間，總會遇到幾個牛逼有又討人厭的學(xué)霸們，每次考完試拿到成績后，你一臉羨慕的崇拜著他們的分?jǐn)?shù)，他們則輕描淡寫，微微皺著眉感嘆道，哎，考的一般。放到現(xiàn)在的話來講，我們常常把這類回答歸結(jié)于裝逼。

明明已經(jīng)考得那么好了，還一副云淡風(fēng)輕的點評下自己的分?jǐn)?shù)，接著又是一輪猛的學(xué)習(xí)，將我們這群圍觀群眾狠甩身后。但，其實除了那小部分特意秀成績享受優(yōu)越感的人，那些年被我們罵過的學(xué)霸們大多是不滿足現(xiàn)狀，像永動機(jī)一般努力奮斗。最終我們只得把他們這種行為歸結(jié)于：優(yōu)秀的人，總是充滿干勁的。

懶惰算得上是人的本能，人類都有享受安逸，逃避困難的自然傾向，也正是因為這一點，那些能擺脫懶惰，自律努力的人才能如此耀眼。作為高級生物的人類，很早就明白了這個道理，所以為了掩蓋自己的懶惰，大家開始尋求一個看似高深又十分妥帖的辦法---我是在放松思考。

最近我大概有8天左右沒有寫過文章了，當(dāng)初為了拿原創(chuàng)的激情在達(dá)到自己的目的后已褪去，在連續(xù)更了1個多月后，我開始進(jìn)入的瓶頸期。以前積攢的老本已經(jīng)被榨干，不知道要寫些什么內(nèi)容，感覺自己也沒什么可以抒發(fā)傾訴的，上網(wǎng)查了一下應(yīng)對方法---充實自己。充實自己最快的方法，就是讀書。

本著要充實自己，多存點內(nèi)貨，多思考的態(tài)度，我就這么墮落的任由自己耍了這些天。嘴上說著要讀書，其實就匆匆翻過幾篇，沒有任何緊迫感，讀得也拖拖拉拉，更別提思考了。本想著靠讀書來充實自己，但讀書這個范圍太大，自己的目的性又不強(qiáng)，沒有更文來逼迫自己，效果可想而知。

經(jīng)過這次短暫的停筆，我也明白了一點：很多事情，當(dāng)你停下來后，就很難再繼續(xù)下去。

當(dāng)懶惰這個字眼被披上了思考，放松的外衣后，你當(dāng)初那一點點的內(nèi)疚和不安被沖刷的一點也不剩。偶爾回想起自己是不是就這么渾渾噩噩地過了這些天，立馬被自己精心包裝過的措辭---思考和放松給打消。

當(dāng)我們在尋求思考和放松的空間時，我們常常會被懶惰給迷惑，從而會單獨空出時間，只干思考和放松這件事，卻忽略了我們可以邊學(xué)習(xí)邊思考和放松。我們和優(yōu)秀的人的差距，往往就是從這一點開始的，是我們自己丟失掉了我們的機(jī)會成本。

越是優(yōu)秀的人，越是充滿干勁，因為他知道，只有不斷前行，才能免于被懶惰給侵蝕。

再談?wù)勊伎寂c放松。曾聽過這么一句話：暫時的停下腳步，是為了更好的出發(fā)。這句話本身沒什么問題，但卻被許多人解讀為當(dāng)我感到疲倦，迷茫，不知所措時，我要做的就是停下放松，再配上一個高大上的標(biāo)簽：思考人生。但，為什么非得停一切來放松呢？為什么要放空一切來思考呢？

古希臘著名的哲學(xué)家曾說過：人的知識就像一個圓，圓圈外是未知的，圓圈內(nèi)是已知的，你知道的越多，你的圓圈就會越大。圓的周長也就越大，于是你與未知接觸的空間也就越多。

這句話的精簡版本就是知道越多，越覺得自己無知。優(yōu)秀的人越能充滿干勁，就是因為他們明白自己還有許多未知的東西，危機(jī)意識十分強(qiáng)烈。這也能很好的解釋校園里的那些不滿足的學(xué)霸們，懂得越多，分越高，見識的越多，越能體會到未知的恐懼吧。

人生沒有撤回鍵，你要明白你到底是迷茫懶惰，還是真正地在思考與放松。這兩者的區(qū)別就是你是否有危機(jī)意識，是否會費心找到癥結(jié)并努力解決，而不是把這一起多甩鍋給---我在放松和思考。

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