這是去年的差不多這個時候，寫了這篇《傳統(tǒng)文化，筑我中華魂》，本想著拿來去參加今年的詩歌朗誦交流，說與國學(xué)班的孩子們，他們表示不愿參加這次活動，也只好作罷，今天偶爾翻起電腦看見，發(fā)與簡書。

華夏兒女，炎黃子孫。

血水交融，一脈相承。

歷五千歲月，筑中華文明。

天地變化，圣人效之。

天尊地卑，乾坤定矣。

沿著歷史的步伐，我們開始學(xué)《易》

《象》曰：

“天行健，君子以自強不息，

地勢坤，君子以厚德載物?！?/p>

我們穿布葛，著草履，

一路走，一路唱，

《詩》云：

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；

窈窕淑女，君子好求。

參差荇菜，左右流之；

窈窕淑女，寤寐求之?！?/p>

騎著青牛，走到函谷關(guān)，

遇見智慧的老子，我們學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》。

老子說：

“道，可道，非常道，

名，可名，非常名。

無，名天地之始，

有，名萬物之母?！?/p>

抬頭仰望歷史的蒼穹，

我們一路走到春秋。

首先，我們結(jié)識了仁愛慈祥的孔子。

子曰：

“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎，

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，

人不知而不慍，不亦君子乎”

我們懷著神圣的敬仰之心，

徜徉在文化的圣殿。

遇見了《大學(xué)》。

曾子曰：

“大學(xué)之道，在明明德；

在親民，在止于至善”

讀著古圣先賢的章句，

我們漫步在田疇村野，

看到稼穡農(nóng)桑的身影，

穿越《離騷》，走走停停，

我們遇見了《千字文》：

周興嗣道：

“天地玄黃，宇宙洪荒。

日月盈昃，辰宿列張。

寒來暑往，秋收冬藏。

潤余成歲，律呂調(diào)陽。

云騰致雨，露結(jié)為霜?！?/p>

中華文化，燦爛神奇。

平平仄仄，鏗鏘有力。

我們一路，來到唐朝，

和你一起領(lǐng)略謫仙風(fēng)采。

李白說：

“君不見黃河之水天上來，

奔流到海不復(fù)回？

君不見高堂明鏡悲白發(fā)，

朝如青絲暮成雪”

手捧唐詩宋詞，

唱罷梨園昆曲。

歷經(jīng)朝代更迭，

那一幕幕驚心動魄的場景。

一場場金戈鐵馬的紛爭。

中華文化又歷經(jīng)千年，

來到最后一個封建王朝。

遇到了變法的梁啟超，

梁啟超曰：

“少年智則國智，

少年富則國富，

少年強則國強，

少年獨立則國獨立，

少年自由則國自由。

少年進步則國進步，

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，

少年雄于地球則國雄于地球......

美哉我少年中國與天不老，

壯哉我中國少年與國無疆”！

大道之行也，天下為公，

選賢與能，講信修睦。

然而百年之后的今天，

我中華文化，薪火相傳，

傳播到世界的各個角落。

我們依然能夠聽到，

不同膚色，不同血統(tǒng)的孩子，

在誦讀那些黃皮膚的文章，

咿咿呀呀的平平仄仄。

讀到：

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。”